книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Повышение эффективности социальной работы как профессиональной деятельности ( Курсовая работа, 46 стр. )
Подготовка ребенка-инвалида к самостоятельной трудовой жизни ( Курсовая работа, 32 стр. )
Пожилые люди в современном российском обществе ( Курсовая работа, 60 стр. )
ПОИСК СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ И ЕЁ ВОСПРИЯТИЕ ПРИ АЛКОГОЛИЗМЕ57 ( Контрольная работа, 13 стр. )
показать использование логистического управления на предприятии (на примере компании ООО "Акватехнология"). ( Контрольная работа, 10 стр. )
ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА ПО ОХРАНЕ ЗДОРОВЬЯ МАТЕРИ И РЕБЕНКА ( Дипломная работа, 75 стр. )
ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА В СФЕРЕ ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ( Курсовая работа, 32 стр. )
Политика государства в сфере прогнозирования положения женщин в России ( Курсовая работа, 43 стр. )
Политика ресурсного обеспечения социальной сферы ( Курсовая работа, 42 стр. )
Положение молодёжи в современном обществе79 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Положение одинокой матери в России ( Реферат, 15 стр. )
Польза комнатных растений в частности на рабочем месте (офисе) 8433 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Понятие и необходимость законодательного обеспечения социальной защиты населения на современном этапе ( Курсовая работа, 23 стр. )
Понятие и принципы социального обслуживания1 ( Реферат, 19 стр. )
Понятие и сущность биографического метода, а также основные варианты его использования в социальной работе ( Реферат, 16 стр. )
Понятие и сущность современной демократии Характеристика авторитаризма и демократии ( Контрольная работа, 21 стр. )
Понятие и сущность социальной защиты населения ( Курсовая работа, 32 стр. )
Понятие инвалидности ( Контрольная работа, 14 стр. )
Понятие о деонтологии. Особенности деонтологического подхода к обеспечиваемым в социальном обеспечении ( Реферат, 14 стр. )
Понятие Списков профессий и должностей, дающих право на льготную пенсию ( Контрольная работа, 17 стр. )
Понятия и виды социальных норм ( Контрольная работа, 11 стр. )
Порядок определения выслуги лет для назначения пенсий гражданам, уволенным с военной службы, из числа бывших военнослужащих, занятых на работах по перезарядке ядерных реакторов кораблей, обращению с ядерным топливом и радиоактивными отходами, несущих (про ( Курсовая работа, 40 стр. )
ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОСОБИЯ ПО БЕЗРАБОТИЦЕ. УСЛОВИЯ И СРОКИ ВЫПЛАТЫ ПОСОБИЯ ПО БЕЗРАБОТИЦЕ ( Контрольная работа, 12 стр. )
Порядок оформления опеки или попечительства ( Курсовая работа, 37 стр. )
Порядок установления инвалидности ( Курсовая работа, 32 стр. )

Введение ………………………………………………………………...… 3

Глава 1. Работа с детьми и семьями группы риска как социально-педагогическая проблема ……………………………………………………….. 5

1.1. Сущность социальной деятельности в сфере профилактики …... 5

1.2. Модель социальной работы в учреждениях социальной помощи семьям и детям ………………………………………………………………..... 16

Глава 2. Деятельность комиссии по делам несовершеннолетних по защите прав детей и семей группы риска на примере комиссии по делам несовершеннолетних при администрации Калининского района г. Чебоксары ………………………………………………………………………………...…. 23

2.1 Коррекционно-воспитательная работа комиссии по делам несовершеннолетних …………………………………………...……………… 23

Заключение ………………………………………………………………. 27

Литература ……………………………………………………………..... 29

Из года в год происходит обострение проблем социального положения несовершеннолетних. Противоправное поведение несовершеннолетних растет в 2 раза быстрее, чем среди взрослых, особенно по тяжким преступлениям против личности. Детская преступность выросла за 5 лет 1,5 раза, число правонарушений, совершаемых девушками - на 57,1%; число несовершеннолетних, задержанных за правонарушения, увеличилось почти вдвое и превысило 1 млн. в год; 27% из них - дети моложе 14 лет. На территории России действуют около 30 тыс. преступных группировок несовершеннолетних. При этом от 60 до 80% "несовершеннолетней" преступности приходится на подростков, имеющих психические аномалии.

Необходимость решения конкретных проблем современного положения детей в соответствии с нормами Конституции РФ и международными обязательствами обусловили выбор в качестве приоритетного направления государственной социальной политики, социальную, социально-правовую защиту детей и подростков.

Положения Конвенции ООН о правах ребенка определяют следующие ориентиры для развития системы социально-правовой защиты несовершеннолетних:

- несовершеннолетние ввиду умственной и физической незрелости имеют право на специальную охрану, заботу, защиту;

- несовершеннолетние обладают комплексом особых прав и возможностью их самостоятельного осуществления;

- в решении вопросов взаимодействия ребенка с любыми учреждениями приоритет отдается интересам ребенка;

- особое внимание уделяется несовершеннолетним, находящимся в трудных (неблагополучных) условиях.

Создание государственной системы защиты прав несовершеннолетних в сфере профилактики социальных отклонений, призванной обеспечить этот подход, было закреплено Указом Президента РФ "О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и защите их прав. В эту систему вошли: органы управления и учреждения образования, здравоохранения, занятости, культуры, физкультуры и спорта, опеки и попечительства, МВД. Координацию действий Федеральных министерств и ведомств, направленных на решение проблемы, осуществляет Межведомственная комиссия по делам несовершеннолетних при Правительстве РФ.

Особенно актуальна обозначенная проблема для деятельности районных комиссий по делам несовершеннолетних, на которые ложится вся тяжесть работы по осуществлению мер по защите и восстановлению прав и законных интересов детей, выявлению и устранению причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, т.е. осуществлению реальной помощи ребенку, оказавшемуся в социально опасном положении.

Теоретическая и практическая значимость данной проблемы обусловила выбор темы курсовой.

Цель работы: выявить специфику социальной работы с детьми из группы риска и их семьями в учреждениях социальной помощи семьям и детям.

Для достижения цели работы нами определены следующие задачи:

- изучить и проанализировать научно - методическую литературу;

- познакомиться с нормативно-правовой базой работы учреждений социальной помощи семьям и детям;

- познакомиться со спецификой работы учреждений социальной помощи семьям и детям;

- выявить условия способствующие эффективности работы в учреждениях социальной помощи семьям и детям.

1. Аверин А.Н. Социальное управление: Опыт философского анализа. - М.: Мысль, 1984.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект-Пресс, 1988.

3. АнцуповАЛ., ШипиловА.И. Конфликтология. - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2004.

4. Афанасьев В.Г. Общество: системность, познание и управление. - М.: Политиздат, 1981.

5. Берн Э. Игры, в которые играют люди. - М.: Прогресс, 1988.

6. Берталанфи Л. Общая теория систем - критический обзор // Исследования по теории систем. - М., 2005.

7. Бир С. Мозг девиатного поведения. - М.: Прогресс, 2004.

8. Дивицына Н.Ф. Социальная работа с детьми группы риска. - М.: Владос, 2008.

9. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. - М.: Логос, 2002.

10. Исаенко А.Н. Кадры управления комитетов по делам несовершеннолетних. - М.: Щит-М, 2004.

11. Кабаченко Т. С. Психология управления. - М.: Инфра-М, 1999.

12. Карлофф Б. Стратегия конфликта. - М.: Инфра-М, 2001.

13. Мильнер Б.З. Проблемы управления в современной Америке. - М.: Инфра-М, 2004.

14. Смирнов Э.А. Основы теории социальных организаций. - М.: Инфра-М, 1999.

15. Современное управление: Энциклопедический справочник: В 2 т. - М.: Издат-центр, 1997.

16. Социологический энциклопедический словарь. - М.: Норма, 1998.

17. Тернер Дж. Структура социологической теории. - М.: Прогресс, 1985.

18. Тичи Н., Деванна М.А. Лидеры реорганизации. - М.: Экономика, 2000.

19. Шибутани Т. Социальная психология. - М.: Академия, 2005.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»