книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ДЕГАЗАЦИЯ, СПОСОБЫ И СРЕДСТВА ДЕГАЗАЦИИ 342422 ( Контрольная работа, 17 стр. )
ДЕЕСПОСОБНОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ. е3452422 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Демографическая политика в странах зарубежной Азии 14 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Демографическая ситуация в России 63 ( Реферат, 17 стр. )
Демографическая ситуация в России 63 2010-17 ( Реферат, 17 стр. )
Демографические процессы и демографическая политика в современном мире: глобальный и национальный аспекты к2ц42312 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Демографическое прогнозирование ( Контрольная работа, 20 стр. )
Демосфен -великий оратор е354242 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Десоциализация лиц, освобожденных из мест лишения свободы ( Курсовая работа, 29 стр. )
ДЕСТРУКТИВНЫЕ СУПРУЖЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ И ПРИЧИНЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ДЕПРЕССИЙ В СУПРУЖЕСКОЙ ДИАДЕ е43 ( Дипломная работа, 127 стр. )
Дети как особая категория нуждающихся в работах российских исследователей 19 - начала 20 века ( Контрольная работа, 11 стр. )
Дети – сироты как объект социальной работы ( Курсовая работа, 28 стр. )
Детство, как социально-психологический феномен социума ( Курсовая работа, 27 стр. )
Детство, как социально-психологический феномен социума Семья, как социальный институт ( Курсовая работа, 27 стр. )
Деятельность Дома Ученых СОРАН 35353 ( Контрольная работа, 1 стр. )
Деятельность общественных организаций Челябинской области по профилактике наркомании ( Курсовая работа, 31 стр. )
Деятельность органов местного самоуправления по обеспечению социально-экономического развития территории муниципального РФ (на примере города Тулы) ( Дипломная работа, 107 стр. )
Деятельность психолога по предупреждению конфликтов в системе взаимодействия "руководитель-подчиненный" еу35323 ( Курсовая работа, 41 стр. )
Деятельность службы планирования и репродукции семьи ( Курсовая работа, 27 стр. )
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Ф. ГЕРЦБЕРГА 9653 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Деятельность Хабаровского центра социальной адаптации граждан, попавших в экстремальную ситуацию ( Дипломная работа, 58 стр. )
Деятельность ЦБС н35322 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Джордж Герберт Мид ( Реферат, 15 стр. )
Диагностика и опыт работы социального педагога с неблагополучной семьей е24221 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Диагностика нарушений в семейном воспитании е34222 ( Курсовая работа, 43 стр. )

Введение. 3

1. Социологические исследования: предпосылки и появление. 6

2. Эмпирические исследования (виды, особенности). 11

3. Рекламные карточки как прием распространения информации о 24

фирмах и услугах. 24

Отчет. 27

Сравнение результатов контент-анализа и анкетного опроса,выводы: 31

Литература. 34

Приложение. 35

Социология - наука сравнительно молодая, она возникла в середине XIX века и непосредственно связана с появлением индустриального общества, со стремлением мыслящих людей того времени понять серьезные изменения, которые произошли в конце XVIII - начале XIX вв. в результате промышленной революции в Англии и Великой Французской революции, и то, какое воздействие оказали эти колоссальные изменения в общественном устройстве на индивида и его частную жизнь. Социологи стали отбирать, изучать и анализировать информацию об обществе в соответствии с принципами и процедурами современной науки.

Существенным моментом научного метода является тщательный отбор данных (фактов, статистического материала, результатов анализа и т.п. информации). В социологическом исследовании эти данные сводятся, регистрируются, группируются таким образом, чтобы сделать их доступными для проверки. Однако представленные таким образом данные являют собой сырой материал науки, служат основой для последующих выводов, обобщений и создания научных теорий.

Теория - это систематизированное, подчиняющееся определенным принципам и правилам истолкование и объяснение того, каким образом два или более явлений связаны друг с другом. Цель научных теорий обычно состоит в том, чтобы выявить взаимосвязь тех или иных явлений и процессов как взаимосвязь причин и следствий, выстроить иерархию выявленных причин. Использование в социологии таких научных методов, как наблюдение, эксперимент, математическая статистика, изучение документов и др., оценка эмпирических данных и теоретических обобщений путем логических аргументов и доказательств позволяет придать ей статус научного знания.

В то же время предмет изучения социологии отличается от предмета изучения естественных и технических наук. Можно указать на следующие принципиальные различия между социальными и природными структурами:

1) социальные структуры в отличие от природных формируются, становятся возможными, существуют только в связи с человеческой деятельностью, ее различными видами;

2) социальные структуры в отличие от природных зависят от того понимания, которое вкладывают действующие лица в то, что они совершают;

3) социальные структуры в сравнении с природными более изменчивы, запутанны и текучи.

Из этих положений следуют некоторые выводы, позволяющие точнее определить особенность социологического знания.

Во-первых, важное место в социологии занимает так называемый целевой, или мотивационный, тип объяснения. Разумеется, при анализе тех или иных социальных проблем социологи применяют типы объяснений, имеющие универсальный характер, используемые как в социальном, так и в естественно-научном знании. К ним относятся причинное, или причинно-следственное, объяснение, а также функциональное объяснение. Вместе с тем смысл социальных действий, цели, ценностные установки невозможно лишь зарегистрировать или измерить, их необходимо понять. Мотивационное объяснение, нацеленное на понимание и развернутую интерпретацию деятельности людей, становится отличительной особенностью социального знания.

Во-вторых, для социологического знания характерна условность прогнозов и предсказаний, вызванная необратимостью большинства социальных процессов.

Наконец, в-третьих, социальные науки тесно связаны с мышлением на основе здравого смысла, социолог обращает свое внимание на объект, который уже как-то определен в повседневной жизни и обыденном языке. Результатом социального исследования становится не столько радикально новое знание, сколько открытие новых способов понимания социальной реальности, более точные формулировки различных социальных обстоятельств.

Таким образом, если социолог занимается решение

2) Кравченко А.И. Социология. - Екатеринбург, 2000

3) Кравченко А.М. Общая социология.-М., 2003

4) Смейзер Н. Социология. -М., 1994

5) Социология в России /под ред. В.А. Ядова.- М., 1998

6) Социология /под ред. А.Н. Елсукова.- Минск, 2001

7) Кондауров И., Страданченков А.С. Социология. -М., 2002

8) Раис Э., Траут Д. Маркетинговые войны.-М., 2000

9) Траут Д., Раис Э. Позиционирование. Битва за узнаваемость.-М., 2000

10) Траут Д., Ривкин С. Сила простоты: руководство по успешным бизнес- стратегиям .-М., 1999

11) Фролов С. Социология. М., 2000

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»