книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Ораторское искусство как социальное явление 6443 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Орфограмма. Орфографическое правило ( Реферат, 19 стр. )
Орфография 3 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Орфография 3 2005-11 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Орфография и орфоэпия46 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Орфоэпические нормы в области ударения (акцентологические нормы) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Орфоэпические нормы. Лексические нормы ( Контрольная работа, 14 стр. )
Орфоэпия как учение о правилах произношения. Акцентология как наука о словесном ударении 8977654 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Освещение ряда проблем, связанных с существованием такого явления, как сленг ( Курсовая работа, 52 стр. )
Освоение иностранных слов744 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Освоение иноязычных заимствований последних десятилетий ( Курсовая работа, 27 стр. )
Основа слова и морфологическое единообразие ав543 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Основной принцип русской орфографии ( Реферат, 19 стр. )
Основные виды семантической неологизации56 ( Дипломная работа, 71 стр. )
Основные виды синонимов ( Реферат, 14 стр. )
Основные критерии правильной речи ( Курсовая работа, 39 стр. )
Основные правила произношения Рекомендации по развитию правильного произношения ( Контрольная работа, 14 стр. )
Основные правила русского литературного произношения 19 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Основные приемы написания реферата ( Контрольная работа, 14 стр. )
Основные способы словообразования в современном русском языке ( Контрольная работа, 28 стр. )
Основные сферы речевого воздействия и языкового манипулирования 79065 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Основные требования к оформлению нормативных документов организационного проекта реуу ( Контрольная работа, 13 стр. )
Основные формы реализации художественного стиля. Сферы употребления художественного стиля ( Реферат, 12 стр. )
Основные черты научного стиля ( Реферат, 12 стр. )
Основные этапы развития мирового письма ( Контрольная работа, 21 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ЯЗЫК И РЕЧЬ 4

2. ОСНОВНЫЕ ЕДИНИЦЫ ЯЗЫКА 4

3. ПОНЯТИЕ О ЛИТЕРАТУРЕ ЯЗЫКА 8

4. ТИПЫ НОРМЫ 10

5. СЛОВАРИ РУССКОГО ЯЗЫКА 13

6. ПОНЯТИЕ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ, ЕЕ СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ, КАЧЕСТВО ХОРОШЕЙ РЕЧИ 19

7. СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ 23

9. ПОСТРОЕНИЕ РЕЧЕВЫХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ В УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ ФОРМЕ С УЧЕТОМ ТРЕБОВАНИЙ, КУЛЬТУРЫ РЕЧИ 23

10. ПРЕОБРАЗОВАНИЕ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ В ДИАЛОГИЧЕСКУЮ И НАОБОРОТ (С ОДНОВРЕМЕННЫМ ПРИВЛЕЧЕНИЕМ В СОЗДАВАЕМЫЙ ТЕКСТ СООТВЕТСТВЕННО ЭЛЕМЕНТОВ РАЗГОВОРНОГО ЯЗЫКА И СТРОГО НОРМИРОВАННОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА, ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ) 24

11. ЯЗЫК: ГОСУДАРСТВЕННЫЙ, ДЕЛОВОЙ, ТИТУЛЬНЫЙ 25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26

ЛИТЕРАТУРА 27

Язык как основное средство человеческого общения существует только в обществе людей. Связь языка и общества двусторонняя: нет языка вне общества и нет общества без языка. В период возникновения и развития человеческого общества язык способствовал осуществлению совместной деятельности людей, их сплочению, передаче опыта от одного поколения другому.

Таким образом, язык - это прежде всего социальное явление, поэтому он не может не испытывать влияния социальных факторов. Все изменения общественной структуры в конечном счете отражаются в языке. Любое общество неоднородно по своему составу: люди различаются по своему социальному положению, по уровню образования, по месту жительства, по возрасту, полу и т. д. Все, конечно, замечают различия, существующие в речи городских и сельских жителей, людей с высшим образованием и малограмотных людей и т. д. Но этим социальная дифференциация языка не ограничивается. Все знают, что в речи людей, объединенных одной профессией, встречаются слова, непонятные "непосвященным", - это профессиональный жаргон. А в некоторых случаях различия в языке людей зависят еще и от их пола. Например, в языке индейцев яна (Сев. Калифорния) мужчины называют какой-либо предмет одним словом, а женщины - другим. В Японии речь девушек гораздо более богата и разнообразна, чем речь юношей, потому что это является необходимым требованием к образованию девушки при подготовке ее к семейной жизни.

1. Винокур Т.Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения. М., 1993.

2. Клюев Е.В. Речевая коммуникация: Учеб. пособие. М., 1998.

3. Леонтъев А.А. Психология общения. М., 1997.

4. Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. М., 1990.

5. Максимов В.И., Одеков Р.В. Словарь-справочник по грамматике русского языка. М.,1999.

6. Речевое воздействие в сфере массовой коммуникации. М , 1990.

7. Русский язык. Энциклопедия / Гл. ред. Ф.П. Филин. М., 1979.

8. Тарасова И.П. Речевое общение, толкуемое с юмором, но всерьез. М., 1992.

9. Ушакова Т.Н., Павлова Н.Д., Зачесова И.А. Речь человека в общении. М., 1989.

10. Языки моделирование социального взаимодействия: Переводы. М., 1987.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»