|
На современном этапе изменяющихся социально - экономических условий, научно - технических преобразований все большую значимость приобретают психолого-педагогические проблемы, связанные с характеристикой будущего человеческой цивилизации, с развитием личности нового человека, с исследованием путей возможно более полного приспособления человека к изменяющейся среде.
Поиск и обоснование теоретических концепций исследования адаптации личности/группы в новых условиях жизнедеятельности требует подробного рассмотрения состояния проблемы адаптации в социальной психологии, анализа содержания таких понятий, как "социально-психологическая адаптация", "социокультурная адаптация" "показатели и факторы адаптации" и др. Не претендуя на полный анализ и освещение указанных понятий, остановимся на них лишь в той мере, в какой они помогут нам раскрыть вопрос о специфике адаптации личности/группы в новых условиях существования, в том числе и в новой социо- и этнокультурной среде.
Проблема адаптации является предметом большого числа работ, как в нашей стране, так и за рубежом.
Значительный вклад в изучение сторон адаптации человека внесли Ч. Дарвин, И. Сеченов, И. П. Павлов, Б. Г. Ананьев, К. Е. Тарасов, А. Т. Москаленко, В. Ф. Сержантов, Ф. З. Меерсон.
Анализ психолого-педагогической литературы свидетельствует о все возрастающем интересе к проблеме адаптации человека, в частности, адаптации в условиях кризиса. В этом направлении работают Березин Ф.Б., Коршунова А.А., Хорунжая Е.А., Кузнецов П.С., Панькова О.В., Ромм М.В., Шустова Н.Е. и другие. Во многих работах раскрываются некоторые аспекты адаптации человека в современном социуме, но недостаточно уделяется внимания проблеме адаптации членов разных социальных групп в кризисные периоды для страны.
В связи с этим наше исследование было посвящено раскрытию проблемы исследования адаптации различных социальных групп.
Анализ литературы показал, что актуальность проблемы определяется не только ее малой разработанностью, но и большой теоретической и практической значимостью для предотвращения дезадаптации личности.
В работе акцентируется внимание на личностной адаптации в условиях социально-экономического кризиса. Представлен анализ общественного мнения населения России по данным социологических исследований в контексте состояния массового сознания в кризисных условиях. Проанализированы процессы социальной адаптации и дезадаптации. Предложены пути адаптированности личности к условиям кризиса через механизмы активной социальной адаптации и личностной саморегуляции поведения. Этим объяснятся практическая значимость и актуальность выбранной темы.
Объект работы: социально-психологическая адаптация.
Предмет работы: изучение адаптации различных социальных групп в кризисный период.
Целью работы является анализ социально-психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса.
Реализация данной цели основывается на решении следующих задач:
1) охарактеризовать понятие "адаптация";
2) сформулировать сущность социально-психологической адаптации;
3) сформулировать влияние кризиса на личность человека;
4) изучить адаптацию различных социальных групп в период кризиса.
Гипотеза: уровень социально-психологической адаптации личности обусловлен ее принадлежностью к социальной группе.
Общая теоретико-методологическая основа нашего исследования опирается на следующие современные теории: психологическую теорию личности (А. Н. Леонтьев, С. Л. Рубенштейн, В. В. Давыдов, К. Юнг и др.), теорию системного подхода (Б. Ф. Ломов, К. К. Платонов, П. Л. Юдин, Ю. К. Бабанский), теорию средового подхода (С. Т. Шацкий, Л. С. Выготский, Л. И. Новикова, М. Бернштейн и др.).
Для достижения поставленной цели использовался комплекс методов исследования: теоретический анализ и синтез, беседа, тестирование.
В исследовании нами использовались следующие методики:
1. "Степень адаптированности";
Базой исследования является государственное учреждение и частное учреждение.
Практическая значимость: материалы исследования могут быть использованы студентами и практикующими психологами.
|
На уровень вверх
Купить