книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социология как наука. Предмет, метод социологии и ее основной во-прос ( Реферат, 20 стр. )
Социология как наука. Методы социологии. Политическая система общества ( Контрольная работа, 23 стр. )
Социология как наука ( Реферат, 9 стр. )
Социология как наука ( Реферат, 17 стр. )
Социология как наука ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социология как наука 2005-9 ( Реферат, 9 стр. )
Социология как наука о становлении, развитии и функционировании социальных общностей 78943 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социология как наука ( Реферат, 12 стр. )
Социология капитализма ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социология кино и телевидения и Демографические процессы в современной России ( Контрольная работа, 22 стр. )
Социология коллектива и малых групп ( Реферат, 24 стр. )
Социология коллектива и малых групп ( Реферат, 16 стр. )
Социология коллектива и малых групп ( Реферат, 24 стр. )
Социология конфликта ( Реферат, 18 стр. )
Социология конфликтов: основные проблемы, представители. Понятие конфликта, его функции ( Реферат, 19 стр. )
Социология культуры ( Контрольная работа, 22 стр. )
Социология культуры ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социология культуры67 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Социология личности ( Контрольная работа, 26 стр. )
Социология личности ( Реферат, 14 стр. )
Социология личности ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социология М. Вебера ( Курсовая работа, 25 стр. )
Социология М. Вебера ( Реферат, 15 стр. )
Социология М. Вебера ( Реферат, 21 стр. )
Социология марксизм и его последователи в классической западной социологии 2002-17 ( Реферат, 17 стр. )

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОЦЕССА МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ

1.1. Понятие общения

1.2. Взаимосвязь общения и отношения

1.3. Место и природа межличностных отношений

1.4. Эмоциональные регуляторы процесса общения

ГЛАВА 2. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ОБЩЕНИЯ

2.1. Обзор теорий эмоций

2.2. Роль эмоционального общения в семейных отношениях

2.3. Нарушения в эмоциональной стороне общения как фактор возникновения психосоматического заболевания

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Процесс развития человека происходит во взаимодействии с другими людьми. Данное взаимодействие имеет сложный многоплановый и многовариантный характер. Зачастую данный факт затрудняет адаптацию человека к условиям окружающей среды, что может приводить к психологическим нарушениям.

Однако существует множество способов получения человеком информации об успешности протекания процесса своей адаптации к социальным условиям. Одной из основных способностей человека в данной сфере является способность понимать смысл эмоциональных проявлений других людей в ходе процесса общения, извлекать из этого информацию, перестраивать свое поведение на основе данной информации, самому организовывать обратную эмоциональную связь в межличностном взаимодействии.

Проблема изучения эмоциональных связей в межличностном общении является актуальной для исследователей процесса межличностного взаимодействия. Более глубокое понимание особенностей установления и характера данных связей может способствовать выявлению факторов, положительно, либо отрицательно влияющих на установление социальных контактов.

По мнению автора, данная проблема имеет и более широкий социальный смысл: в современных условиях технократизации, практического, рационального отношения к жизни, идеальная (духовная), эмоциональная сторона человеческого бытия отодвигается на второй план. Человек теряет способность выражать свои чувства, эмоции скрываются и подавляются. Это может приводить к потере человеком ощущения цельности собственного "Я", возникновению внутриличностных и межличностных конфликтов.

1. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОЦЕССА МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ

1.1. Понятие общения

В психологии общение определяется как: 1) сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека; 2) осуществляемое знаковыми средствами взаимодействие субъектов, вызванное потребностями совместной деятельности и направленное на значимое изменение в состоянии, поведении и личностно-смысловых образованиях партнера /7/.

Специфика общения определяется тем, что в его процессе субъективный мир одного человека раскрывается для другого. В общении человек самопредъявляется и самоопределяется, обнаруживая свои индивидуальные особенности. По форме осуществляемых воздействий можно судить о коммуникативных умениях и чертах характера человека, по специфике организации речевого сообщения - об общей культуре и грамотности. Общение полифункционально, что отражается в множестве существующих классификаций функций об

1. Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 2000. - 376 с.

2. Бодалев А.А. Личность и общение. М.: Педагогика, 1983. - 272 с.

3. Бодалев А.А. О взаимосвязи общения и отношения. // Вопросы психологии. №1. 1994, с. 122-127.

4. Кондаков В.С., Золотухина О.Н. Личность наизнанку. Ижевск, Изд-во УдГУ, 1999. - 322 с.

5. Курек Н.С. Эмоциональное общение матери и дочери как фактор формирования аддиктивного поведения в подростковом возрасте. // Вопросы психологии. №2, 1997. С. 48 - 60.

6. Немов Р.С. Психология. Т.1 М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. - 576 с.

7. Психология. Словарь. / Под ред. А.В. Петровского, М.Г.Ярошевского. М.: Политиздат, 1990.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»