ВВЕДЕНИЕ 2

1. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ, МЕШАЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЮ ПОЗИТИВНОГО ОТНОШЕНИЯ К МАТЕРИНСТВУ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ 4

1.1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ 4

1.2. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПРИЧИНЫ РАННЕГО МАТЕРИНСТВА 8

1.2.1. РОЖДАЕМОСТЬ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ - "ДЕТИ РОЖАЮТ ДЕТЕЙ". 9

1.2.3. ПРОБЛЕМА ПРОСВЕЩЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В СФЕРЕ СЕКСУАЛЬНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ 14

2. ПОМОЩЬ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА МОЛОДЫМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ МАМАМ 16

2.1. НАПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ 16

2.2. СИСТЕМА УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ 18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 24

Ребенок зарождается, рождается и живет в системе реальных связей с другими людьми, особое место среди которых занимают родители, в первую очередь мать. При этом отношение родителей к ребенку, отношения между родителями в семье, образ жизни семьи и доминирующие в ней ценности - все это становится условием развития и воспитания ребенка задолго до его рождения. Современными исследованиями в области перинатальной психологии показано, что еще не родившийся ребенок многое воспринимает и сохраняет в памяти, на многое отвечает богатыми по со- держанию эмоциональными реакциями. Его связь с окружающим миром через организм и психику матери не является только физической или физиологической связью. Эта связь гораздо глубже и наполнена психологическим содержанием (А.И. Захаров, 1998; С. Гроф, 1989). Иными словами, определенные основы будущей личности ребенка закладываются еще в период его внутриутробного развития. Это выдвигает на первый план проблему психологической и нравственной подготовки молодежи, и особенно девушек, к здоровому образу жизни и к позитивному материнству , к осознанию и принятию миссии матери и ответственности за рождение, жизнь и воспитание ребенка (СВ. Ковалев, 1991, Б.В. Ничипоров, 1994, 1996).

Без решения этой проблемы (наряду с созданием социально-экономических условий, необходимых для сохранения семьи и увеличения ее детности) невозможно преодолеть стремительное сокращение населения в России и одновременно - стремительный рост различных форм девиантного материнского поведения. Крайними формами такого поведения являются аборт ( в перинатальный период) и отказ от ребенка - скрытый инфантицид - в послеродовой период. Обе эти формы девиантного материнства широко распространены и имеют выраженную тенденцию к росту. Кроме них, отмечаются различные формы насилия над ребенком, пренебрежения ребенком и родительскими обязанностями, однодетность семьи и другие.

Психологические исследования генезиса и проявления девиантных форм материнства (В.И. Брутман, А.Я. Варга, И.Ю. Хамитова, 2000; Г.Г. Филиппова, 1999, 2000; Р.Ж Мухамедрахимова, 1994) показали, что существуют специфические условия, которые способствуют нарушению у будущей матери естественной готовности к материнству и проявления этой готовности в материнском поведении. Это - высокая эмоциональная зависимость от собственной матери, недостаток любви и принятия в родительской семье, нарушение нормальной идентификации с матерью и ряд других условий. Существенное влияние здесь оказывают также искаженные представления о будущем ребенке как источнике психологических проблем, страхов и тревог. Эти представления существуют на фоне низкой значимости ребенка во внутренней картине мира будущей матери.

Целью данной работы является изучить вопрос о деятельности социального работника по формированию позитивного отношения к материнству у старшеклассников. помощи молодым матерям в нашей стране.

Задачи исследования:

1. Изучить проблему вопроса;

2. Выяснить, что делается в нашей стране для социальной поддержки молодых матерей и пропаганде позитивного отношения к материнству у современной молодежи;

3. Изучить технологию социальной работы с молодыми матерями.

1. Федеральный закон "О пособиях на ребенка" РФ от 28.12.01. (№181-ФЗ)

2. Федеральный закон № 95-Ф3 "О безвозмездной помощи (содействии) Российской Федерации и внесении изменений и дополнений в отдельные законодательные акты Российской Федерации о налогах и об установлении льгот по платежам в государственные внебюджетные фонды в связи с осуществлением безвозмездной помощи (содействия) Российской Федерации" от 28 марта 2000 г.

3. Бобков В.Н. Опыт Франции в организации семейных пособий и возможности его использования в России // Семья в России. - 1999. - N 1/2. С. 22-24

4. Гурко Т.А. Добрачная беременность как фактор формирования и дестабилизации молодой семьи.// Тез. докл. Всесоюз.науч.-практич. конф.в г. Тбилиси "Планирование семьи и национальные традиции". Тбилиси, ноябрь. 1988. с. 154

5. Гурко Т.А. Родительство в изменяющихся социокультурных условиях. // СОЦИС. 1997. №1. с. 12

6. Голод С.И. ХХ век и тенденции сексуальных отношений в России. СПб. "Алетея", 1996. С. 134

7. Демографический ежегодник России: Стат. Сб./Госкомстат России. М., 2001, с. 139

8. Дементьева Н.Ф., Устинова Э.В. Формы и методы медико-социальной реабилитации нетрудоспособных граждан - М.: ЦИЭТИН, 1991. с. 21-126

9. Исаев Н., Смирнов С. Реабилитационно-образовательный полис для семей из группы риска // Человек и труд. - 2001. - N 3. С. 45-48

10. Кампания за достижение равенства между мужчинами и женщинами и улучшение положения женщин. Представительство ООН в республике Беларусь. Информационный Центр ООН в Москве. 2001. С. 24

11. Кон И.С. Подростковая сексуальность на пороге ХХI века. Дубна: "Феникс +", 2001. С. 15-67

12. Социальная работа с молодыми мамами. - Под. Ред. Зелинской Д.И., Институт социальной работы. - М., 1995. С. 142-177

13. Семейный Кодекс Российской Федерации. 4-е издание. М.: Ось-89, 2000.

14. Секретека Л.А. Социальная работа в семье. Региональная модель социальной педагогики (аспект нарушений социализации индивида) // Сб. тр. молод. ученых и студ. Волгоград. гос. ун-та. - Волгоград, 1996. - С.221-223.

15. Стулова С.И. Формы и методы социальной защиты различных категорий женщин с семейными обязанностями // Социальная защита женщин: современные проблемы. - Иваново, 1994. - С.9-14.

16. Социальное обслуживание семьи и детей в России: Материалы Всерос. науч.-практ. конф., Москва, 18 дек. 2000 г./ Гос. НИИ семьи и воспитания, Президент. программа "Дети России", Федер. целевая программа "Развитие социал. обслуж. семьи и детей". - М., 2001. - 111 с

17. Социальная помощь семье и детям / Сафронова В.М., Вайнейкис Л.А., Бобкова П.В., Пантелеев А.А. // Соц. защита населения: Обзор. информ. Сер.: Соц. помощь семье и детям. - М., 1994. - Вып.4. - С.115-136

18. Сысенко В.А. Прожиточный минимум как методологический принцип в оценке экономических мер социальной поддержки семей различных типов // Семья в России. - 1994. - N 1. - С.101-111

19. Трудовой Кодекс Российской Федерации. М.: Ось-89, 2002.

20. Торохтий В.С. Основы психолого-педагогического обеспечения социальной работы с семьей: Учеб. пособие для студентов социал. фак. и вузов / Моск. гос. социал. ун-т и др. - М., 2000. - Ч.1, С. 59-61

21. Уголовный кодекс РФ ст. 131. М.: Ось - 1998г.

22. Яковлева Г.В. Охрана прав незамужних женщин. Минск, 1978. С. 73

23. Fine M. Sexuality, Schooling and Adolescent Females: The Missing Discourse of Desire // Disruptive Voices. The University of Michigan.1992. Р. 24

24. National Campaign to Prevent Teen Pregnancy.//NGO Families International. 2000, N 3. Р. 7

25. Vannappagari V., Ryder R. Monitoring Sexual Behavior in the Russian Federation. Preprint. 2002. Р. 71

Примечаний нет.