книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Газоснабжение рабочего поселка на 8.5 тыс. жителей 2007-122 ( Дипломная работа, 122 стр. )
Гендерный фактор в мировой политике ( Дипломная работа, 125 стр. )
Генеалогия власти и техника существования у М.Фуко ( Реферат, 13 стр. )
Генезис науки и проблема ее периодизации. ( Реферат, 16 стр. )
Генератор прямоугольных импульсов, управляемый напряжением ( Контрольная работа, 13 стр. )
Генерация расписания занятий с применением распределенных генетических алгоритмов ( Дипломная работа, 72 стр. )
Генная инженерия и экология ( Реферат, 19 стр. )
Генри Форд ( Реферат, 23 стр. )
Геополитика ( Контрольная работа, 11 стр. )
Геополитика (вопросы) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Геополитика в демографической, генетической, и продовольственной безопасности России ( Реферат, 23 стр. )
Геополитика европейских "новых правых" ( Контрольная работа, 9 стр. )
Геополитика Индии ( Курсовая работа, 26 стр. )
Геополитика современной России: перспективы развития страны ( Курсовая работа, 31 стр. )
Геополитика югославского конфликта ( Реферат, 20 стр. )
Геополитика Югославского конфликта ( Реферат, 17 стр. )
Геополитическая теория Альфреда Мэхена ( Реферат, 18 стр. )
Геополитические последствия распада СССР для России ( Реферат, 10 стр. )
Геополитические проблемы в трудах российских историков ( Реферат, 26 стр. )
Геополитическое положение России в начале третьего тысячелетия ( Реферат, 19 стр. )
Геополитическое положение и интересы Индии ( Курсовая работа, 26 стр. )
Геофизические методы исследования скважин ( Реферат, 17 стр. )
ГЕОХИМИЯ ГИПЕРГЕНЕЗА ( Контрольная работа, 6 стр. )
Герменевтический подход к праву ( Реферат, 11 стр. )
Геронтология - комплекс естественных наук о старении ( Реферат, 12 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ В ОБЛАСТИ ЗАЩИТЫ ПРАВ РЕБЕНКА 5

2. ПРАВА ДЕТЕЙ 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25

В условиях экономических и социально-культурных трансформаций в Российской Федерации за короткий срок сформирована адекватная рыночным условиям и современному этапу развития законодательная база, найдены принципиально новые механизмы и институты осуществления государственной политики в отношении детей. Несмотря на достигнутые в предыдущие годы позитивные результаты реализации федеральных целевых программ по улучшению положения детей в Российской Федерации, сохраняется много вопросов в сфере обеспечения полноценной жизнедеятельности детей, которые требуют решения на государственном уровне, в том числе улучшение репродуктивного здоровья населения, поддержка одарённых детей, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей-инвалидов и несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Сама постановка вопроса о правах детей и их соблюдении отражает изменения в системе образования и прежде всего в сфере отношений между основными участниками образовательного процесса - детьми, их родителями, педагогами, школьной администрацией. Долгие годы обучение детей в школе рассматривалось как выполнение ими своего долга перед обществом. Но давно было замечено, что ориентация на мотивы учебного долга препятствует достижению высоких образовательных результатов. Научные исследования доказали важность опоры на познавательные интересы школьников, убедительно показали связь между мотивами - образовательной деятельности и её результатами. Педагогическая практика последнего десятилетия не менее убедительно свидетельствует о том, что гражданское воспитание не может быть сведено к изучению права, политологии, других социальных дисциплин. Решающее значение имеет собственный опыт: опыт реализации своих прав и уважения прав других людей.

Цель работы: исследовать меры государственной политики современной России в области защиты прав ребенка.

Данная цель раскрывается с следующих задач:

1. описать современное состояние развития государственной политики современной России в области защиты прав ребенка;

2. исследовать права ребенка.

1. Колосков С. Права ребенка в образовании // Народное образование 2001 № 9 с. 26-34

2. Концепция предупреждения социального сиротства и развития образовательных учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Народное образование 2001 № 3 с. 238-250

3. Лебедев О., Майоров А., Золотухина В. Права детей // Народное образование 2000 № 9 с. 27-40

4. Лебедев О., Майоров А., Золотухина В. Права детей // Народное образование 2000 № 8 с. 32-42

5. План мероприятий Минобразования России по реализации Программы мер по предупреждению социального сиротства и улучшению положения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на 2001-2002 гг. // Народное образование 2001 № 3 с. 287-291

6. Постановление Правительства Российской Федерации от 3 октября 2002 г. № 732. "О Федеральной целевой программе "Дети России" на 2003-2006 годы" //Народное образование 2002 № 8 с. 269-281

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»