книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Этапы осуществления социально-педагогической профилактики ( Курсовая работа, 29 стр. )
Этапы осуществления социально-педагогической профилактики ( Курсовая работа, 29 стр. )
Этапы развития социальной политики Российской Федерации в переходный период 3522 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Этика социальной работы 2005-15 ( Реферат, 15 стр. )
Этика социальной работы 354 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Этика социальной работы 3 ( Реферат, 15 стр. )
Этика социальной работы ( Контрольная работа, 15 стр. )
Этические основы работы с семьями вынужденных переселенцев ( Реферат, 18 стр. )
Этические принципы в социальной работе с подростками девиантного поведения ( Реферат, 14 стр. )
Этический Кодекс 8784 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Этический кодекс Ассоциации социальных работников е56446 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Эффективность механизма финансирования службы занятости ( Дипломная работа, 72 стр. )
Эффективность социальной работы ( Контрольная работа, 14 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 2

ГЛАВА 1 ОСНОВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И РОЛЬ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА В ИХ РЕШЕНИИ 4

1.1. Социальные проблемы современного общества 4

1.2. Роль социального работника в решении социальных проблем 9

2. НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА В ЕВРЕЙСКОЙ АВТОНОМНОЙ ОБЛАСТИ 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22

Библиография 24

Актуальность темы исследования обусловлена несколькими объективными причинами. Во-первых, социально-экономические преобразования, проводимые в России, определили кризисное состояние социальной сферы и вызвали значительное увеличение количества социально незащищенных слоев населения. В 1999 году слой обеспеченных и богатых граждан составлял 4,3 %, средний слой - 14, 4 %, слой малообеспеченных граждан - 26,6 %, слой бедных граждан - 54,7 %. В 2000 году численность населения с денежными доходами ниже прожиточного минимума составила 50,5 млн. человек, по сравнению с 1999 годом - 43,8 млн. человек. Во-вторых, тотальная бедность населения связана с низким уровнем заработной платы, стипендий, пособий, отставанием размера минимальной пенсии от прожиточного минимума, сокращением числа наемных работников, нестабильностью и недостаточностью государственного финансирования социальных программ. В-третьих, демографическая обстановка постоянно ухудшается (в 2000 году на одного пенсионера приходилось 1,78 работающих граждан). Сложившаяся ситуация требует от государства осуществления определенных мер, направленных на устранение возникших проблем, на формирование единой модели социальной политики в целом для создания условий достойного существования своих граждан

Мировой опыт трансформации экономики в странах Центральной и Восточной Европы показал, что ход экономической реформы во многом зависит от поддержки населением нового политического и экономического курса и от прореформистского общественного консенсуса. Экономическая же реформа, всегда сопровождается изменениями в социальной сфере.

Многие страны накопили богатый опыт в социальной защите населения. Ими были разработаны свои направления в деятельности социальных работников. Россия так же ищет свой путь.

Целью данной работы является - анализ основных современных социальных проблем.

В настоящее время в России ведется серьезная работа по исследованию и определению направлений путей совершенствования социальной работы с неаселением. В этой работе участвуют юристы, философы, социологи, и представители других наук. Среди них можно выделить П.Д. Павленка, Н.А. Чистякову, О.С. Бухтереву, В.И. Дубинского, В.Г. Попова, Р.Гусейнова, М.Дмитриева, М.Делягина, А.Зубкова и т.д.

Объект исследования - социальные проблемы.

Предмет - роль деятельности социального педагога в решении социальных проблем.

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, библиографического списка и заключения.

1. Конституция РФ. - М., 1993.

2. Федеральный закон от 17 июля 1999 г. N 178-ФЗ "О государственной социальной помощи"

3. Федеральный закон РФ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации", ноябрь 1995 года // Законодательство РФ. 2000. №6

4. Постановление Правительства ЕАО от 01 марта 2001 г. "Об утверждении положения о комитете социальной защиты населения правительства области" // СЗ ЕАО №5, 2001

5. Постановление Правительства ЕАО от 24 декабря 2002 г. "Об областной целевой программе "Развитие образования в Еврейской автономной области на 2003 - 2004 годы"" //СЗ ЕАО. - № 1, 2003

6. Постановление Правительства ЕАО от 20 ноября 2002 г. "Об областной целевой программе "дети-сироты" на 2003 год" СЗ ЕАО, № 12, 2002

7. Закон ЕАО от 26.04.2000 года № 70-З "О порядке образования комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав на территории области"// № 6, 2000

8. Взаимосвязь социальной работы и социальной политики: Пер. с англ./Под ред. Ш. Рамон.- М.: Аспект Пресс,1997.-256с.

9. Кутаев P.M., Стребков А.И. Социальная политика: Анализ западноевропейского успеха. Иваново/СПб. 1998

10. Основные положения комплексной системы социального обеспечения //Социальная защита. 1995, М, № 10,12.

11. Основы социальной работы:Уч./Под ред. П.Д.Павленок.-М.:ИНФРА-М, 2000.-368с.

12. Проблемы становления социального государства в условиях постсоциалистической модернизации России. В кн.: Социальная философия и философия политика. СПб.,1997.

13. Савинов А.Н., Зарембо Т.Ф. Организация работы органов социальной защиты: Учеб. пос.-М.: Высшая школа, 2001.- 192с.

14. Социальная работа: теория и практика / Под рел. Е.И. Холостовой - М.. 2003

15. Социальная рыночная экономика. Германский путь. М.: Дело, 1993.

16. Социальный менеджмент: Учеб. для вузов/Ильенкова С.Д.,Журавлева В.Н.,Козлова Л.Л., и др.; Под ред. С.Д.Ильенковой.-М.: Банки и биржи,ЮНИТИ,1998.-271 с.

17. Теория социальной работы: Учеб./Под ред. проф. Е.И.Холостовой.- М.:Юристъ,1998.-334с.

18. Тетерский С.В. Введение в социальную работу: Уч. пос.-М.: Академический Проект,2000.-494с.

19. Фирсов М.В.,Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учеб. для студ. высших уч. зав.-М.:ВЛАДОС,2000.-431с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»