|
"История развития западной психологии (основные направления)" е33333344 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
"Картина мира" и ее роль в формировании мировоззрения ае4 ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
"Картина мира" и ее роль в формировании мировоззрения ( Дипломная работа, 59 стр. ) |
|
"Личность и общество" ( Реферат, 14 стр. ) |
|
"Методологические проблемы современной психологии" ец352422 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
"Нейропсихологическое исследование детей" ( Дипломная работа, 59 стр. ) |
|
"ОПЫТ СТАНОВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ" ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
"Особенности развития мышления у подростков в условиях раннего выбора профильного обучения" ( Дипломная работа, 142 стр. ) |
|
"Особенности эмоциональной регуляции младшего школьника" е3533545 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
"Патриотизм как психологический феномен" (Белоруссия) ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
"Первичные" и "вторичные" дефекты развития в концепции Л.С. Выготского ( Реферат, 13 стр. ) |
|
"Переворачивание" проблемы е354222 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
"Подходы к изучению строения личности, основанных на выделении: типов, черт, стилей" ( Реферат, 21 стр. ) |
|
"Позитивно-манипуляционный диалог, как средство трансляции младшим школьникам элементов теоретического знания" ( Дипломная работа, 90 стр. ) |
|
"ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О САМОРЕАЛИЗАЦИИ И ЕЕ ЗНАЧИМОСТЬ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ" ( Дипломная работа, 77 стр. ) |
|
"Принцип системности в психологии"12 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
"Проблема развития в психологии и философии" еу23333 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
"Проблема развития в психологии и философии" ец322422 ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
"Проблема сознательного и бессознательного в личности" ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
"Психические процессы, будучи продуктом взаимодействия индивида с внешней средой, сами являются причинными факторами (детерминантой) поведения". Как вы понимаете это утверждение? 5333 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
"Психодиагностика в исследовательской практике" н3524244 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
"Психологическая коррекция и консультирование в коррекционно-образовательных учреждениях". е342422 ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
"Психологический анализ профессиональной деятельности практического психолога" ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
"Психологические особенности отношения к рекламе в современном обществе" ( Дипломная работа, 84 стр. ) |
|
"ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЖЕНЩИНЫ-РУКОВОДИТЕЛЯ"1 ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
|
|
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 29 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Теоретические аспекты влияния среды на личность и
поведение 5
2. Я-концепция личности и самооценка 9
3. Взаимосвязь понятий: индивид - личность - человек 14
4. Взаимодействие человека и организации 20
5. Мотивация личности как основа формирования организационного поведения 23
Заключение 27
Список литературы 29
|
Введение
|
Поведение - действия человека, направленные на удовлетворение некоторой потребности. Поведение человека побуждается потребностью, в конечном счете, направленной на оптимальное удовлетворение его интересов с учетом всех последствий, которые определяются внешними условиями в данной конкретной ситуации и накладывают те или иные ограничения для совершения одних действий и благоприятствуют совершению др. Так, в двусторонних отношениях человек не будет сознательно нарушать условия договора, если это неминуемо повлечет за собой неблагоприятные для него последствия.
Поведение человека всегда в любой ситуации является для этой ситуации оптимальным, или поступки человека всегда направлены на получение им наибольшей выгоды (пользы) для себя во всех отношениях (в материальном и (или) моральном плане). Поведение человека совпадает с его намерениями только тогда, когда реализация намерений ведет к удовлетворению его интересов.
Поведение представляет собой формы взаимодействия индивида с окружающей средой, которые зависят от: природных свойств индивида, его индивидуально-психологических особенностей; системы потребностей, мотивов, интересов; системы управления личностью, ее "Я-образ".
Поведение в организации (организационное поведение) - область междисциплинарных исследований, концентрирующаяся на поведении индивидов и групп в организациях и тесно связанная с теорией организаций. Однако в отличие от последней, сосредоточивающейся на анализе организаций, названная область имеет дело с поведением человека организации. Таким образом, при изучении поведения в организации единицей анализа выступает не организация, а индивид или группа.
Поведение человека в организации можно предсказать, зная личные качества работника, так как учет руководителем (менеджером) этих качеств позволяет ему индивидуально подойти к каждому работнику. Это дает возможность привести в действие внутренние резервы и активизировать его деятельность.
В настоящее время поиск путей активизации человеческого потенциала внутри организации и учет психологических особенностей персонала являются одними из решающих факторов повышения эффективности деятельности любой организации.
Целью данной работы является исследовать поведение личности в организации.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
- обобщение и систематизация предлагаемых отечественными и зарубежными исследователями теоретико-методологических подходов к исследованию организационного поведения;
- выявление факторов, обуславливающих трудовое поведение личности на рабочем месте.
|
Список литературы
|
1. Акцораева Н. Г., Солдатов А. М. Организационное поведение. - Йошкар-Ола: МарГТУ, 2004.
2. Алиев В. Г., Дохолян С. В. Организационное поведение. - М.: Экономика, 2004.
3. Берн Э. Игры, в которые играют люди. - Л.: Лениздат, 1992.
4. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент: человек, стратегия, организация , прогресс. - М.: Гардарики, 2006.
5. Вердербер Р., Вердербер К. Психология общения. - СПб.: прайм-Еврознак, 2003.
6. Гибсон Д., Иванцевич Д. М., Доннели Д. Х. Организация: поведение, структура, процессы. - М.: ИНФРА-М, 2000.
7. Гулевич О. А. Индивидуальные особенности членов группы как причина межгрупповых конфликтов// Психологический журнал. - 2007. - № 2. - С. 68 - 77.
8. Залевский Г. В. Теория субъекта и фиксированные формы поведения// Психологический журнал. - 2003. - № 3. - С. 30 - 44.
9. Иващенко А. В. Проблемы "Я-концепции" личности в отечественной психологии// Мир психологии. - 2002. - № 2. - С. 17 - 30.
10. Карташова Л.В., Никонова Т.В., Соломанидина Т.О. Организационное поведение. - М.: ИНФРА-М, 2001.
11. Колесов Д. В. Поведение: физиология, психология, этика. - М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЕК", 2006.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|