книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Идеология и политический миф в творчестве Р. Барта ( Реферат, 17 стр. )
Идеология. Либерализм. Консерватизм ( Реферат, 15 стр. )
Иерархия ценностей криминальной субкультуры. ( Реферат, 15 стр. )
Избирательное право. Этика бизнеса. Управление персоналом ( Контрольная работа, 14 стр. )
Известный исследователь современного общества Мануэль Кастельс ( Контрольная работа, 8 стр. )
Изготовление печатных форм для различных видов печати ( Контрольная работа, 18 стр. )
Изменение деятельности краеведческих музеев Западной Сибири в 90-е гг ХХ в. (формирование многоканальной системы финансирования) ( Контрольная работа, 5 стр. )
Изменение климата Земли ( Реферат, 12 стр. )
Измерительные преобразователи ( Курсовая работа, 45 стр. )
Изобразительная информация. Типы изобразительных оригиналов. Технические требования к изобразительным оригиналам. Изобразительная информация. Типы изобразительных оригиналов. Технические требования к изобразительным оригиналам ( Контрольная работа, 29 стр. )
Изучение развития городов и предпринимательства на Урале ( Курсовая работа, 29 стр. )
Изучение 10 библейских заповедей и их современной интерпретации ( Реферат, 18 стр. )
Изучение авторского кино и анализ автопортретности в киноискусстве на примере творчества Андрея Тарковского (на примере фильмов "Зеркало", "Солярис") ( Курсовая работа, 41 стр. )
Изучение взаимодействия ОВД с государственной налоговой службой, налоговой полицией, таможенными органами ( Реферат, 13 стр. )
Изучение внеземных цивилизаций ( Реферат, 21 стр. )
Изучение внематочной беременности ( Реферат, 20 стр. )
Изучение водного кодекса РФ2 ( Реферат, 26 стр. )
Изучение возможностей менеджеризма в органах государственной власти и муниципального управления ( Дипломная работа, 81 стр. )
Изучение возникновения сионизма, эволюции данной идеологии и ее структуры ( Дипломная работа, 129 стр. )
Изучение вопроса технологий социального партнерства ( Курсовая работа, 23 стр. )
Изучение геополитического положения как фактора политической истории России ( Курсовая работа, 34 стр. )
Изучение договора коммерческой концессии (франчайзинга) в праве2 ( Отчет по практике, 31 стр. )
Изучение дорожных ограждений ( Реферат, 11 стр. )
Изучение Зимнего пейзажа Хендрика Аверкампа ( Реферат, 17 стр. )
Изучение значения микробиологического контроля в получении доброкачественных пищевых продуктов и предотвращении их потерь на всех этапах товародвижения, а также особенностей микробиологии мяса птицы ( Контрольная работа, 20 стр. )

Введение 3

Концепция постиндустриального общества 5

Истоки планетарного кризиса Н. Н. Моисеев 11

Феномен информатизации современного общества 20

Заключение 32

Литература 34

Список выявленной литературы "ВИНИТИ" 35

Одним из критериев перехода общества к постиндустриальной и далее к информационной стадии развития может служить процент населения, занятого в сфере услуг: - если в обществе более 50% населения занято в сфере услуг, наступила постиндустриальная фаза его развития; если в обществе более 50% населения занято в сфере информационных услуг, общество стало информационным. В ряде публикаций отмечается, что США вступили в постиндустриальный период своего развития в 1956 году (штат Калифорния преодолел этот рубеж еще в 1910 году), а информационным обществом США стали в 1974 году.

Признавая несомненность достижений США и других стран в области информатизации, необходимо понимать, что определенная доля "информационности" этих стран создана за счет выноса ряда материальных, нередко экологически вредных, производств в другие страны мира, за счет так называемого "экологического колониализма". Закон экспоненциального роста объема знаний. По подсчетам науковедов, с начала нашей эры для удвоения знаний потребовалось 1750 лет, второе удвоение произошло в 1900 году, а третье - к 1950 году, т. е. уже за 50 лет, при росте объема информации за эти полвека в 8-10 раз[1]. Причем эта тенденция все более усиливается, так как объем знаний в мире к концу ХХ века возрастет вдвое, а объем информации увеличится более, чем в 30 раз. Это явление, получившее название "информационный взрыв", указывается среди симптомов, свидетельствующих о начале века информации и включающих: - быстрое сокращение времени удвоения объема накопленных научных знаний; - превышение материальными затратами на хранение, передачу и переработку информации аналогичных расходов на энергетику; - возможность впервые реально наблюдать человечество из космоса (уровни радиоизлучения Солнца и Земли на отдельных участках радиодиапазона сблизились) [2]. Эволюция социальных систем (диаграмма Порэта).

Цель данной работы заключается в изучении позиции отечественных ученых относительно концепции постиндустриального общества.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Рассмотреть концепцию постиндустриального общества

2. Изучить труды отечественных ученых

1. Пражская декларация "К информационно-грамотному обществу". 2003 31, №2, с. 18.

2. К информационно - грамотному обществу. 2003. 31, №2, с. 17-18.

3. Двадцать пять лет существования информационного общества в Испании. Технологические изменения, глобализация и государственная политика. 2003. №349-350, с. 63-82, 10 ил.

4. Всемирный саммит по информационному обществу. 2003. 31, №2, с. 4-5.

5. Политический контекст и развитие информатики в Бразилии. 2004. 33, №1, с. 91-100.

6. Материалы научно - практической конференции "проблема качества, безопасности и диагностики в условиях информационного общества". Соч., 1-10 окт., 2004. Домрачеев В.Г., Увайсов С.У. (ред) М.: издательство МИЭМ. 2004.

7. Глобализация - объективный фактор развития современного мира. Михайлов В.А. Вести. БАЕ. 2004, №2, с. 12-15.

8. Глобализация, как социокультурный феномен. Делокаров К.Х. Вести. БАЕ. 2004, №2, с. 15-18.

9. Всемирный саммит по информационному обществу. Кузьмин Е.И., Фирсов В.Р. (сост.) СПб: издательство Российской нац. Б-ки. 2004.

10. Развитие информационного общества и проблема подготовки кадров в области информационных технологий. Некандров М.Д., Советов Б.Я. инф - управл. Система. 2004, №4, с. 42-48.

11. Информационное общество, как фактор социализации личности. Григорьева Е.И. М.: Изд-во ГПНТБ России. 2004, с. 75-76.

12. 11 международная конференция "Крым 2004" , "Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культура образования и бизнеса", Судак, 5-13 июня, 2004. М.: Изд-во ГПНТБ России. 2004, 1349с.

13. Информационное общество - импульс для инновационного развития Украины. Коляденко В.А. инф. О-во 2004, №2, с.14.

14. Институциональное обеспечение развития информационного общества: практический опыт и возможности для Украины. Березовец Л.В. инф. О-во.2004, №2, с.34-37.

15. Университет в информационном обществе. Задонская И.А. Гаудеамус. 2004, №1, с. 168-174.

16. Информационное общество - проблемы их решение. Лазарев И.А., Лазарев К.И. Копьюлог. 2004, №4, с. 4-9.

17. Управление информатизацией, как приоритетная задача социального типа. Лопатина Н.А. инф. Ресурс России. 2005, №1, с.23-25.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»