книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ (НА ПРИМЕРЕ Г. ЧЕЛЯБИНСКА) 31 ( Курсовая работа, 32 стр. )
МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ (НА ПРИМЕРЕ Г. ЧЕЛЯБИНСКА)-курсовая ( Курсовая работа, 32 стр. )
Моральные принципы деятельности в сфере социальной работы ( Контрольная работа, 22 стр. )
Мотивация и стимулирование персонала ЗАО "Социум" ( Курсовая работа, 37 стр. )
Надання соціальної допомоги багатодітним сім'ям (Украина) ( Курсовая работа, 39 стр. )
Налогообложение заработной платы (на примере ОАО "Волжская межрегиональная распределительная компания" филиал Южные электрические сети) ( Дипломная работа, 80 стр. )
НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА В ЕВРЕЙСКОЙ АВТОНОМНОЙ ОБЛАСТИ ( Курсовая работа, 26 стр. )
НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИИ ( Курсовая работа, 36 стр. )
Направления социальной работы с детьми и молодежью, употребляющими наркотические и психотропные вещества ( Реферат, 15 стр. )
Направления социальной политики в Москве ( Курсовая работа, 28 стр. )
Наркомания среди молодежи ( Контрольная работа, 18 стр. )
НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ КАК ОБЪКТ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ГОСУДАРСТВА (Белоруссия) ( Реферат, 23 стр. )
Насилие в семье как социальная проблема ( Курсовая работа, 32 стр. )
Научные исследования как инструмент достижения наивысшей эффективности и качества сестринской помощи населению ( Контрольная работа, 11 стр. )
Негосударственные пенсионные фонды на российском финансовом рынке (вариант работы) ( Курсовая работа, 31 стр. )
Негосударственные пенсионные фонды на российском финансовом рынке ( Контрольная работа, 21 стр. )
Негосударственные пенсионные фонды на российском финансовом рынке (исправленная работа) ( Курсовая работа, 36 стр. )
Негосударственные пенсионные фонды на российском финансовом рынке (исправленная окончательно работа) ( Контрольная работа, 23 стр. )
НЕПОЛНАЯ СЕМЬЯ КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ. ( Курсовая работа, 66 стр. )
Неполная семья как объект социальной работы ( Курсовая работа, 52 стр. )
Нормативно-правовая основа отдельных видов деятельности социальных учреждений. Характеристика институтов социальной работы ( Контрольная работа, 11 стр. )
Обобщение результатов правового исследования в результате обработки нормативно-правовых актов и авторских 5 исследований ( Дипломная работа, 64 стр. )
ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ ( Реферат, 15 стр. )
Обслуживание детей в специальных библиотеках ( Курсовая работа, 45 стр. )
Обучение, переобучение и переквалификация трудоспособного населения в Челябинском городском центре занятости населения 10 ( Контрольная работа, 14 стр. )

I. Характеристика молодежи как особой социально-демографической группы.

2..Роль юности в жизненном цикле и динамике социального статуса.

3. Проблемы социализации молодежи.

4. "Ценностные ориентации молодежи.

5. Молодежная субкультура- понятие, особенности, типы.

6. Социальная поддержка молодежи: мировая практика, передовой зарубежный опыт.

7. Понятие, цели и основные направления государственной молодежной политики

8.Характеристика государственных программ, Указов Президента РФ и Постановлений Правительства РФ в области молодежной политики.

9. Социальные службы для молодежи - направления, ведущие технологии работы.

10. Молодежные движения и объединения различного уровня.

11.Профессиональная ориентация и трудовая занятость молодежи.

12. Проблема молодежной безработицы. Пути совершенствования трудоустройства молодежи

13. Молодежное предпринимательство. Формы поддержки.

14.Молодая семья как объект социальной работы. Социальная поддержка неполных семей.

15. Понятие и виды молодежной миграции, ее особенности. Основные тенденции современной молодежной миграции. Социальные службы, работающие с мигрантами.

16. Молодежь в системе средне специального и высшего образования. Социальная поддержка учащейся молодежи.

17.Превентивное и реабилитационное направление в социальной работе с молодежью преступившей закон.

18. Проблемы социальной поддержки молодых людей, страдающих наркотической и алкогольной зависимостью.

19. Проституция как форма девиантности молодежи. Меры социального воздействия и технологии социальной работы.

20. Ответственное родительство: проблемы и пути их решения

21. Межпоколенные связи. Технологии социальной работы.

I. Характеристика молодежи как особой социально-демографической группы.

Одно из первых определений понятия "молодежь" было дано в 1968 г. В. Т. Лисовским: "Молодежь-поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих, а в более зрелом возрасте уже усвоивших, образовательные, профессиональные, культурные и другие социальные функции; в зависимости от конкретных исторических условий возрастные критерии молодежи могут колебаться от 16 до 30 лет.

Позднее более полное определение было дано И. С. Коном: "Молодежь-социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств. Молодость как определенная фаза, этап жизненного цикла биологически универсальна, но ее конкретные возрастные рамки, связанный с ней социальный статус и социально-психологические особенности имеют социально-историческую природу и зависят от общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации".

Сегодня ученые определяют молодежь как социально-демографическую группу общества, выделяемую на основе совокупности характеристик, особенностей социального положения и обусловленных теми или другими социально-психологическими свойствами, которые определяются уровнем социально-экономического, культурного развития, особенностями социализации в российском обществе.

Молодежь - социально-демографическая группа, переживающая период становления социальной зрелости, вхождения в мир взрослых, адаптации к нему. Границы этой группы размыты и подвижны, но их обычно связывают с возрастом 15-30 лет. Современная молодежь как социокультурная группа характеризуется несколькими общими чертами: она более образована, владеет новыми профессиями, является носителем нового образа жизни и социального динамизма.

Усиление ориентации на общение внутри данной возрастной категории приводит к образованию молодежной субкультуры, с ее специфическими ценностями и идеалами. Она также является неотъемлемой принадлежностью молодежи.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»