книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социальная работа с семьей в гендерном аспекте ( Дипломная работа, 74 стр. )
СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С МНОГОДЕТНЫМИ СЕМЬЯМИ ( Дипломная работа, 79 стр. )
Социальная работа с детьми беженцев ( Курсовая работа, 28 стр. )
СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮ СВОБОДЫ УСЛОВНО ( Дипломная работа, 59 стр. )
Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями ( Реферат, 18 стр. )
Социальная реабилитация подростков как составная часть системы соц.защиты ( Курсовая работа, 31 стр. )
Социальная реабилитация детей-инвалидов, ее значение и современные направления ( Дипломная работа, 95 стр. )
Социальная реабилитация пожилых ( Курсовая работа, 42 стр. )
Социальная система может быть представлена в трех аспектах. Первый аспект - как множество индивидов, в основе взаимодействия которых лежат те или иные общие обстоятельства (город, деревня, трудовой коллектив и т.д.) 66 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Социальная ситуация развития ответственности в подростковом возрасте 63522 ( Курсовая работа, 62 стр. )
Социально- педагогические условия профилактики беспризорности и сиротства ( Курсовая работа, 47 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ДОСУГОВАЯ РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ 2009-74 ( Дипломная работа, 74 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ДОСУГОВАЯ РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ ( Дипломная работа, 74 стр. )
Социально-культурная деятельность в Домах-интернатах для престарелых и инвалидов№1 и №2 г. Хабаровска ( Дипломная работа, 71 стр. )
Социально-культурное значение неформальных молодёжных объединений для процесса социализации подростков ( Дипломная работа, 104 стр. )
Социально-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста из неполных семей 7906 ( Курсовая работа, 51 стр. )
Социально-педагогическое сопровождение подростков в условиях коррекционной школы-интернат III-IV вида (слепых и слабовидящих) ( Курсовая работа, 29 стр. )
Социально-педагогическая деятельность как средство социальной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья и трудоспособности ( Курсовая работа, 46 стр. )
Социально-педагогическая деятельность с подростками-правонарушителями в условиях отдела по делам несовершеннолетних и в частности ОПДН Октябрьского района г.Екатеринбурга. ( Дипломная работа, 79 стр. )
Социально-педагогическая работа с трудными подростками ( Дипломная работа, 77 стр. )
Социально-педагогическая работа с семьей с тяжелобольным ребенком ( Курсовая работа, 37 стр. )
Социально-педагогическая деятельности по коррекции девиантного поведения несовершеннолетних, склонных к суициду ( Курсовая работа, 35 стр. )
Социально-педагогическая деятельность с несовершеннолетними правонарушителями ( Курсовая работа, 33 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ПРИ КОРРЕКЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В РАЗВЕДЕННОЙ СЕМЬЕ ( Дипломная работа, 66 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ РЫНКА ТРУДА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ к24313 ( Курсовая работа, 70 стр. )

Введение 3

Глава 1. Положение молодежи в Российской Федерации: тенденции и перспективы 5

1.1. Молодежь как социально-демографическая группа 5

1.2. Особенности социальной работы с молодежью 12

Глава 2. Социальная молодежная политика в России и за рубежом 17

2.1. Социальная молодежная политика: отечественный и зарубежный подход 17

2.2. Реализация государственной молодежной политики на территории г. Волгограда 21

Заключение 29

Список использованной литературы 31

Отношение к молодежи всегда являлось актуальным для любого государства и общества. Оно вбирало в себя освоение новыми поколениями достигнутого уровня развития общества и государства и выражалось в связи с этим в том, во-первых, насколько молодежь воспринимает жизнь данного общества и функционирование данного государства; во-вторых, что нового вносит молодое поколение в общественное развитие и деятельность государства, и, в связи с этим, какова реакция предшествующих поколений на молодежь; в-третьих, в какой степени молодежь становится фактором развития или фактором, затрудняющим развитие общества и государства.

Молодежь не является саморазвивающейся системой, ее жизнь обусловлена существующими социально-экономическими и политическими условиями. Молодой человек в соответствии с этим несет в себе прошлое, настоящее и будущее.

Необходимость особой политики в отношении молодежи определяется спецификой ее положения в обществе. Молодежь недостаточно понимать в традиционном смысле, только в качестве будущего общества. Ее необходимо оценивать как органическую часть современного общества, несущую особую, незаменимую другими социальными группами, функцию ответственности за сохранение и развитие нашей страны, за преемственность ее истории и культуры, жизнь старших и воспроизводство последующих поколений, и в конечном итоге - за выживание народов как культурно-исторических общностей. Молодежь имеет свои особые функции в обществе, никакой другой социально-демографической группой не замещаемые и не реализуемые.

Объект исследования - молодежь как социальная группа.

Предметом исследования выступает молодежь как объект социальной работы.

Цель работы - рассмотреть молодежь как объект социальной работы.

Исходя из актуальности данной проблемы, в соответствии с предметом и целью исследования в работе ставятся следующие исследовательские задачи:

" Охарактеризовать молодежь как социально-демографическую группу;

" Обозначить особенности социальной работы с молодежью;

" Осветить отечественный и зарубежный подход в социальной молодежной политике;

" проанализировать реализацию государственной молодежной политики на территории г. Волгограда.

Структура работы обусловлена поставленными задачами.

В ходе написания курсовой работы использовались специальная, учебно-методическая литература и периодика

1. Динес В., Третьяк В. Государственная молодежная политика: современное состояние и перспективы. // Власть, 2005, №8;

2. Закон Волгоградской области от 22 июня 2001 г. №552-ОД "О государственной молодежной политике в Волгоградской области".

3. Закон Волгоградской области от 22 июня 2001 г. №552-ОД "О государственной молодежной политике в Волгоградской области";

4. Ильинский И.М. "О молодежной политике российского политического центризма". - М: Институт молодежи , 1999;

5. Кон И.С. Социология юности. - СПб.: Питер, 2002;

6. Круглов А.Е. Интеграция молодежи в российское общество: социальный анализ. - М., 2000;

7. Кузнецов В.И. Динамика ценностных ориентаций российской молодежи. - Ростов-на-Дону,1999;

8. Методические рекомендации о расширении деятельности детских и молодежных объединений в образовательных учреждениях. // Народное образование. 2000. №4-5;

9. Основы социальной работы / Под. ред. П.Д. Павленка. - М.: Инфа-М., 1997;

10. Охотский Е.В., Сулемов В.А. Формирование государственной кадровой политики: концептуальные основы, цели, приоритеты // Государственная кадровая политика и механизм ее реализации - М., 1998;

11. Положение молодежи в Российской Федерации и государственная молодежная политика: государственный доклад. / Отв. Ред. Луков В.А., Ручкин Б.А. - М., 1998;

12. Проблемы молодежи. // Фонд "Общественное мнение". Социологические исследования. Специальный выпуск. Июль 2002;

13. Ручкин Б.А., Гришина Е.А., Серикова Н.А. Российская молодежь: десять главных проблем / НИЦ при Институте молодежи. - М., Социум, 1999;

14. Ручкин Б.А., Гришина Е.А., Серикова Н.А. Российская молодежь: десять главных проблем. / НИЦ при Институте молодежи. - М., Социум, 1999;

15. Социальная работа. Словарь-справочник. / Под. ред. В.И. Филоненко. - М: "Контур", 1998;

16. Социальные технологии: Толковый словарь. - М., 1995;

17. Социология молодежи. Под ред. В.Т. Лисовского. - СПб.: Изд-во СпбГУ., 2002;

18. Теория и методология социальной работы. / Под ред. С.И. Григорьева. - М.: Наука, 1994;

19. Теория социальной работы / Под. ред. Е.И. Холостовой. - М.: Юрист, 1998;

20. Теория социальной работы. / Под редакцией Холостовой. - М.: Юрист, 1998;

21. Формирование духовной культуры молодежи: проблемы, методики, решения (материалы дискуссии). // Социально-политические науки, 1996, №6;

22. Шкатулла В.И. Кадровая политика в современных условиях. Часть третья. // Библиотека журнала "Кадры", 1995, №47;

23. Щенина О.Г. Молодежь в современной России. - М., 2005;

24. Энциклопедия социальной работы. В 3 т. / Пер. с анг. - М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1993-1994;

25. Ювенология и ювенальная политика в XXI в. Опыт комплексного междисциплинарного исследования. / Под ред. Е.Г. Слуцкого. - СПб., 2004.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»