1. Байярд Р.Т. Байярд Д. "Ваш беспокойный подросток". Практическое руководство для отчаявшихся родителей- М.Просвещение,1991
2. Бодалёв А.А. "Личность и общение": Избранные труды. М, 1983
3. Божович Л. И. "Личность и её формирование в детском возрасте" М. Просвещение,1968
4. "Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков" под редакцией Эльконина Д. Б., Драгуновой Т.В.-М. Просвещение, 1967
5. Грехнев В. С. "Культура педагогического общения", -М.Просвещение, 1990
6. Григорьева Т.Г., Линская Л.3. , УсольцеваТ.П. "Основы конструк-тивного общения. "Методическое пособие для преподавателей" -Новосибирск: Издательство Новосибирского университета, М, Совершенст-во 1997
7. Григорьева Т. Г. "Основы конструктивного общения. Практикум.- Новосибирск, издательство Новосибирского университета, 1997
8. Добрович А.Б. "Воспитателю о психологии и психогигиене общения", М. Просвещение ,1967
9. Зимняя И.А. "Педагогическая психология". Учебное пособие. Ростов на Дону: Издательство "Феникс ",1997
10. "Игры,обучение,тренинг,досуг..." под редакцией В.В. Петрусинско-го В четырёх книгах - М. Новая школа, 1994
11. Казнова Г.В. "Взаимосвязь общественно-полезной деятельности и общения подростков " Вопросы психологии. 1983, №3, стр. 40-45
12. Кащенко В.П. "Педагогическая коррекция. Исправление недостатков характера у детей и подростков", Книга для учителя, М.Просвещение,1994
13. Клюева Н.В., Касаткина Ю.В. "Учим детей общению. Характер, коммуникабелъность". Популярное пособие для родителей и педагогов - Ярославль, Академия развития, 1996
14. Кон И.С. "Психология ранней юности" - М. Просвещеиие,1980
15. Кон И. С. "Психология старшеклассника" : Пособие для учителя - М. Просвещение. 1980
16. Коротаева В.В. "Хочу, могу, умею!" Обучение, погруженное в об-щение - М. "КСП", Институт психологии РАН, 1997
17. Лисина М.И. "Проблемы общей, возрастной и педагогической пси-хологии", М, 1978
18. Личко А. Е. "Подростковая психиатрия ", Д. Медицина, 1985
19.Мадорский Л.Р., Зак А.3. "Глазами подростков", Книга для учителя М. Просвещение,1991
20. Мир детства, Подросток - М, 1982
21. Миславский Ю. А. "Саморегуляция и активность личности в юно-шеском возрасте" - М., Педагогика, 1991
22. Мудрик А.В. "Общение как фактор воспитания школьников", М. Педагогика, 1984
23. Поварницына Л.А. "Психологический анализ трудностей общения", М. 1987
24. "Психология современного подростка" под редакцией Д.И.Фельд-штейна - М. Педагогика, 1987
25. "Рабочая книга школьного психолога" под редакцией Дубровиной И.В., М. Международная педагогическая академия, 1995
26.Самоукина Н.В. "Игры в школе и дома" Психологические упражне-ния и коррекционные программы. М. Новая школа,1995
27. Соколова В.Н., Юзефович Г.Я., "Отцы и дети в меняющемся мире" - М. Просвещение, 1991
28. Степанов В. Г. "Психология трудных школьников" - М. "Акаде-мия", 1997
29. Столяренко Л.Д. "Основы психология". Ростов на Дону, издательство "Феникс", 1997
30. "Учителям и родителям о психологии подростка", под редакцией Араканова Т.Г. - М. Высшая школа, 1990
31.Фельдштейн Д.И. "Психологические аспекты изучения современного подростка." Вопросы психологии,1985, №1
32.Фельдштейн Д.И. "Психологические проблемы общественно-полезной деятельности как условие формирования личности подростка", Во-просы психологии, 1980, №4
36. "Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту " под редакцией Дубровиной И.В., М. Педагоги-ка,1987
34. Фридман Л.М., Калугина И.Ю. "Психологический справочник учи-теля" М. Просвещение, 1991
35. Цукерман Г.А., Мастеров Б.М. "Психология саморазвития" М. Ин-терпракс, 1995
З6. Эльконин Д.Б. "К проблеме периодизации психологического разви-тия в детском возрасте ". Вопросы психологии, 1971, №4
37. Энциклопедия психологических тестов. Общение, межличностные отношения - М. 000 Издательство АСТ. 1997
|