1. Абрамова Г.С. Практикум по психологическому консультированию. -2-е изд., М.: Издательский дом "Академия", 1996. - 128 с.
2. Выготский Л. С. Развитие высших психических функции. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1960.
3. Дети социального риска и их воспитание. Учебно-методическое пособие/ Под науч. ред. Л.М. Шипициной. - СПб: Издательство "Речь", 2003. - 144 с.
4. Иванюк Н.А. "Чужие" дети.//Социально-педагогическая работа, № 4, 2003 год. - Мн.: Адукацыя 1 выхаванне, 2003. - 127 с.// стр.46-53
5. Иванюк Н.А., Волович Т.В. Некоторые аспекты формирования культуры ненасилия в массовом сознании//Веснш адукацьн, № 3, 2005 год.
- Мн.: НМУ НИО МО РБ, 2005.
6. Козлов В.В. Социальная и психологическая работа с кризисной личностью. М.: Изд-во Института психотерапии, 2002. - 396 с.
7. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. Мн.: БГУ, 1976.
8. Кон И. С. Социология личности. - М., 1967.
9. Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. М.: Смысл, 1993.
10. Маслоу А. Мотивация и личность. Пер. с англ. - С.-П., 2001.
11. Маханько А.М., Иванюк Н.А. Особенности социализации воспитанников интернатных учреждений. Мн.: РУМЦ ФВН, 2004, - 473 с.
12. Маханько А.М. Гостевая и адаптационная семья: ресурсы местного сообщества в социализации воспитанников интернатных учреждений. - МН., РУМЦ ФВН, 2005. - 111 с.
13. МидДж. Интернализированные другие и самость//Американская социологическая мысль: Тексты - М.: Международный институт бизнеса и управления, 1996, с. 222-225.
14. Некоторые аспекты деятельности социально-педагогических учрежде
ний/ Сост. Н.А. Карасева, Г.И. Руденкова, Г.А. Фоменок. Мн.: "Издательство "Беларусь", 2004 - 243 с.
15. Некоторые аспекты содействия социальной адаптации воспитанников
интернатных учреждений. Пособие. Иванюк Н.А., Маханько А.М. и др.
Под редакцией Иванюк Н.А., Маханько А.М. Мн.: РУМЦ ФВН, 2003 -118 с.
16. Ольшанский Д.В. Психология масс. СПб.: Питер, 1999" - 396 с.
17. Положение детей в мире 2003 г. ЮНИСЕФ, 2003.
18. Положение детей в мире 2004 г. ЮНИСЕФ, 2004.
19. Прихожан А.М. и Толстых Н.Н. Дети без семьи. - М.: Педагогика, 1990.
20. Проблемы социального сиротства. Смагина Л.И., Воднева А.К., Глухова Н.М. и др.; под общей редакцией Л.И. Смагиной. - Мн.: ГДП "Спектр-диалог", 1999. - 104 с.
21. Сажина Н.С. Деятельность государства и общественных организаций по ликвидации детской беспризорности в 1921-1928 гг. (на материалах Урала) //Автореферат… канд. Ист. наук. Екатеринбург. -1998. -50 с.
22. Слободянский Х.Д., Зубрилин К.С. Организация детских домов в системе социального обеспечения. М.,2000.
23. Слуцкий Е.Г. Беспризорность в России: вновь грозная реальность//Социол. исслед. 2004. №4.
24. Семейные формы устройства детей на воспитание: Пособие для заме
щающих родителей/ Сост. Г.И. Руденкова и др. Мн.: Дизапресс, 2003. - 72 с.
25. Создание и развитие системы специальных центров при различных организациях, предоставляющих первичные места выпускникам образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Материалы итогового отчета по Федеральной целевой программе "Дети-сироты". Научный руководитель и ответственный исполнитель - Семья Г.В., д. психол. н., проф. Кафедры социальной психологии Университета РАО. - М.: БФРГТЗ "Слово", 2004. - 128 с.
26. Социально-педагогическое сопровождение приемной семьи. Учеб.-метод. Пособие/ В.В. Мартынова, Н.С. Поспелова, В.А. Маглыш, Т.П. Михневич, Г.И. Руденкова, А.П. Лаврович. Мн.: ОДО "Тонпик", 2004 - 240 с, ил.
27. Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Теория и практика личностно- ориентированной психологии. Методика персонального и социального роста. Том 1, 2. - М.: "Три Л", 1996.- 420 с.
25. Фетискин Н.П., Козлов ВВ., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая
диагностика развития личности и малых групп. - М.: Изд-во Института Психотерапии. 2002. - 490 с.
26. Формирование дружественной ребенку социальной среды в условиях
похода и молодежного клуба. Пособие. Иванюк Н.А., Маханько А.М. и
др. Под редакцией Иванюк Н.А., Маханько А.М. Мн.: РУМЦ ФВН, 2003. - 66 с.
27. Фурманов И.А., Аладьин А.А., Фурманова Н.В. Психологические особенности детей, лишенных родительского попечительства. - Мн.:Тесей, 1999.
28. Хамяляйнен Ю. Воспитание родителей М., 1993 - 168 с.
29. Янчук В.А. Основы социальной психологии. - Мн.: АПО, 2003. - 814 с.
30. Янчук В.А. Методология, теория и метод в современной социальной психологии и персонологии: интегративно-эклектический подход. - Мн.: Бестпринт, 2000. - 416 с.
|