книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Влияние стилей семейного воспитания на формирование акцентуаций характера в подростковом возрасте 2005-66 ( Дипломная работа, 66 стр. )
Влияние стилей семейного воспитания на формирование акцентуаций характера в подростковом возрасте ( Дипломная работа, 67 стр. )
Влияние стиля детско-родительских отношений на развитие личности ребенка младшего школьного возраста ( Дипломная работа, 75 стр. )
Влияние стиля детско-родительских отношений на развитие личности ребенка младшего школьного возраста 2010-82 ( Дипломная работа, 82 стр. )
Влияние стиля детско-родительских отношений на развитие личности ребенка младшего школьного возраста2 ( Дипломная работа, 81 стр. )
Влияние стиля педагогического общения на психологический климат ученического коллектива младших школьников ( Контрольная работа, 12 стр. )
ВЛИЯНИЕ СТИЛЯ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА РАЗВИТИЕ ПРЕДПОСЫЛОК МИРОВОЗЗРЕНИЯ (МИРОДЕЙСТВИЯ) У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. ( Дипломная работа, 79 стр. )
Влияние стиля семейного воспитания на формирование личности дошкольника ( Дипломная работа, 45 стр. )
Влияние стиля семейного воспитания на генезис акцентуаций характера 2009-65 ( Дипломная работа, 65 стр. )
Влияние стиля семейного воспитания на генезис акцентуаций характера ( Дипломная работа, 65 стр. )
Влияние стиля семейного воспитания на течение кризисных периодов ( Курсовая работа, 70 стр. )
Влияние стиля семейного воспитания на течение кризисных периодов 2007-70 ( Дипломная работа, 70 стр. )
Влияние стиля семейного воспитания на течение кризисных периодов Психология семейного воспитания и возрастных кризисов ( Дипломная работа, 70 стр. )
Влияние стиля семейного воспитания на формирование личности ребенка ( Курсовая работа, 45 стр. )
Влияние стиля супружеских отношений на уровень развития ребенка дошкольного возраста ( Курсовая работа, 42 стр. )
Влияние стратегии семейного воспитания на формирования личности ребенка младшего школьного возраста ( Курсовая работа, 46 стр. )
ВЛИЯНИЕ СТРЕССА НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ( Реферат, 18 стр. )
ВЛИЯНИЕ СТРЕССА НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ 2010-36 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Влияние стрессовых состояний на эффективность деятельности торговых работников ( Дипломная работа, 65 стр. )
Влияние субъективного уровня контроля и эмоциональной направленности личности на успешность обучения в ВУЗе ( Дипломная работа, 60 стр. )
Влияние супружеских конфликтов на удовлетворенность браком ( Дипломная работа, 88 стр. )
Влияние телевидения на человека (психологические аспекты) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Влияние телевидения на человека ( Реферат, 12 стр. )
Влияние телевидения на человека ( Реферат, 13 стр. )
Влияние телесно-ориентированной терапии на психологическое здоровье человека ц441231 ( Контрольная работа, 1 стр. )

Введение………………………………………………………………………….3

1.Понятие и сущность направленности личности, основные составляющие направленности, их характеристика…………………………………………….4

2.Потребности…………………………………………………………………...14

3.Интересы…………………………………………………………………….…20

4.Идеалы………………………………………………………………………….30

5.Проблема направленности личности………………………………………....32

Заключение………………………………………………………………………35

Список использованной литературы…………………………………………..36

Сегодня вопрос о направленности личности, её потребностях, мотивах,

интересах, недаром ставится на первое место. Человек не изолированное, замкнутое существо, которое живет и развивается из самого себя. Он связан с окружающим его миром и нуждается в нем. Задумываясь над особенностями своего внутреннего мира, мы вольно или невольно стремимся осознать свои потребности и желания. Вглядываясь в другого человека, стараясь понять его, мы также как бы спрашиваем: "Чего ты хочешь?", "Что ты можешь?", "Что ты есть?".

Для поддержания своего существования человек нуждается в находящихся вне его веществах и продуктах; для продолжения себя и своего рода человек нуждается в другом человеке. В процессе исторического развития круг того, в чем человек нуждается, расширяется. Эта объективная нужда, отражаясь в психике человека, испытывается им как потребность. Таким образом, испытываемая человеком нужда в чем - то, лежащем вне его, определяет связь человека с окружающим миром и его зависимость от него. Помимо предметов, необходимых для существования человека, в которых он испытывает потребность, без которых его существование или вообще, или на данном уровне невозможно, имеются и другие, наличие которых, не будучи объективно необходимым и не испытываясь субъективно как потребность, представляет для человека интерес. Над потребностями и интересами возвышаются идеалы. В данной работе я буду рассматривать их более подробно.

1. Ананьев Б.Г. "Человек как предмет познания", Питер 2001г.

2. Божович Л.И. "Личность и ее формирование в детском возрасте", Просвящение 1968г.

3. Додонов Б.И. "Эмоция как ценность", Политиздание 1978г.

4. Парыгин Б.Д. "Социальная психология", уч.пособие для студетов вузов 1999г.

5. Платонов К.К., Голубев Г.Г. "Психология", Москва 1977г.

6. Рубинштейн С.Л. "Основы общей психологии", Питер 2008г.

7. Узнадзе Д.Н. "Общая психология", Тбилиси 1940 г.

8. Якобсон П.М. "Психология чувств и мотиваций",Москва 1998г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»