книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Адаптационный период в младшей школе ( Контрольная работа, 14 стр. )
Адаптация детей к условиям ДОУ ( Дипломная работа, 176 стр. )
Адаптация и профориентация персонала ( Курсовая работа, 56 стр. )
Адаптация к школе ( Контрольная работа, 28 стр. )
Адаптация первоклассников в школе ( Контрольная работа, 8 стр. )
АДАПТАЦИЯ ПЕРВОКУРСНИКОВ К УСЛОВИЯМ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ УЧЕБЫ ( Дипломная работа, 94 стр. )
Адаптация супругов, этапы адаптации ( Контрольная работа, 20 стр. )
Адаптивные мероприятия в первом классе ( Контрольная работа, 4 стр. )
Аддиктивное поведение подростков как специфический вид девиантного поведения 80005 ( Курсовая работа, 30 стр. )
АКАДЕМИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ Л.И. БОЖОВИЧ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ( Дипломная работа, 350 стр. )
Аксиологические аспекты семейного воспитания ( Реферат, 15 стр. )
Активизация познавательной деятельности на основе субъективного опыта младших школьников в процессе формирования вычислительных навыков сложения и вычитания ( Курсовая работа, 42 стр. )
Активизация эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста на основе сюжетно-ролевой игры ( Дипломная работа, 76 стр. )
Активность и жизненная стратегия личности ( Курсовая работа, 22 стр. )
Активность психики (души) ( Реферат, 2 стр. )
Актуальность и значимость проекта строительства реабилитационного центра для трудных детей "Помоги своему ребенку" ( Контрольная работа, 41 стр. )
Актуальность исследования определяется расширением злоупотребления психоактивными веществами среди несовершеннолетних и усугублением социальных и медицинских последствий ( Контрольная работа, 7 стр. )
Актуальность проблемы ( Дипломная работа, 105 стр. )
Актуальность проведения профотбора на "КВЕСТ"ООО 78654 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Актуальные методы работы психолога с подростками ( Курсовая работа, 49 стр. )
Актуальные проблемы соотношения обучения и развития. Теория поэтапного формирования умственных действий ( Контрольная работа, 28 стр. )
АКУСТИКО-ГНОСТИЧЕСКАЯ СЕНСОРНАЯ АФАЗИЯ ( Контрольная работа, 10 стр. )
Акцентуации характера в психологии. ( Реферат, 19 стр. )
Акцентуации и психопатии ( Реферат, 19 стр. )
АКЦЕНТУАЦИИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА. ( Курсовая работа, 53 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

ТИПОЛОГИЯ И СТРУКТУРА ГРУПП 4

РАЗВИТИЕ КОЛЛЕКТИВА 8

СОЦИАЛЬНАЯ КОЛЛЕКТИВНОСТЬ. ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЛИЧНОСТЬЮ И ГРУППОЙ 10

ЛИДЕРЫ В ТРУДОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ 13

ФАКТОРЫ СПЛОЧЕНИЯ ТРУДОВОГО КОЛЛЕКТИВА 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26

Личность изучается комплексом наук. Психология - одна из решающих определяющих в этом комплексе, но она все-таки не способна заменить все остальные: философию, этику, социологию, педагогику и т. д. Вовлекая в круг своих размышлений данные самых различных наук, социология, между тем, преимущественно концентрируется на одном ракурсе изучения личности - личность как источник социальной жизни, как ее единственный реальный носитель и деятель, как далее неразделимый элемент социальной жизни, социальных взаимодействий, институтов и т. д.

Для выполнения конкретных функций в ходе социального взаимодействия на человека накладываются определенные функциональные обязанности.

Группы состоят из людей, общества - из групп. Личность, группа и общества - это три современные реальности, они взаимосвязаны. Все группы более или менее специализированы. Их специализация зависит от потребности людей. Индивиды участвуют во многих группах. Некоторые группы предполагают физическое присутствие ее членов. Одновременно можно участвовать в нескольких группах: члены команды по футболу, учебные заведения, трудовой коллектив.

Личность утверждает себя в глазах других и собственных прежде всего в плодотворном, приносящем ей удовлетворение и успех, труде, реализации своих способностей в обществе. Из этого следует, что проблема отношения личности и общества играет особую роль в жизни каждого человека.

В данной работе при рассмотрении таких вопросов, как типология групп, внутриколлективная сплоченность и отношения между личностью и группой, ставится цель - анализ влияния внутриколлективных отношений на формирование личности в коллективе.

1. Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Наука, 1979. 267с.

2. Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследования. М.: Наука, 1984. 410с.

3. Ковалев А.Г. Личность воспитывает себя. М.: Аса, 1983. 416с.

4. Коллектив и личность. /Под ред. К.П. Платонова и др. М.: Дело, 1975. 332с.

5. Комаров А.М. Управление и человек. М.: Политиздат, 2003. 316с.

6. Ксенчук М.К. Психология успеха. М.: Дело, 2006. 220с.

7. Кузьмин О.С. Основы социальной психологии. Л.: Изд-во ЛГУ, 1967. 350с.

8. Лебедев В.И. Психология и управление. М.: Агропромиздат, 1990. 344с.

9. Михайлов С.Т. Оптимальное функционирование социального управления. М.: Прогресс, 2007. 247с.

10. Петровский А.В. Личность, деятельность, коллектив. М.: Инфра-М, 1987.

11. Петровский А.В. Развитие личности и проблемы ведущей деятельности. //Вопросы психологии. 1984. №4. С.34-41.

12. Самыгин С.И, Столяренко Л.Д. Психология управления. Ростов н/Д: Феникс, 2003. 150с.

13. Социальная психология. /Под ред. В.Е. Семенова, Е.С. Кузьмина. Л.: ЛГУ, 1974. 260с.

14. Социология труда. /Под ред. Н.И. Дряхлова, А.И. Кравченко, В.В. Щербыны. М.: Финансы и статистика, 1993. 353с.

15. Толстых М. Социальная колллективность и индивидуальность. М.: Наука, 1989. 306с.

16. Утюжанин А.П., Устюмов Ю.А. Социально-психологические аспекты управления коллективом. М.: Юнити, 2006. 160с.

17. Шипунов В. Г., Кишкель Е. Н. Основы управленческой деятельности. М., 2002. 190с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»