![](pic/pageID.gif) |
Социология политики Макса Вебера 2000-13 ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология политики ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология политики Макса Вебера ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология права как отраслевая социологическая теория ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология предпринимательской деятельности ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология религии в работах М. Вебера ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология религии Типология социальных институтов, их основные функции. Дисфункции социальных институтов 67 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология реформ и революций П.Сорокина………………………..6 ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология России ( Реферат, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология семьи ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология семьи ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология семьи ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология семьи - функции, типология, перспективы ( Дипломная работа, 71 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология семьи и брака ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
СОЦИОЛОГИЯ СЕМЬИ: ФУНКЦИИ, ТИПОЛОГИЯ, ПЕРСПЕКТИВЫ ( Дипломная работа, 78 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
СОЦИОЛОГИЯ СЦ 00 ( Контрольная работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
СОЦИОЛОГИЯ СЦ 96 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология США 20 века ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология труда и управления ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология уголовного права ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология управления, ее основные задачи ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология управления. Вар. 11 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология уточнения ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология физической культуры и спорта как учебная дисциплина в России и на Западе ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Социология. Вар. 3 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 31 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Понятие и виды агрессии 8
1.1.Теория влечения 16
1.2.Экологический подход 16
1.3. Фрустрационная теория (гомеостатическая модель) 17
2. Причины агрессивного поведения и управления им 23
2.1. Агрессивность. Особенности проявления агрессивности 24
2.2. Жестокость как одно из проявлений агрессии 25
Заключение 31
Список литературы 32
|
Введение
|
Проблема агрессивного поведения остается актуальной на протяжении всего существования человечества в связи с его распространенностью и дестабилизирующим влиянием. Имеются представления о том, что агрессивность имеет исключительно биологическое происхождение, а также о том, что она связана главным образом с проблемами воспитания и культурой.
Агрессия представлена множественными терминами в обыденной речи. Агрессия "доброкачественная" (настойчивость, напористость, спортивная злость, мужество, смелость, храбрость, отвага, воля, амбиции), агрессия "злокачественная" (насилие, жестокость, наглость, хамство, нахрап, зло) и собственно агрессивный, деструктивный тип агрессии (по Фромму). Проблема агрессии очень актуальна в настоящее время. На улице почти каждый день мы сталкиваемся с агрессивным поведением граждан.
Деструктивная агрессия всегда ассоциировалась с таким философско-нравственным понятием как зло. Дискуссии о том, является ли зло имманентным для человека, или он по природе своей добр, продолжались в течение многовековой истории человечества. Уже в древнейшей философии присутствуют полярные точки зрения по этому вопросу. Китайский философ Сюн-цзы считал, что человек имеет "злую природу". Другой китайский философ Мэн-цзы провозгласил идею о том, что все люди рождаются добрыми или, по меньшей мере, нравственно нейтральными, а затем воздействие порочных общественных факторов может привести к тому что человек станет злым. Философ был убежден, что раз человек по своей природе добр, то, следовательно, принуждать его к совершению зла значит принуждать к совершению противоестественного.
Подобную идею высказал и продолжил 19 столетий спустя Жан-Жак Руссо. По мнению Lewis DO, в отличие от некоторых биологических
|
Список литературы
|
1. Александер Ф., Селесник Ш. Человек и его душа. - М., 2003.-569с.
2. Антонян Ю. М., Гульдан В. В. Криминальная патопсихология. - М., 2001.-655с.
3. Басов М.Я.. Методика психологического наблюдения над детьми//Избранные психологические произведения, М.: Наука, 2002.-692с.
4. Бауэр Т.. Психическое развитие младенца. М.: ИНФРА, 2002. - 318 с.
5. Бертин А.. Возможности развития. МНПО: Жизнь. 2002.-693с.
6. Бляхер Л.Я.. История эмбриологии в России 19-20 вв. -М.: Дрофа, 2001.-585с.
7. Брунер Дж. Психология познания, М.: Жизнь, 2001.-498с.
8. Валлон А.. Психическое развитие ребенка, М., 2000.-593с.
9. Выготский Л.С.. Избранные психологические исследования. М.-Л., 2002.-625с.
10. Докинз Р. Эгоистичный ген. - М.: Мир.2002.-725с.
11. Запорожец А.В.. Психологическое развитие ребенка // Избранные психологические труды в 2-х томах. - М.: Наука, 2002.-498с.
12. Лисина М.И.Проблемы онтогенеза общения. - М, 2002.-544с.
13. Лич П.. Младенец и ребенок. - М.: МИР, 2001.-659с.
14. Лоренц К. Агрессия. - М., 2004.-689с.
15. Маркузе Г. Эрос и цивилизация. - Киев, 1995 г.
16. Немов Р.С.. Психология. - М.: Наука, 2001.- 492 с.
17. Обухова Л.Ф.. Детская психология: теории, факты, проблемы. - М. 2004.- 569 с.
18. Перлз Ф. Опыты психологии самопознания. - М., 2000.-568с.
19. Пиаже Ж.. Избранные психологические труды. М. ИНФРА, 2002.-597с.
20. Суботский Е.В.. Ребенок открывает мир. -М. АСТ, 2001.- 206 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|