книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Анализ работы М.Вертгеймера "Продуктивное мышление" (Белоруссия) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Анализ работы ООО "Теплый дом" ( Отчет по практике, 15 стр. )
Анализ развивающей среды в ДОУ для детей с нарушениями зрения ( Курсовая работа, 27 стр. )
Анализ различных аспектов процесса мыслительной деятельности ( Курсовая работа, 33 стр. )
Анализ различных направлений использования метафоры в практике психологического консультирования ( Курсовая работа, 44 стр. )
Анализ расстройства личности по их классификации и динамике развития ( Курсовая работа, 23 стр. )
АНАЛИЗ РЕЖИССЕРСКОЙ РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ ВИЗУАЛЬНО-ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА В РОССИИ ( Дипломная работа, 60 стр. )
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИАГНОСТИКИ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 33вваа ( Курсовая работа, 38 стр. )
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СТУДЕНЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ ( Курсовая работа, 27 стр. )
Анализ результатов первичной диагностики развития речи слабослышащих детей е6443 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Анализ роли главной и старшей медсестры в создании благоприятного социально-психологического климата в медицинском коллективе ( Реферат, 22 стр. )
Анализ русской народной сказки "Колобок" ( Контрольная работа, 8 стр. )
АНАЛИЗ СИСТЕМ СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА ПЕРСОНАЛА МУНИЦИПАЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "БОГДАНОВИЧСКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАЙОННАЯ БОЛЬНИЦА" ( Курсовая работа, 47 стр. )
Анализ системы управления карьерой руководителя на примере Торгового центра "Покровский Пассаж" 30 ( Курсовая работа, 51 стр. )
АНАЛИЗ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ В ЗАО "КОРПОРАЦИЯ ТРАНСНЕФТЕПРОДУКТ" И ХАРАКТЕРИСТИКА КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ ( Дипломная работа, 66 стр. )
Анализ системы управления карьерой руководителя на примере Торгового центра "Покровский Пассаж" ( Курсовая работа, 31 стр. )
Анализ сказки Сказка "Скороходы" Ханса Кристиана Андерсена ( Контрольная работа, 12 стр. )
Анализ сказки X.-К. Андерсена "Стойкий оловянный солдатик" ( Контрольная работа, 11 стр. )
Анализ сновидений ( Реферат, 14 стр. )
Анализ собственного эмоционально-физического состояния менеджера ( Контрольная работа, 15 стр. )
Анализ современных подходов в психологии к проблеме самосознания личности и рассмотреть категорию «Я». ( Курсовая работа, 30 стр. )
Анализ содержания и сущность групповой динамики ( Курсовая работа, 43 стр. )
Анализ состояния проблемы подготовки психологов для работы с новыми типами семей ( Курсовая работа, 42 стр. )
Анализ сотрудничества между детьми в семье ( Реферат, 21 стр. )
Анализ сотрудничества между детьми в семье 2009-20 ( Реферат, 20 стр. )

Введение 2

Глава 1. Понятие и виды и цели коммуникаций 5

1.1.Понятие коммуникаций 5

1.2.Типология коммуникаций в организации. Коммуникации в современной организации 8

1.3.Информации в коммуникационном процессе. Межличностные и организационные коммуникации 13

1.4. Эффективность коммуникаций в менеджменте 16

Вывод по главе 1 17

Глава 2. Экспериментальное исследование влияния коммуникативной компетенции, толерантности и конфликтности личности 20

2.1.Организация исследования 20

2.2. Анализ и описание полученных результатов 26

2.2.1.Констатирующий эксперимент 26

2.2.2.Формирующий эксперимент 32

2.2.3. Анализ и описание полученных результатов 34

Выводы по главе 2. 41

Заключение 42

Список использованной литературы 44

Приложения 46

"Коммуникация в организации: виды коммуникации, их роль в реали-зации потенциала и влияние на поведение сотрудников" - одна из важных и актуальных тем на сегодняшний день.

Тема моей работы актуальна потому, что в связи с тем, что процесс принятия решения субъективен, то успех его принятия и реализации зависит от сложившейся ситуации, под воздействием которой менеджером могут быть допущены ошибки или неизбежные потери.

Качество управленческого решения определяется на основе сравне-ния потерь и выгод, получаемых предприятием, а также дальнейшими воз-можностями его развития.

Значительное влияние на реализацию технологических функций ме-неджмента имеет система коммуникаций.

Коммуникация - это процесс обмена информацией, опытом и сведе-ниями. Коммуникация является неотъемлемой частью функционирования предприятия, и менеджер тратит на нее от 50 до 90 % своего рабочего време-ни. Коммуникации позволяют координировать деятельность внутри пред-приятия и налаживать внешние контакты. Система коммуникаций позволяет доводить до сведения сотрудников решения руководства и влиять на слажен-ность их работы. От ее качества зависят оперативность и точность прини-маемых решений и выполняемых заданий.

По общему признанию, коммуникации имеют огромное значение для успеха деятельности предприятий и представляют одну из сложных проблем менеджмента. По существу это своего рода "кровеносная система" единого организма фирмы. Эффективно работающими руководителями считают тех, кто эффективен в коммуникациях. Менеджеры должны в совершенстве вла-деть искусством коммуникации, так как, образно говоря, они выполняют ра-боту "чужими руками".

Роль коммуникаций очевидна как на малых фирмах, так и в мощных компаниях и корпорациях. От эффективности коммуникационных связей и взаимодействий зависит будущее не только предприятия, как хозяйствующе-го субъекта на рынке, но также и людей, работающих на данном предпри-ятии, а на глобальном уровне и благополучие всей страны в целом.

Опыт как Российских, так и зарубежных компаний показывает, что эффективность коммуникаций зависит, прежде всего, от психологического настроя коллектива. Там где руководитель использует метод "кнута и палки" наблюдается нервозность и разрозненность коллектива, а следствием этого - плохая производительность труда, высокая текучесть кадров, отсутствие инициативности, постоянные сплетни, зависть и т.п. Все эти факты не могут привести ни к чему другому кроме затухания предприятия и в конечном ито-ге даже банкротству.

Данная тема достаточно подробно освящена в научных трудах сле-дующих авторов: Анцупова А.Я., Якокка Л. П., Максимцова М.М

Актуальность моего исследования определила цель и задачи работы:

Цель работы - рассмотреть коммуникация в организации их виды, роль в реализации потенциала и влияние на поведение сотрудников.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

1.Исследовать коммуникации в организации их виды, роль в реали-зации потенциала и влияние на поведение сотрудников.

2.На основании теоретического анализа изучения проблемы, система-тизировать знания о коммуникациях в организации их видах, роли в реали-зации потенциала и влияние на поведение сотрудников.

3.Рассмотреть сущность и специфику коммуникаций в организации их видов, роли в реализации потенциала и влияние на поведение сотрудни-ков.

4.Систематизировать и обобщить знания, существующие в специаль-ной литературе, научные подходы к данной проблеме.

Для раскрытия поставленной темы определена следующая структура: работа состоит из введения, двух глав и заключения. Название глав отобра-жает их содержание.

Гипотеза: повышение уровня коммуникативных навыков сотрудни-ков, в частности коммуникативной компетенции и толерантности, позволяет уменьшить их конфликтность.

Объект исследования: коммуникация в организации

Предмет исследования: коммуникации в организации их виды, роль в реализации потенциала и влияние на поведение сотрудников.

Методы исследования:

1. определение уровня коммуникативного контроля (Тест - опросник М. Шнайдера)

2. Диагностика коммуникативной толерантности (В. В. Бойко)

3. определение уровня конфликтности личности (методика Розенцвейга)

Значимость исследования:

Значимость нашего исследования заключается в разработке эффек-тивного комплекса поддерживающих воздействий на развитие коммуника-тивной компетентности сотрудников организаций.

1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Некоторые тенденции в динамике изучения конфликта. - Белгород 2003

2. Анцупов А. Я . Конфликтология : [учеб. для вузов] / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2007.

3. Бородин Б.О. Психологические особенности личности лиц с повышенной конфликтогенностью // Автореферат диссертации - Харьков, 2004

4. Брэддик У. Ф. Менеджмент в организации: Учебник.- 2-е изд., перевод раб. и доп.- М.: ИНФРА, 2006

5. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. - М.: Высшая шко-ла, 2006.

6. Гез Н.Н. Формирование коммуникативной компетенции как объект зару-бежных исследований // Иностр. языки в школе. - ИНФРА 2000

7. Гришина Н. В. Психология межличностного конфликта. СПб.: 2005.

8. Десслер Г. П. Управление персоналом: Учебное пособие. / Под ред. Шле-нова. - М.: БИНОМ, 2005

9. Зазыкин В.Г., Чернышев А.П. Специалист: психологические секреты про-фессии - М.: ЦИТП, 2002.

10. Зайцева О. А., Радугин А. А., Радугин К. А., Рогачева Н. И.. Основы ме-неджмента: Учеб. Пособ. - М.: Центр, 2007.

11. Ладанов И.Д. "Практический менеджмент" - М.; Издательство "Элник", 1995.

12. Миронова М.С. Формирование этнической толерантности как нравствен-ной основы личности в современной России- Красноярск: ГОУ ВПО КГПУ им. В.П. Астафьева - 2005

13. Максимцов М.М, Игнатьева А.В., Менеджмент: Учебное пособие.- М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2005.

14. "Основы менеджмента": Учебное пособие - 2-е изд. - М.: Издательский Дом "Дашков и Ко", 2000.

15. Петровская Л.А. Теоретические и методологические проблемы социаль-ной психологии. М.: Изд-во Моск. ун-та, ИНФРА 2001

16. Старобинский Э. Е. Как управлять трудовыми ресурсами.- 2-е изд., пе-рераб. и доп.- М.: Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2005

17. Смолкин А.М. Менеджмент: Основы организации: Учебник. -2-е изд., пе-рераб. и доп.- М.: ИНФРА - М, 2005

18. Социальный менеджмент:Учеб./Под ред. Д.В. Валового.- М.:Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2004

19. Тест Розенцвейга. Методика рисуночной фрустрации (модификация Н.В.Тарабриной) / Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. Дерманова И.Б. - СПб., 2002.

20. Тест Розенцвейга. Методика рисуночной фрустрации (модификация Н.В.Тарабриной) / Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. Дерманова И.Б. - СПб., 2002.

21. Травин В. В., Дятлов В. А. Основы кадрового менеджмента.- М.: Дело, 2005.

22. Хьел Л., Зиглер Д. Теории личности - СПб.: Питер, 2001.

23. Якокка Л. П. Менеджмент. Организационное поведение: Учебное посо-бие. - М.: Финансы и статистика, 2001.

Интернет источники

1. Психологическая лаборатория - http://vsetesti.ru/73/

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»