книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Проблема сиротства в современной России, и способы ее решения средствами социальной работы ( Курсовая работа, 45 стр. )
Проблема сиротства в современной России1 ( Курсовая работа, 33 стр. )
ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПАРТНЕРСТВА В ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ ДЕТСКОЙ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ЕЕ РЕШЕНИЮ ( Дипломная работа, 118 стр. )
Проблема социальной защиты работников культуры ( Отчет по практике, 22 стр. )
Проблема устройства молодежи в России ( Дипломная работа, 61 стр. )
Проблема эмоционального сгорания в социальной работе с пожилыми ( Курсовая работа, 35 стр. )
Проблемы адаптации детей-инвалидов в социальной среде ( Курсовая работа, 31 стр. )
Проблемы безнадзорности и наркомании в России сегодня: актуальность и обоснование выбора проблемы ец35гне ( Контрольная работа, 14 стр. )
Проблемы жестокого обращения в семье и пути их решения ( Дипломная работа, 82 стр. )
Проблемы занятости и трудоустройства молодежи на современном рынке труда е33522 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Проблемы занятости и трудоустройства молодежи на современном рынке труда е67854 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Проблемы занятости инвалидов в Уральском федеральном округе. Программы трудоустройства инвалидов Правительства Москвы ( Дипломная работа, 61 стр. )
Проблемы и возможности социализации детей с ограниченными возможностями в условиях реабилитационных центров ( Реферат, 20 стр. )
Проблемы и перспективы социальной поддержки семей малочисленных народов Севера ( Дипломная работа, 85 стр. )
Проблемы и перспективы социальной работы с молодыми семьями в сельской местности ( Дипломная работа, 84 стр. )
Проблемы и практика работы с беженцами и вынужденными переселенцами ( Курсовая работа, 45 стр. )
Проблемы и пути реформирования системы социальной защиты населения в России ( Реферат, 22 стр. )
Проблемы и пути реформирования системы социальной защиты населения в России 4 ( Курсовая работа, 34 стр. )
ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ В РОССИИ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Проблемы и пути реформирования системы социальной защиты населения в России ( Курсовая работа, 55 стр. )
ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ И СОЦИАЛЬНО-МЕДИЦИНСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ ( Дипломная работа, 78 стр. )
Проблемы наркомании во Франции ( Контрольная работа, 14 стр. )
Проблемы реабилитации и адаптации инвалидов с тяжелыми увечьями (с военными инвалидами) ( Дипломная работа, 92 стр. )
Проблемы социального неравенства в разных странах и пути их решения в России ( Курсовая работа, 38 стр. )
Проблемы социального обеспечения населения в РФ ( Курсовая работа, 40 стр. )

Введение 3

1. Социальная работы с детьми группами риска 4

1.1 Изучение особенностей детей группы риска 4

1.2. Влияние неблагополучной семьи на развитие личности ребенка 8

1.3. Работа социального педагога с детьми группы риска 10

1.4. Методы пресечения девиантного поведения детей 14

1.5. Работа социального работника по профилактике безнадзорности несовершеннолетних 21

2. Социальная работа с больными наркоманией и алкоголизмом 27

2.1 Причины наркомании и алкоголизма 27

2.2. Алкоголизм и наркомания как социальная проблема 31

Заключение 33

Список литературы 34

В условиях долгого экономического кризиса, политических ошибок, продолжительного падения уровня жизни населения устарели многие моральные и нравственные ценности и идеалы. В таких условиях большинство людей оказались дезадаптированы перед новыми требованиями и обстоятельствами. Часть из них составляет группу риска. К группе риска относятся люди с характерной тенденцией к антисоциальным формам поведения, образа жизни .

Дети, обучающиеся в школе, сталкиваются с проблемами взаимоотношений между людьми, сверстниками, родителями. Видя и не умея критически осмысливать происходящее, они ищут возможность ухода от реальных требований, объективных условий. Группа сверстников, таких же, как и они, является их кругом общения, формируя ценности и идеалы. Большинство таких групп является "уличными". Они ничем не занимаются и не увлекаются, а просто проводят время. Такое времяпровождение характеризуется употреблением алкоголя, наркотиков, токсических веществ, совершением противоправных действий. Не представляя последствий, не осмысливая социальные характеристики своих поступков, постепенно они привыкают к отрицательным форм

1. Герасименко Н. Россия без будущего? - М.: Прогресс, 2001. С. 12.

2. Раттер М. В помощь трудным детям. - М.: Педагогика, 2000.

3. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. - СПб.: Питер, 2002.

4. Ткачевский Ю. М. Уголовно-правовые меры борьбы с пьянством. М.: ИНФРА, 2003.

5. Адлер А. Педагогика и теория индивидуальной психологии. - М., 2001. - 253 с.

6. Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи: Записки детского психиатра. М., 2003. - 218 с.

7. В помощь социальному педагогу: Учебно-методические материалы / П.В. Лепин, Л.А. Черкашина, Е.В. Андриенко, Г.А. Казанская. - Новосибирск: НГПУ, 2002. - 284 с.

8. Методика и технологии работы социального педагога / Б.Н. Алмазов, М.А. Беляев и др.; под ред. Галагузовой М.А. и др. - М.: Акадкмия., 2002. - 192 с.

9. Мудрик А.В. Социальная педагогика. - М., 1997. - 420 с.

10. Олиференко Л.Я., Шульга

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»