книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Эмпирическое исследование развития мотивации в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте ................................................... 37 ( Дипломная работа, 66 стр. )
Эмпирическое исследование отношения к жизни у женщин с разным семейным статусом ( Дипломная работа, 47 стр. )
Эмпирическое исследование отношения родителей к введению полового просвещения в московских школах 18 ( Реферат, 24 стр. )
Эмпирическое исследование психологических особенностей руководителя ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношений в группе менеджеров ( Курсовая работа, 33 стр. )
Эмпирическое исследование динамики Я-концепции современных подростков 2007-55 ( Курсовая работа, 55 стр. )
Эмпирическое исследование особенности социально-психологической адаптации подростков в условиях становления ученической группы34 ( Курсовая работа, 48 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ УСПЕШНОГО СТУДЕНТА ( Курсовая работа, 46 стр. )
Эмпирическое исследование влияния личностных качеств следователя на выбор методов психологического воздействия при допросе. ( Дипломная работа, 85 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАСТЕНЧИВОСТИ 24 ( Курсовая работа, 33 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ АГРЕССИИ И СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА ( Дипломная работа, 45 стр. )
Эмпирическое исследование ценностно-смысловой сферы молодежной "компьютерной" субкультуры ( Дипломная работа, 76 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИНДИ-ВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕНЕДЖЕ-РОВ НА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЕ В УСЛОВИЯХ КОМ-МЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ( Дипломная работа, 78 стр. )
Эмпирическое исследование удовлетворенности браком в супружеских парах ( Дипломная работа, 108 стр. )
Эмпирическое исследование психологических особенностей профессионально самоопределения старшеклассников………………………25 ( Курсовая работа, 56 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношений в семье ( Курсовая работа, 42 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи детско-отцовских отношений с особенностями личности учащихся подросткового возраста ( Дипломная работа, 68 стр. )
Эмпирическое исследование мышления учащихся пятого класса 23 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей Я-концепции в подростковом и юношеском возрасте ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмпирическое исследование, направленное на изучение процесса формирования имиджа ( Дипломная работа, 91 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей самоотношения и самооценки интеллекта зрелой личности ( Дипломная работа, 64 стр. )
Эмпирическое исследование привития культуры поведения дошкольников ( Дипломная работа, 62 стр. )
Эмпирическое исследование ценностно-смысловой сферы молодежной "компьютерной" субкультуры 2009-75 ( Дипломная работа, 75 стр. )
Эпигенетическая теория развития личности Э. Эриксона ( Реферат, 18 стр. )
Эпигенетический период развития личности (Э. Эриксон) ( Курсовая работа, 33 стр. )

Введение 3

Глава 1. Особенности истероидного (гистронического) расстройства личности у женщин и у мужчин 5

1.1. Истероидная личность у женщин 5

1.2. Истероидная личность у мужчин 8

1.3. Вывод по 1 главе 11

Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей истероидного (гистронического) расстройства личности у женщин и у мужчин

2.1. База и методы исследования 12

2.2. Результаты исследования 18

Вывод по 2 главе 26

Заключение 28

Список литературы 31

Приложения 33

Актуальность исследования определяется тем, что расстройство личности определяется как устойчивый паттерн внутренних переживаний и поведения, которые заметно отклоняются от ожиданий культуры, в которой живет индивидуум, отличаются ригидностью и обширностью, не меняются со временем и ведут к дистрессу или нарушениям. Этиология многих расстройств личности показывает, что они, скорее всего, являются непосредственными результатами срабатывания эволюционных аварийных механизмов. Например, общей чертой многих людей, которым поставлен диагноз того или иного расстройства личности, являются недостатки в раннем воспитании. Кроме того, многие аспекты их явно неадаптивной личности можно объяснить как альтернативные стратегии соответствия, которые были приведены в действие ранним социальным/семейным опытом. В некоторых случаях эти стратегии соответствия настолько эффективны, что небольшой процент данной совокупности может извлекать из них пользу, независимо от своей семейной ситуации. Другими словами, некоторые люди рождаются с сильной врожденной предрасположенностью к паттерну поведения, который, проявляйся он чаще, утратил бы свое адаптивное преимущество. Паттерн может иметь адаптивное преимущество, только пока частота его проявления ниже определенного критического порога; поэтому его называют частотно-зависимой адаптивной стратегией.

Целью исследования было изучение особенностей истероидного (гистронического) расстройства личности у женщин и у мужчин.

Объект исследования: истероидное расстройства личности

Предмет исследования: особенности истероидного (гистронического) расстройства личности у женщин и у мужчин

Задачи исследования:

1) изучить литературу по исследуемой проблеме

2) подобрать методики адекватные теме исследования

3) протестировать мужчину и женщину с истероидным расстройством

4) проанализировать результаты и сделать основные выводы

Гипотезой исследования служит предположение о том, что особенностями истероидного (гистронического) расстройства личности у женщин и у мужчин является наличие демонстративности, эгоцентризма, тенденции к самоукрашению, желание признания со стороны окружающих, а также поверхностность суждений, легкомыслие в выводах и неосновательность суждений, защитная реакция на попытку вторжения во внутренний мир, недостаточный контроль над эмоциями.

Методологическую основу исследования составили труды таких авторов как

Методы исследования: теоретические: анализ литературы, эмпирические: тестирование, математическая обработка

Методики исследования:

1) Тест Несуществующее животное

2) ММРI, вариант СМИЛ

3) Личностный опросник Айзенка

Экспериментальная база исследования: должна быть заполнена студентом - я же не знаю его возможности.

Выборка исследования: В исследование приняли участие женщина и мужчина с истероидным расстройством.

Теоретическая и практическая значимость исследования: материалы данного исследования могут быть использованы в работе практического психолога для работы с клиентами с истероидным расстройством.

Структура работы: работа состоит из введения, 2 глав, заключения, списка литературы и приложений.

1. Александровский Ю.А Психические расстройства и творчество. // "Глазами психиатра", №3, 1977

2. Большой психологический словарь. /Сост.: Мещеряков Б., Зинченко В. - Олма-пресс. 2004.

3. Ефименко В.Л., Кашкаров В. И. Варианты постпроцессуального патологического развития личности. - Журн. невропатол. и психиат., 1978, вып. 6, с. 894-898.

4. Кернберг Отто Ф. Тяжелые личностные расстройства -. М. "Класс". 2001.

5. Кернберн Отто Ф. Агрессия при расстройствах личности и перверсиях. - М. "Класс". 2001.

6. Леонгард К. Акцентуированные личности. Пер. с нем. - Киев: Выща школа, 1981.

7. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. М., 1963.

8. Попов Ю.В. Новый подход к диагностике психопатий (расстройств личности). - Обозр. психиат. и мед. психол., 1991, №2, с. 5-14.

9. Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М., 1982.

10. Психология. Словарь. Под общей ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского.-М.,1990 - 423 с.

11. Семичов С.В. Предболезненные психические расстройства. - Л.: Медицина, 1987

12. Синицын Е., Синицына О. Гениальность и психопатичность. - М.: Просвещение, 1989

13. Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий.-М.,1961 - 256 с.

14. Типы личности на примере художественных произведений. // //www.hpi.ru

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»