книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Христианские корни социальной работы 4 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Христианство и его роль в развитии благотворительной деятельности 16 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Цели, задачи и функции социальной защиты ( Курсовая работа, 35 стр. )
Ценностные ориентации личности: теоретические основы. Ценностные ориентации и социальная работа ( Контрольная работа, 11 стр. )
Центр социального обслуживания, как социальная организация 15 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Частная и общественная благотворительность в России 2009-22 ( Реферат, 22 стр. )
Частная и общественная благотворительность в России ( Реферат, 22 стр. )
Человек как объект и субъект социальной работы34 ( Реферат, 15 стр. )
Человек как объект социальной работы ( Курсовая работа, 31 стр. )
Человек как субъект и объект социальной работы - ее сущность и специфика ( Курсовая работа, 26 стр. )
Человек как субъект и объект социальной работы: ее сущность и специфика ( Курсовая работа, 38 стр. )
Что за надпись с правой стороны от содержания? 66ее4 ( Контрольная работа, 1 стр. )
Шинкарюк Владислав Сергеевич с 05.12.05. по 13.05.05 действительно проходил преддипломную практику в ООО "Кубань 2" ( Контрольная работа, 1 стр. )
Экспериментальная работа по организации социальной работы с лицами, испытавшими насилие в семье ( Дипломная работа, 126 стр. )
Экспериментальная работа по организации социальной работы с лицами, испытавшими насилие в семье 2009-125 ( Дипломная работа, 125 стр. )
Экспериментальное изучение отношения населения к платным услугам социальных работников ( Курсовая работа, 37 стр. )
Экспериментальное изучение отношения населения к платным услугам социальных работников 2009-36 ( Курсовая работа, 36 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИИ КАК УСЛОВИЯ ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ ПОДРОСТКОВ ( Дипломная работа, 78 стр. )
Экспериментальное исследование социальной работы с людьми пожилого возраста ( Дипломная работа, 66 стр. )
Экспериментальное исследование состояния здоровья и здорового образа жизни в производственном коллективе ( Дипломная работа, 69 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В ПРОИЗВОДСТВЕННОМ КОЛЛЕКТИВЕ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Экспериментальное исследование социальной работы со студентами * ( Курсовая работа, 42 стр. )
Элементы исторического опыта и концепции социальной работы_4677 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Эмпирическое исследование наркомании среди подростков и молодежи ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эпистолярный жанр как средство общения и эмоционально-чувственного развития личности 56 ( Контрольная работа, 4 стр. )

Введение 3

1. Специфика социального положения семей группы риска 5

2. Опыт работы РУСЗН Гальяново в работе с семьями группы риска 8

Заключение 20

Список литературы 21

Одной из наиболее сложных и болезненных проблем современной России является проблема социального сиротства, детской безнадзорности и беспризорности. На протяжении последних лет постоянно растут его масштабы, все большее количество детей оказываются выброшенными из нормальной жизни. Работа в данном направлении предполагает сегодня оптимизацию деятельности в этом направлении всех социальных служб и структур управления.

В целях развития форм семейного устройства детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в государственной защите органам социальной защиты населения необходимо занимать активную и "помогающую" позицию, предпринимать конкретные действия в области социальной работы с семьей группы риска.

Основной подход "изъятия" ребенка из неблагополучной семьи и определение его в учреждение в большинстве случаев приводит только к тому, что ребенок становится сиротой и определяется на государственное содержание. Не учитывается последствий разлучения для семьи и ребенка, используются карательные меры вместо реабилитационных, так как мало развиты соответствующие механизмы, ограничено число специалистов по работе с семьей.

1. Алексеева Л.С. Работа с семьей в учреждениях социального обслуживания: Социально-психологический аспект // Семья в России. - 1998. - N 3/4. - С.112-124.

2. Гуров В.Н. Теория и методика социальной работы школы с семьей / Ставроп. гос. ун-т. - М.; Ставрополь, 1998. - 226 с.

3. Дудченко О.Н. Потребности семей разных типов в социальной защите // Семья в России. - 1994. - N 2. - С.81-102.

4. Елизаров А.Н. Специфика работы психолога с семьями группы риска // Материалы Всероссийской научно-практической конференции "Психологическое обеспечение профилактики социального сиротства и отклоняющегося поведения детей и юношества" 13 - 15 апреля 2004 года. - М.: Консорциум "Социальное здоровье России", 2004. - С. 114 - 115.

5. Лодкина Т.В. Семейный социальный педагог: теория и практика / М.; Вологда: Русь, 1997. - 141 с.: схем. - Библиогр.: с.111-136.

6. Малафий Л.Н. Социальная поддержка семей группы социального риска в Краснодарском крае // Семья в России. - 1999. - N 1/2. - C.17-22.

7. Соловьева Е. Функции семьи в обществе и ее социальная защита // Право и жизнь. - 1995. - N 7. - С.158-168.

8. Социальная помощь семье и детям / Сафронова В.М., Вайнейкис Л.А., Бобкова П.В., Пантелеев А.А. // Соц. защита населения. М., 1994. - Вып.4. - С.1-136.

9. Топчий Л.В. О состоянии и перспективах развития системы социального обслуживания семьи и детей // Семья в России. - 1997. - N 2. - С.137-145.

10. Эффективная социальная помощь семьям с детьми-инвалидами. / Под ред. Чистюхиной А.В.; Краснояр. гос. ун-т, Некоммерч. орг. "Фонд социал. инноваций". - Красноярск, 2000. - 63 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»