книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Эмоциональное выгорание социального работника ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста (Украина) ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмоциональное состояние семей, ожидающих ребенка ( Реферат, 13 стр. )
Эмоциональные механизмы и трудности психологического развития ребенка младшего подросткового возраста ( Дипломная работа, 65 стр. )
Эмоциональные нарушения в подростковом возрасте - ( Курсовая работа, 36 стр. )
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмоциональные отношения в семье Взаимосвязь эмоциональной и ролевой структуры и влияние на стабильность брака.7033 ( Курсовая работа, 54 стр. )
Эмоциональные процессы ( Курсовая работа, 35 стр. )
Эмоциональные процессы. Классификация эмоций е3424422 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Эмоциональные состояния характеризирующие подростковый кризис ( Контрольная работа, 15 стр. )
Эмоциональные состояния характеризирующие подростковый кризис 2004-15 ( Реферат, 15 стр. )
Эмоциональные трудности больных детей в начальных классах ( Курсовая работа, 38 стр. )
Эмоциональные черты человека 54453333 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Эмоциональный аспект рекламного воздействия ( Реферат, 16 стр. )
Эмоциональный и рациональный способы поведения. Психологическая защита 7964 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Эмоциональный интеллект подростков ( Контрольная работа, 29 стр. )
Эмоциональный интеллект и управление ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмоциональный мир человека: гнев ( Контрольная работа, 11 стр. )
Эмоциональный стресс ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмоциональный стресс и защитные механизмы, как пути регуляции ( Курсовая работа, 33 стр. )
Эмоциональный стресс и здоровье ( Курсовая работа, 28 стр. )
Эмпатия как предмет научного исследования в психологии кц422 ( Контрольная работа, 28 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКOЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДИНАМИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ ( Дипломная работа, 64 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ДИНАМИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ ( Дипломная работа, 63 стр. )
Эмпирические исследования развития памяти в младшем дошкольном возрасте ( Курсовая работа, 50 стр. )

Введение 3

Глава 1. Особенности истероидного (гистронического) расстройства личности у женщин и у мужчин 5

1.1. Истероидная личность у женщин 5

1.2. Истероидная личность у мужчин 8

1.3. Вывод по 1 главе 11

Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей истероидного (гистронического) расстройства личности у женщин и у мужчин

2.1. База и методы исследования 12

2.2. Результаты исследования 18

Вывод по 2 главе 26

Заключение 28

Список литературы 31

Приложения 33

Актуальность исследования определяется тем, что расстройство личности определяется как устойчивый паттерн внутренних переживаний и поведения, которые заметно отклоняются от ожиданий культуры, в которой живет индивидуум, отличаются ригидностью и обширностью, не меняются со временем и ведут к дистрессу или нарушениям. Этиология многих расстройств личности показывает, что они, скорее всего, являются непосредственными результатами срабатывания эволюционных аварийных механизмов. Например, общей чертой многих людей, которым поставлен диагноз того или иного расстройства личности, являются недостатки в раннем воспитании. Кроме того, многие аспекты их явно неадаптивной личности можно объяснить как альтернативные стратегии соответствия, которые были приведены в действие ранним социальным/семейным опытом. В некоторых случаях эти стратегии соответствия настолько эффективны, что небольшой процент данной совокупности может извлекать из них пользу, независимо от своей семейной ситуации. Другими словами, некоторые люди рождаются с сильной врожденной предрасположенностью к паттерну поведения, который, проявляйся он чаще, утратил бы свое адаптивное преимущество. Паттерн может иметь адаптивное преимущество, только пока частота его проявления ниже определенного критического порога; поэтому его называют частотно-зависимой адаптивной стратегией.

Целью исследования было изучение особенностей истероидного (гистронического) расстройства личности у женщин и у мужчин.

Объект исследования: истероидное расстройства личности

Предмет исследования: особенности истероидного (гистронического) расстройства личности у женщин и у мужчин

Задачи исследования:

1) изучить литературу по исследуемой проблеме

2) подобрать методики адекватные теме исследования

3) протестировать мужчину и женщину с истероидным расстройством

4) проанализировать результаты и сделать основные выводы

Гипотезой исследования служит предположение о том, что особенностями истероидного (гистронического) расстройства личности у женщин и у мужчин является наличие демонстративности, эгоцентризма, тенденции к самоукрашению, желание признания со стороны окружающих, а также поверхностность суждений, легкомыслие в выводах и неосновательность суждений, защитная реакция на попытку вторжения во внутренний мир, недостаточный контроль над эмоциями.

Методологическую основу исследования составили труды таких авторов как

Методы исследования: теоретические: анализ литературы, эмпирические: тестирование, математическая обработка

Методики исследования:

1) Тест Несуществующее животное

2) ММРI, вариант СМИЛ

3) Личностный опросник Айзенка

Экспериментальная база исследования: должна быть заполнена студентом - я же не знаю его возможности.

Выборка исследования: В исследование приняли участие женщина и мужчина с истероидным расстройством.

Теоретическая и практическая значимость исследования: материалы данного исследования могут быть использованы в работе практического психолога для работы с клиентами с истероидным расстройством.

Структура работы: работа состоит из введения, 2 глав, заключения, списка литературы и приложений.

1. Александровский Ю.А Психические расстройства и творчество. // "Глазами психиатра", №3, 1977

2. Большой психологический словарь. /Сост.: Мещеряков Б., Зинченко В. - Олма-пресс. 2004.

3. Ефименко В.Л., Кашкаров В. И. Варианты постпроцессуального патологического развития личности. - Журн. невропатол. и психиат., 1978, вып. 6, с. 894-898.

4. Кернберг Отто Ф. Тяжелые личностные расстройства -. М. "Класс". 2001.

5. Кернберн Отто Ф. Агрессия при расстройствах личности и перверсиях. - М. "Класс". 2001.

6. Леонгард К. Акцентуированные личности. Пер. с нем. - Киев: Выща школа, 1981.

7. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. М., 1963.

8. Попов Ю.В. Новый подход к диагностике психопатий (расстройств личности). - Обозр. психиат. и мед. психол., 1991, №2, с. 5-14.

9. Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М., 1982.

10. Психология. Словарь. Под общей ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского.-М.,1990 - 423 с.

11. Семичов С.В. Предболезненные психические расстройства. - Л.: Медицина, 1987

12. Синицын Е., Синицына О. Гениальность и психопатичность. - М.: Просвещение, 1989

13. Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий.-М.,1961 - 256 с.

14. Типы личности на примере художественных произведений. // //www.hpi.ru

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»