книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РОССИИ И ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ ( Курсовая работа, 34 стр. )
Социальное воспитание 4 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Социальное обеспечение как институт права 7 ( Дипломная работа, 64 стр. )
Социальное обеспечение ( Реферат, 19 стр. )
Социальное обслуживание лиц, с вредными условиями труда ( Курсовая работа, 49 стр. )
Социальное партнерство государственной власти в городе с некоммерческими объединениями._2513 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе ( Реферат, 15 стр. )
Социальное развитие и уровень жизни населения ( Курсовая работа, 28 стр. )
Социальное сопровождение лиц с нарушением слуха ( Курсовая работа, 32 стр. )
Социальное сопровождение лиц с нарушением слуха Статистические факты и цифры по проблеме глухоты и ситуации семьи, имеющей ребёнка с нарушенным слухом ( Курсовая работа, 33 стр. )
Социальное управление ( Реферат, 9 стр. )
Социальное управление как самостоятельная отрасль научного знания ( Контрольная работа, 18 стр. )
Социальные аспекты проблемы бедности в России ( Курсовая работа, 23 стр. )
Социальные и правовые гарантии детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей ( Реферат, 15 стр. )
Социальные льготы в организации (предприятии, фирме) на современном этапе социально- экономического развития России ( Дипломная работа, 108 стр. )
Социальные отклонения как проблема социальной работы. Основы социальной работы с правонарушителем ( Контрольная работа, 17 стр. )
СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МОЛОДОЙ СЕМЬИ И ПРИЧИНЫ ИХ ВОЗНИКНОВЕНИЯ 68а43 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социальные проблемы лиц, принимавших участие в военных конфликтах в мирное время ( Реферат, 19 стр. )
СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ МГТС ( Реферат, 5 стр. )
Социальные сироты как особая группа ( Курсовая работа, 35 стр. )
Социальные службы в решении молодежных проблем ( Реферат, 13 стр. )
Социальные технологии работы с детьми в районе и ГУ КЦСО “Замоскворечье” ( Отчет по практике, 14 стр. )
Социальные учреждения наркологического здравоохранения в России 2007-76 ( Дипломная работа, 76 стр. )
Социальные учреждения наркологического здравоохранения в России ( Дипломная работа, 76 стр. )
Социальный работник как субъект конфликта и посредник в его разрешении ( Контрольная работа, 14 стр. )

Введение…………………………………………………………………………...3

Глава 1. Технология социальной работы……………………………………….5

Глава 2. Технологии социальной работы служб для детей и подростков…….6

2.1 Центр психолого-педагогической помощи семье и детям……...11

2.2 Социальный приют для детей и подростков……………………..13

2.3 Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних…………………………………………………………….17

Глава 3. Роль и место социальных служб в решении молодежных проблем…………………………………………………………………………...20

Заключение……………………………………………………………………….24

Список литературы….......……………………………………………………….27

Социальные технологии весьма разнообразны, их классификация достаточно сложна, что обусловлено многообразием социального мира. Вот некоторые технологии, которым все более уделяется внимание как на уровне государственном, так и со стороны неправительственных организаций:

" Технологии социальной работы с семьей

" Технологии социальной работы с молодежью

" Технологии социальной работы с детьми, подростками

" Технологии социальной работы с женщинами

" Технологии социальной работы с пожилыми людьми

" Технологии социального предвидения

" Технологии экономическая поддержка населения

" Технологии социально-педагогические

" Технологии социально-психологические

" Технологии социально-медицинские

" Технологии связи с общественностью

Сегодня мировой опыт свидетельствует о том, что при помощи социальных технологий можно своевременно разрешать социальные конфликты, снимать социальное напряжение, предотвращать катастрофы, блокировать рискованные ситуации, принимать и выполнять оптимальные управленческие решения и др.

Некоторые социальные технологии, применяемые за рубежом, уже применяются в России, другие являются перспективными, третьи вызывают сомнение в применении тех или иных способов, методов, приемов, а часть совершенно неприменимы в нашей стране. Это имеет много причин: разный уровень экономического развития, условия жизни, культурные традиций и др. Требуется постоянный анализ критериев, по которым зарубежные технологии следует относить к той или иной категории, поскольку на разных этапах функционирования и развития российского общества и в различных регионах неприемлемое может оказаться насущным и наоборот. Это может значительно повысить возможности решения социальных проблем, позволит использовать лучший опыт социальной работы, багаж которого весьма велик.

Социальные технологии базируются на реальном опыте социальной работы, принципах и теоретико-методологических закономерностях, открытых социальными науками - социологией, теорией социальной работы, теорией управления, правом, социальной педагогикой, валеологией и др.

Объектами социальной работы являются пенсионеры, инвалиды, дети, подростки с девиантным поведением, бездомные, мигранты, неполные или многодетные семьи и т.д.

Объект - дети и подростки.

Предмет - технология социальной работы с детьми и подростками.

Цель работы - показать насколько важна социальная помощь и поддержка детей и подростков, нуждающихся в этом.

Цель достигалась решением следующих задач:

" Определением понятия "технология социальной работы"

" Изучением технологии социальной работы служб для детей и подростков

" Изучением работы социальных служб в проблемах молодежи

1. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы: М., 1999.

2. Теория и методика социальной работы. Учебное пособие. М.: Издательство "Союз", 1994 г. (Часть 1)

3. Технологии социальной работы: Учебник под общ. ред. проф. Е.И. Холостовой. - М.: ИНФРА - М., 2001 г. - (Серия "Высшее образование")

4. Справочное пособие по социальной работе. М., 1997

5. Теория и методика социальной работы / Под ред. И. Г. Зайнышева. В 2 т. М., 1994

6. Социальная психология: Учеб. пособие для вузов/ ред.А.М. Столяренко / М., 2001

7. Фирсов М.В., Студенова Е.Г., Теория социальной работы. Уч. пособие: М, 2001

8. Социальная педагогика. Уч. пособие. Курс лекций /ред. М.А. Галагузова / М., 2000.

9. Указ Президента Российской Федерации № 1338 от 06.09.93г. "О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав"

10. Теория социальной работы: Учебник / Под. ред. проф. Е.И. Холостовой. - М.: Юристь, 1999. - 334 с

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»