книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социальная работа с семьей в гендерном аспекте ( Дипломная работа, 74 стр. )
СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С МНОГОДЕТНЫМИ СЕМЬЯМИ ( Дипломная работа, 79 стр. )
Социальная работа с детьми беженцев ( Курсовая работа, 28 стр. )
СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮ СВОБОДЫ УСЛОВНО ( Дипломная работа, 59 стр. )
Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями ( Реферат, 18 стр. )
Социальная реабилитация подростков как составная часть системы соц.защиты ( Курсовая работа, 31 стр. )
Социальная реабилитация детей-инвалидов, ее значение и современные направления ( Дипломная работа, 95 стр. )
Социальная реабилитация пожилых ( Курсовая работа, 42 стр. )
Социальная система может быть представлена в трех аспектах. Первый аспект - как множество индивидов, в основе взаимодействия которых лежат те или иные общие обстоятельства (город, деревня, трудовой коллектив и т.д.) 66 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Социальная ситуация развития ответственности в подростковом возрасте 63522 ( Курсовая работа, 62 стр. )
Социально- педагогические условия профилактики беспризорности и сиротства ( Курсовая работа, 47 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ДОСУГОВАЯ РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ 2009-74 ( Дипломная работа, 74 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ДОСУГОВАЯ РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ ( Дипломная работа, 74 стр. )
Социально-культурная деятельность в Домах-интернатах для престарелых и инвалидов№1 и №2 г. Хабаровска ( Дипломная работа, 71 стр. )
Социально-культурное значение неформальных молодёжных объединений для процесса социализации подростков ( Дипломная работа, 104 стр. )
Социально-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста из неполных семей 7906 ( Курсовая работа, 51 стр. )
Социально-педагогическое сопровождение подростков в условиях коррекционной школы-интернат III-IV вида (слепых и слабовидящих) ( Курсовая работа, 29 стр. )
Социально-педагогическая деятельность как средство социальной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья и трудоспособности ( Курсовая работа, 46 стр. )
Социально-педагогическая деятельность с подростками-правонарушителями в условиях отдела по делам несовершеннолетних и в частности ОПДН Октябрьского района г.Екатеринбурга. ( Дипломная работа, 79 стр. )
Социально-педагогическая работа с трудными подростками ( Дипломная работа, 77 стр. )
Социально-педагогическая работа с семьей с тяжелобольным ребенком ( Курсовая работа, 37 стр. )
Социально-педагогическая деятельности по коррекции девиантного поведения несовершеннолетних, склонных к суициду ( Курсовая работа, 35 стр. )
Социально-педагогическая деятельность с несовершеннолетними правонарушителями ( Курсовая работа, 33 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ПРИ КОРРЕКЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В РАЗВЕДЕННОЙ СЕМЬЕ ( Дипломная работа, 66 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ РЫНКА ТРУДА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ к24313 ( Курсовая работа, 70 стр. )

Вступ 3

1. Законодавство України стосовно системи закладів для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування 5

2. Шляхи реформування системи закладів України для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування 12

2.1. Нові орієнтири розвитку системи закладів. 12

2.2. Підвищення ролі сімейного виховання. 14

2.3. Роль центрів соціальних служб для молоді. 17

3. Досвід країн колишньої соціалістичної співдружності щодо подолання явища безпритульності та бездоглядності 19

3.1. Росія. 19

3.2. Румунія. 20

3.3. Молдова. 22

3.4. Польща. 23

Висновки 25

Література 26

На сьогоднішній день українське суспільство змушено констатувати, що в країні з кожним роком все більшого масштабу набувають проблеми, які пов'язані з охороною дитинства. Складне соціально-економічне становище в країні, ослаблення виховної ролі сім'ї загострили проблеми дитячої безпритульності і бездоглядності. Понад 80 тис. сімей з різних причин не виконують виховних функцій стосовно власних дітей. Понад 100 тис. дітей позбавлені батьківського піклування, з них майже 20 тис. потребують притулку. Кількість таких дітей продовжує збільшуватися.

На профілактичному обліку служб у справах неповнолітніх перебуває майже 150 тис. дітей, які бродяжать чи жебракують, мають схильність до вчинення правопорушень, вживання наркотичних засобів, психотропних речовин, алкогольних напоїв тощо. Такі діти часто стають жертвами сексуальних злочинів, залучаються дорослими до протиправної діяльності. Більшість з них опиняються поза сферою сімейних відносин, покинуті батьками або самі покинули сім'ї, які не створили їм нормальних умов для життя та повноцінного розвитку. Мають місце непоодинокі випадки жорстокого поводження з дітьми. Щороку в притулки для неповнолітніх потрапляє від 25 до 30 тис. дітей. Збільшення кількості таких дітей у свою чергу становить загрозу для суспільства.

Збільшується кількість дітей-сиріт. За їх кількістю Україна займає одне з перших місць у світі. Соціальними сиротами вважається більш 80-ти тисяч дітей. Чверть з них зараз мешкають у інтернатах и дитячих будинках.

Вже сьогодні українські соціологи б'ють на сполох за приводом цього ганебного явища, яке може принести катастрофічні наслідки для суспільства: зростає нова соціальна група людей, які з дитинства не привчена до праці, до нормальних людських стосунків. Зараз вони обділені не тільки матеріальним статком, але й людською чуйністю та увагою. Що буде з ними, коли пройде 10-15 років і вони стануть дорослими? Чи вистачить у них розуміння простити нас, сьогоднішніх, за те, що в потрібний час ми не надали їм руку допомоги?

Сьогодні суспільство в черговий раз намагається вирішити їх проблеми. Не очікуючи результатів діяльності державних органів у справу охорони дитинства активно залучається громадськість, недержавні, благодійні структури та міжнародні організації.

Одним із головних практичних питань вирішення проблеми охорони дитинства в Україні стало питання влаштування і розміщення сиріт та дітей, які позбавлені батьківського піклування, для подальшого утримання, навчання, виховання та забезпечення їх прав у відповідності з міжнародними стандартами. Утворення ефективної структури закладів соціального захисту та задоволення необхідних потреб цієї категорії дітей є однією з найголовніших завдань вирішення цієї проблеми.

Дане дослідження присвячено проблемі вдосконалення системи спеціалізованих закладів для дітей-сиріт та дітей, що позбавлені батьківського спілкування. Метою його є виявлення тенденцій розвитку такої системи та порівняння її з подібними системами в інших країнах.

1. Конституція України - Закон України від 28 червня 1996 р. // Відомості Верховної Ради України (ВВР). - 1996. - №30.

2. Концепція Державної програми подолання дитячої безпритульності і бездоглядності на 2006-2010 роки. - Розпорядження Кабінету Міністрів України від 7 грудня 2005 р. № 503-р.

3. Про охорону дитинства. Закон України від 26.04.2001 р. N 2402-III. Відомості Верховної Ради (ВВР), 2001, N30.

4. Про освіту. Закон України N 1060-XII від 23.05. 1991. Відомості Верховної Ради (ВВР), 1991, N 34.

5. Про дошкільну освіту. Закон України N 2628-III від 11.07.2001. Відомості Верховної Ради (ВВР), 2001, N 49.

6. Про органи і служби у справах неповнолітніх та спеціальні установи для неповнолітніх. Закон України N20/95-ВР від 24.01.1995. Відомості Верховної Ради (ВВР), 1995, N 6.

7. Про затвердження Положення про дитячий будинок сімейного типу: Постанова Кабінету Міністрів України від 26.04. 2002 р. № 564 // Офіц. вісн.України. - 2002. - № 18.

8. Баранівська Н.П., Верстюк В.Ф., Віднянський С.В. та ін. Україна: утвердження незалежної держави 1991-2001. / під ред. В.М.Литвина. - К., Альтернативи, 2001. - 704с.

9. Бермічева О.В. Конституційні соціальні права громадян України та їх гарантії // Вісник Національного університету внутрішніх справ. - Вип.9. -С.242-247.

10. Брязгунова В. Влада колискову не заспіває: [Парламент. слухання у Верховній Раді України щодо проблеми дитячої безпритульності] // Веч. Київ. - 2005. - 22 черв. - С.4.

11. Волинець Л. Економіка сирітства, або як уникнути дискримінації дітей: Інтерв'ю з експертом з прав дитини, заступником директора представництва благодійної організації "Надія і житло для дітей": [Обговорення державної турботи за дітьми сиротами, залишеними батьками, проблеми усиновлення, умов життя, виховання] /Розмову вела Т. Хлєбнікова . // Дзеркало тижня. - 2004.

- 17 - 23 лип. (№28).

12. Гнибіденко І.Ф. Скорочення масштабів бідності - головне завдання соціальної політики країни на початку нового тисячоліття // Реалізація цілей розвитку тисячоліття ООН в Україні: подолання бідності та підвищення життєвого рівня населення. Збірник наукових праць // За ред. д.е.н., проф.. В.М.Новікова. - К.: Інститут демографії та соціальних досліджень НАНУ, 2004. - С. 10-15.

13. Горбунова О. Сироти потребують захисту. Правового також: [Проект Закону "Про Єдиний державний реєст дітей, які залишилися без опіки батьків і можуть бути усиновлені, та громадян, що бажають усиновити дитину", розроблений нар. депутатом В.Атрошенком] // Голос України. -

2003. - 18 груд. - С.3.

14. Гуманізм як засіб попередження важковиховуваності.-К., 1993.-47с.

15. Дети в Україні // укл. Борис Забарко. - Киевский Институт социальных и общинных работников, 2000. - 102с.

16. Довженко В. Сироти... при живих батьках: [Пробл. реалізації Держ. програми запобігання дитячій бездоглядності на 2003-2005 рр.: Бесіда з головою Держ. ком. України у справах сім'ї та молоді // Уряд. кур'єр. - 2003. - 17 квіт. - С.16.

17. Доклад ЮНИСЕФ за 2005 год "Положение детей в мире: Детство под угрозой".

18. Есютин И. Детская беспризорность: дворовые проблемы выросли до масштабов государственных // Московские новости. - 12. 6. 2005.

19. Євко В. Ю. Дитячий будинок сімейного типу: проблеми правового релюгування діяльності // Охорона дитинства. Дитяче право: теорія, досвід, перспективи. -Одеса, 2001. -С.211-218.

20. 3верева І.Д. Соціально-педагогічний захист дитинства//Рідна школа.-1994.-№ 3-4.- С. 18-20.

21. Москалюк В.Ю.Дитячий будинок сімейного типу як форма улаштування дітей, позбавлених батьківського піклування (цивільно-правовий аспект): Автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. юрид. наук. 12.00.03 / Нац. ун-т внутр. справ. -Х., 2003. -20 с.

22. Петрушенко М. У суспільстві не повинно бути чужих дітей: [Засідання "круглого столу" на тему: "З любов'ю та турботою до дітей" за участю Президента України В.Ющенка, який відбувся у Києві (9 черв. 2005 р.)] // Уряд. кур'єр. - 2005. - 11 черв. - С.1-2.

23. Робота з клієнтами соціальних служб.- К.,1994.-С.127 с.

24. Рябоконь Л. Соціальна мама: Започатковується нова програма допомоги дітям-сиротам: [Це спільний проект України, Польщі та Німеччини, а називається він "Наші діти". Стан забезпечення в нашій країні державної або приватної опіки] // День. - 2004. - 7 жовт.(№ 180). - С.6.

25. Самошкин В. О румынском ребенке замолвили слово //"Московские новости". № 49.- 23.12.2005

26. Соціальна підтримка незайнятої молоді.- К.,1995.- 112 с.

27. Соціальна реабілітація неповнолітніх, які повернулися з місць позбавлення волі.- К.,1995.- 64 с.

28. Соціальна робота //Соціальна педагогіка: понятійно-терміно-логічний словник.-К.,1994.

29. Соціальна робота з молодою сім'єю (Вип.2).- К.,1995,-93 с.

30. Терещенко О.В., Сивуха С.В. Социальная стратификация // Всемирная энциклопедия: Философия. - М.: АСТ, 2001. - С. 980.

31. Український соціум.// Матеріали круглого столу при Національному інституту стратегічних досліджень.- К., 2005. - 20с.

32. Шевчук Ю. Не сироти, а особистості, які повинні творити державу: [Про законопроект "Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування"; Комент. розробника закону, нар. деп. України О.Фельдмана] // Голос України. - 11.11.2004. - С.3.

33. Эриксон Э. Детство и общество. - С.-Пб., 1996.-558 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»