книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Проанализируйте композицию текста, обратите внимание на слова и словосочетания, которые служат для его организации. Укажите, с помощью чего достигается убедительность и логичность изложения. 786 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Проанализируйте судебную речь одного из выдающихся ораторов и выпишите 10 риторических приемов автора, указав их тип. 54646 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Проанализируйте текст. Выделите в нём характерную для научного стиля лексику (общенаучные слова, термины, служебные средства, синтаксические конструкции) . Охарактеризуйте манеру изложения 635252 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Проблема лексико-семантического поля в произведении Гоголя "Мертвые души" ( Курсовая работа, 37 стр. )
Проблема норм русского правописания ( Контрольная работа, 11 стр. )
Проблема так называемых "черных слов" и жаргонизмов ( Контрольная работа, 18 стр. )
Проблема ударения в русском языке ( Контрольная работа, 20 стр. )
ПРОБЛЕМЫ, ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРИ НАПИСАНИИ СЛУЖЕБНЫХ ДОКУМЕНТОВ к2422223 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Проведите синонимическую замену неологизмов и заимствованных слов. 563 ( Контрольная работа, 8 стр. )
провести анализ научного текста ( Контрольная работа, 10 стр. )
Произведите актуальное членение каждого высказывания. Охарактеризуйте тип тематической прогрессии и рематическую доминанту. Проследите, как соотносится АЧ текста с выделением ССЦ и абзацев. г4635333 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Произвести графический разбор данных предложений по членам предложения, указать вид всех членов предложения. Одно подлежащее, одно сказуемое и синкретичный второстепенный член проанализировать по вузовской схеме. 77 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Производные имена в информативных жанрах ( Реферат, 14 стр. )
Произношение как элемент культуры русского языка ( Реферат, 13 стр. )
Происхождение и строение фразеологизмов. Типы фразеологизмов. Новая фразеология и ее использования ( Реферат, 11 стр. )
Просторечие ( Реферат, 14 стр. )
ПРОСТОРЕЧНАЯ ЛЕКСИКА В КАНВЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ( Реферат, 12 стр. )
Процесс общения и навыки эффективного ведения диалога 78933 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Процессы терминологизации, ретерминологизации и детерминологизации в области специальной лексики (на примере экономических терминов) ( Дипломная работа, 81 стр. )
Прочитайте высказывания и прокомментируйте употребление иностранных слов. Всегда ли они уместны? Исправьте предложения. 785554 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Прочитайте приведенные отрывки и определите, к каким функциональным стилям они принадлежат 635242 ( Контрольная работа, 4 стр. )
Прочитайте приведенные отрывки и определите, к каким функциональным стилям они принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю (перечислите основные особенности данного стиля с примерами из текста). Расставьте знаки препинания. 78955 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Прочитайте приведенные отрывки и определите, к каким функциональным стилям они принадлежат ( Контрольная работа, 6 стр. )
Прочитайте приведенные отрывки и определите, к каким функциональным стилям они принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю (перечислите основные особенности данного стиля примерами из текста). Расставьте знаки препинания..76 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Прочитайте текст и определите его стилевую принадлежность. Аргументируйте свою точку зрения, опираясь на стилеобразующие факторы, изложенные в УМII. Приведите фрагменты текста, подтверждающие Вашу точку зрения. (3 фрагмента). ну3524 ( Контрольная работа, 4 стр. )

Введение 3

Глава 1. Правописание союзов 6

1.1. Общая характеристика союзов 6

1.2. Подчинительные союзы и союзные слова 11

1.3. Сочинительные союзы: проблема состава 13

Глава 2. Совершенствование грамотного письма: правописание союзов в русском языке 18

2.1. Слитное и раздельное написание союзов 18

2.2. Проблемные вопросы правописания союзов в русском языке 21

Заключение 24

Список использованной литературы 27

Актуальность. Не секрет, что если человек умеет правильно, красиво говорить, грамотно писать, его считают образованным. Язык как самостоятельная система живет, развивается и меняется под влиянием времени. Строение языка с давних времен было объектом внимания ученых. В языке все подчиняется закономерностям. Их изучение позволяет языковедам создавать грамматические правила, в том числе правила правописания и произношения.

Не всегда удается выразить мысли ясно, четко, образно. Этому умению нужно терпеливо и упорно учиться. А. Н. Толстой говорил: "Обращаться с языком кое-как - значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно".

Что же подразумевается под умением "грамотно писать" и "грамотно говорить"? Грамотное правописание - это не только знания правил употребления согласных и гласных, знание синтаксических конструкций и их правильное использование, но и знание употребления нужных лексических единиц, соблюдение стилистических норм. Необходимо помнить, что при выборе слова учитывается не только его лексическое значение, но и его стилистическая "зафиксированность", экспрессивная окраска.

В любом случае в основе правильного письма лежат навыки грамотной речи, соблюдение норм литературного языка. Правильно говорить - это умение. Прежде всего необходимо определить, что ты хочешь сказать. Умение точно и четко формулировать свои мысли надо совершенствовать. Ведь прежде чем мысли, идеи получат выражение на бумаге, необходимо обдумать и сформулировать то, о чем пойдет речь, в голове.

Слово является важнейшей единицей языка. Русский язык имеет огромный лексический запас. С помощью слов можно назвать не только разнообразные явления, предметы, действия, но и признаки, различные оттенки значений. Слово имеет определенный смысл. Чем больше словарный запас, чем образованнее и эрудированнее человек, тем богаче и интереснее становится его язык, тем свободнее становится его речь.

Нормы правописания охватывают правила орфографии и пунктуации. В отличие от норм произношения практически они не имеют вариантов. Правила орфографии включают правописание гласных, согласных, букв ъ и ь, прописных букв, а так же написания слитные через дефис. К правилам пунктуации относится употребление знаков препинания: точки, запятой, точки с запятой, двоеточия и др.

Правила правописания союзов в настоящее время представлены в виде сопоставления некоторых союзов, сохраняющих словообразовательные связи с другими словами (прежде всего, с местоимениями и наречиями), с соответствующими сочетаниями слов (также, тоже, чтобы, причём, притом, зато, затем, отчего, оттого). Существенная роль при таком сопоставлении принадлежит дифференцирующим контекстам.

Правила правописания союзов нуждаются в более четком противопоставлении простых союзов, пишущихся слитно (в одно слово), составным, пишущимся не в одно слово.

Цель исследования - рассмотреть правописание союзов в русском языке.

Задачи исследования:

1. Изучить общую характеристику и виды союзов.

2. Определить особенности подчинительных и сочинительных союзов.

3. Проанализировать вопросы правописания союзов в русском языке.

Объект исследования - Культура речи и совершенствование грамотного письма.

Предмет исследования - союзы русского языка.

Теоретическая значимость работы состоит в том, что в работе собраны и проанализированы сведения о союзах в русском языке, что вносит определённый вклад в разработку и решение актуальных вопросов теории современного русского языка.

Методы исследования: анализ литературы, наблюдение.

Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Катаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. Экзаменационные ответы. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2010.

2. Воителева Т.М. Русский язык и культура речи. Дидактические материалы. - М.: Академия, 2009.

3. Голованова Д.А., Кудинова Р.И., Михайлова Е.В. Русский язык и культура речи. Краткий курс. - М.: Окей-книга, 2009.

4. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи. Учебное пособие. - М.: Логос, 2009.

5. Гольдин В.Е., Сиротинина О.Б., Ягубова М.А. Русский язык и культура речи. Учебник для студентов-нефилологов. - М.: ЛКИ, 2008.

6. Измайлова Л.В., Демьянова Н.Н. Русский язык и культура речи для педагогических колледжей. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2010.

7. Лятти С.Э., Апончук И.И. Русский язык и культура речи. Практикум. - М.: Российская академия правосудия РАП, Эксмо, 2008.

8. Мандель Б.Р. Русский язык и культура речи. История, теория, практика. - М.: Вузовский учебник, 2009.

9. Поповская Л.В., Лисоченко О.В. Русский язык и культура речи. Основы культуры речевой деятельности. Практикум. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

10. Формановская Н.И. Речевой этикет в русском общении. Теория и практика. - М.: ВК, 2009.

11. Формановская Н.И. Русский речевой этикет. Лингвистический и методический аспекты. - М.: КомКнига, 2006.

12.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»