книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Возрастно-психологические аспекты развития когнитивного компонента эмоциональной сферы старших дошкольников ( Курсовая работа, 46 стр. )
Возрастные закономерности ( Контрольная работа, 14 стр. )
Возрастные и индивидуальные особенности детей с отклонениями в поведении и развитии ( Реферат, 13 стр. )
Возрастные и индивидуальные особенности подростка ( Реферат, 14 стр. )
Возрастные и индивидуальные особенности детей с отклонениями в поведении и развитии ( Курсовая работа, 25 стр. )
Возрастные изменения представлений о дружбе (детский, подростковый и юношеский возраст) ( Реферат, 23 стр. )
Возрастные кризисы ( Реферат, 23 стр. )
Возрастные кризисы взрослости ( Реферат, 18 стр. )
Возрастные кризисы в период раннего и дошкольного детства ( Реферат, 23 стр. )
Возрастные кризисы в детстве ( Курсовая работа, 28 стр. )
Возрастные кризисы в период раннего и дошкольного детства 2000-23 ( Реферат, 23 стр. )
Возрастные кризисы подросткового возраста ( Курсовая работа, 37 стр. )
Возрастные кризисы: психологическая сущность, структура и содержание ( Курсовая работа, 29 стр. )
Возрастные кризисы: психологическая сущность, структура и содержание ( Курсовая работа, 30 стр. )
Возрастные особенности тревожности дошкольников34 2010-43 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Возрастные особенности памяти и воображения дошкольников ( Курсовая работа, 33 стр. )
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬ-НЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Дипломная работа, 90 стр. )
Возрастные особенности современных школьников (на примере подросткового возраста) 3 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Возрастные особенности младшего школьника и их влияние на психологическую готовность к школьному обучению 5467ы ( Курсовая работа, 40 стр. )
Возрастные особенности студентов 2009-10 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Возрастные особенности студентов ( Реферат, 11 стр. )
Возрастные особенности тревожности дошкольников34 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Возрастные особенности развития познавательных потребностей и мотивации учебной деятельности у младших школьников ( Дипломная работа, 47 стр. )
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Курсовая работа, 64 стр. )
Возрастные особенности развития и воспитания физических качеств у юных теннисистов ( Дипломная работа, 65 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК 5

1.1. ПРОБЛЕМА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 5

1.2. НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 11

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 14

2.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 14

2.2. ВЫЯВЛЕНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК В ШКОЛЕ №13 Г. ЧЕЛЯБИНСК 15

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25

ПРИЛОЖЕНИЕ 26

В настоящее время особо остро стоит вопрос любви и дружбы в юношеском возрасте. Этой проблемой занимаются психологи, педагоги и представители других гуманитарных наук. Особый вклад в ее развитие внесли: А.В. Мудрик, Э. Шпрангер, З. Фрейд, И.С. Кон, Е.И. Рогов, И.В. Дубровина, В.С. Мухина.

На экранах телевизоров появилось много фильмов со сценами убийств, насилия, секса. Это развращает нашу молодежь, снижает уровень культуры ее взаимоотношений. Социально-экономическая нестабильность общества оказывает негативное влияние на идеалы старшеклассников, побуждая их быть более раскрепощенными, расчетливыми и предприимчивыми в личной жизни.

Наша молодежь хорошо просвещена в вопросах полового воспитания, но плохо ориентируется в вопросах ухаживания, нравственных нормах поведения между полами в своей возрастной группе. Взрослые люди (родители и педагоги) часто не придают этой проблеме особого значения, а это, в свою очередь, влечет ранние половые отношения, различные венерические заболевания, сексуальную безграмотность, половую извращенность, ранние браки и т.д.

В связи с этим, целью нашего исследования явилось изучение особенностей взаимоотношений противоположных полов в юношеском возрасте.

Объект исследования: учащиеся старших классов школы № 13 г. Челябинска.

Предмет исследования: особенности взаимоотношений между юношами и девушками.

Задачи исследования:

1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу, посвященную проблеме взаимоотношений старшеклассников.

2. Изучить особенности взаимоотношений между противоположными полами.

Методы исследования: анкета, направленная на выявление специфики межличностных отношений в юношеском возрасте.

1. Абульханова К.А. Психология и педагогика. - М.: Совершенство, 1998.

2. Журнал "Среднее профессиональное образование". - 2001. - № 6.

3. Приложение к журналу № 3. - 2001.

4. Журнал "Основы безопасности жизни". - 2001. - № 7.

5. Севостьянов О.В. Мониторинг социальной работы с "трудными'' подростками: психологические особенности, диагностика, помощь. - Волгоград, 2000.

6. Программа "Предотвращения насилия на стадии свиданий в подростковом возрасте и насилия в семье". - Массачусетс, 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»