 |
Закономерности роста и развития детского организма ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Закономерности роста и развития детского организма 2009-17 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Законы науки, способы их открытия и обоснования ( Контрольная работа, 62 стр. ) |
|
ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКИЕ РАКЕТЫ-НОСИТЕЛИ СЕРИИ "АРИАН" ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Западные и восточные трактовки феномена коммуникации ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
ЗАПАДНЫЙ МИФ О РОССИИ И ЕГО СТРУКТУРА ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Запись слов, словосочетаний, терминов. Конспектирование фраз. Использование цвета ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Зарождение жизни на Земле ( Реферат, 16 стр. ) |
|
ЗАЩИТА АВТОРСКИХ И СМЕЖНЫХ ПРАВ. УГОЛОВНО-ПРАВОВОЙ И АДМИНИСТРАТИВНЫЙ АСПЕКТЫ. ( Дипломная работа, 61 стр. ) |
|
Защита населения от шумовых воздействий ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Защита социальных прав участников Великой Отечественной войны ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Звуковой и визуальный постродакшн в кино ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Землеустроительные мероприятия (3 задания) ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Зенкерование и зенкование. Промежуточные преобразователи. Преобразователь тока в давление сжатого воздуха ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Значение воды, питьевой режим в жизнедеятельности ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Значение и особенности развития лизинга в России ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
ЗНАЧЕНИЕ И РОЛЬ ПОСРЕДНИЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ТРАНСПОРТНОМ ОБСЛУЖИВАНИИ ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Значение и функции региональных и местных структур МЧС в системе управления ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Значение присоединения Башкортостана к России ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Значение русской народной песни 2008-42 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Значение русской народной песни ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Значение синергетики для современной жизни ( Реферат, 24 стр. ) |
|
ЗООПСИХОЛОГИЯ И СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Игорный бизнес в современной социально-культурной деятельности ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Игровое поведение. Игра у животных, её функции ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 25 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ В ОБЛАСТИ ЗАЩИТЫ ПРАВ РЕБЕНКА 5
2. ПРАВА ДЕТЕЙ 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25
|
|
Введение
|
|
В условиях экономических и социально-культурных трансформаций в Российской Федерации за короткий срок сформирована адекватная рыночным условиям и современному этапу развития законодательная база, найдены принципиально новые механизмы и институты осуществления государственной политики в отношении детей. Несмотря на достигнутые в предыдущие годы позитивные результаты реализации федеральных целевых программ по улучшению положения детей в Российской Федерации, сохраняется много вопросов в сфере обеспечения полноценной жизнедеятельности детей, которые требуют решения на государственном уровне, в том числе улучшение репродуктивного здоровья населения, поддержка одарённых детей, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей-инвалидов и несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
Сама постановка вопроса о правах детей и их соблюдении отражает изменения в системе образования и прежде всего в сфере отношений между основными участниками образовательного процесса - детьми, их родителями, педагогами, школьной администрацией. Долгие годы обучение детей в школе рассматривалось как выполнение ими своего долга перед обществом. Но давно было замечено, что ориентация на мотивы учебного долга препятствует достижению высоких образовательных результатов. Научные исследования доказали важность опоры на познавательные интересы школьников, убедительно показали связь между мотивами - образовательной деятельности и её результатами. Педагогическая практика последнего десятилетия не менее убедительно свидетельствует о том, что гражданское воспитание не может быть сведено к изучению права, политологии, других социальных дисциплин. Решающее значение имеет собственный опыт: опыт реализации своих прав и уважения прав других людей.
Цель работы: исследовать меры государственной политики современной России в области защиты прав ребенка.
Данная цель раскрывается с следующих задач:
1. описать современное состояние развития государственной политики современной России в области защиты прав ребенка;
2. исследовать права ребенка.
|
|
Список литературы
|
|
1. Колосков С. Права ребенка в образовании // Народное образование 2001 № 9 с. 26-34
2. Концепция предупреждения социального сиротства и развития образовательных учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Народное образование 2001 № 3 с. 238-250
3. Лебедев О., Майоров А., Золотухина В. Права детей // Народное образование 2000 № 9 с. 27-40
4. Лебедев О., Майоров А., Золотухина В. Права детей // Народное образование 2000 № 8 с. 32-42
5. План мероприятий Минобразования России по реализации Программы мер по предупреждению социального сиротства и улучшению положения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на 2001-2002 гг. // Народное образование 2001 № 3 с. 287-291
6. Постановление Правительства Российской Федерации от 3 октября 2002 г. № 732. "О Федеральной целевой программе "Дети России" на 2003-2006 годы" //Народное образование 2002 № 8 с. 269-281
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх