книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Эмоциональное выгорание социального работника ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста (Украина) ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмоциональное состояние семей, ожидающих ребенка ( Реферат, 13 стр. )
Эмоциональные механизмы и трудности психологического развития ребенка младшего подросткового возраста ( Дипломная работа, 65 стр. )
Эмоциональные нарушения в подростковом возрасте - ( Курсовая работа, 36 стр. )
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмоциональные отношения в семье Взаимосвязь эмоциональной и ролевой структуры и влияние на стабильность брака.7033 ( Курсовая работа, 54 стр. )
Эмоциональные процессы ( Курсовая работа, 35 стр. )
Эмоциональные процессы. Классификация эмоций е3424422 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Эмоциональные состояния характеризирующие подростковый кризис ( Контрольная работа, 15 стр. )
Эмоциональные состояния характеризирующие подростковый кризис 2004-15 ( Реферат, 15 стр. )
Эмоциональные трудности больных детей в начальных классах ( Курсовая работа, 38 стр. )
Эмоциональные черты человека 54453333 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Эмоциональный аспект рекламного воздействия ( Реферат, 16 стр. )
Эмоциональный и рациональный способы поведения. Психологическая защита 7964 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Эмоциональный интеллект подростков ( Контрольная работа, 29 стр. )
Эмоциональный интеллект и управление ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмоциональный мир человека: гнев ( Контрольная работа, 11 стр. )
Эмоциональный стресс ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмоциональный стресс и защитные механизмы, как пути регуляции ( Курсовая работа, 33 стр. )
Эмоциональный стресс и здоровье ( Курсовая работа, 28 стр. )
Эмпатия как предмет научного исследования в психологии кц422 ( Контрольная работа, 28 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКOЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДИНАМИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ ( Дипломная работа, 64 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ДИНАМИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ ( Дипломная работа, 63 стр. )
Эмпирические исследования развития памяти в младшем дошкольном возрасте ( Курсовая работа, 50 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК 5

1.1. ПРОБЛЕМА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 5

1.2. НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 11

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 14

2.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 14

2.2. ВЫЯВЛЕНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК В ШКОЛЕ №13 Г. ЧЕЛЯБИНСК 15

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25

ПРИЛОЖЕНИЕ 26

В настоящее время особо остро стоит вопрос любви и дружбы в юношеском возрасте. Этой проблемой занимаются психологи, педагоги и представители других гуманитарных наук. Особый вклад в ее развитие внесли: А.В. Мудрик, Э. Шпрангер, З. Фрейд, И.С. Кон, Е.И. Рогов, И.В. Дубровина, В.С. Мухина.

На экранах телевизоров появилось много фильмов со сценами убийств, насилия, секса. Это развращает нашу молодежь, снижает уровень культуры ее взаимоотношений. Социально-экономическая нестабильность общества оказывает негативное влияние на идеалы старшеклассников, побуждая их быть более раскрепощенными, расчетливыми и предприимчивыми в личной жизни.

Наша молодежь хорошо просвещена в вопросах полового воспитания, но плохо ориентируется в вопросах ухаживания, нравственных нормах поведения между полами в своей возрастной группе. Взрослые люди (родители и педагоги) часто не придают этой проблеме особого значения, а это, в свою очередь, влечет ранние половые отношения, различные венерические заболевания, сексуальную безграмотность, половую извращенность, ранние браки и т.д.

В связи с этим, целью нашего исследования явилось изучение особенностей взаимоотношений противоположных полов в юношеском возрасте.

Объект исследования: учащиеся старших классов школы № 13 г. Челябинска.

Предмет исследования: особенности взаимоотношений между юношами и девушками.

Задачи исследования:

1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу, посвященную проблеме взаимоотношений старшеклассников.

2. Изучить особенности взаимоотношений между противоположными полами.

Методы исследования: анкета, направленная на выявление специфики межличностных отношений в юношеском возрасте.

1. Абульханова К.А. Психология и педагогика. - М.: Совершенство, 1998.

2. Журнал "Среднее профессиональное образование". - 2001. - № 6.

3. Приложение к журналу № 3. - 2001.

4. Журнал "Основы безопасности жизни". - 2001. - № 7.

5. Севостьянов О.В. Мониторинг социальной работы с "трудными'' подростками: психологические особенности, диагностика, помощь. - Волгоград, 2000.

6. Программа "Предотвращения насилия на стадии свиданий в подростковом возрасте и насилия в семье". - Массачусетс, 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»