 |
"Мотивация просоциального поведения" нук32 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
"Наркомания в общественной жизни" ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
"Нарушения воспитательной функции семьи" ец222 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
"Организация социальной помощи гражданам, попавшим в экстремальную ситуацию на примере ГУ "Хабаровский краевой центр социальной адаптации граждан, попавших в экстремальную ситуацию" ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
"Организация социальной помощи гражданам, попавшим в экстремальную ситуацию на примере ГУ "Хабаровский краевой центр социальной адаптации граждан, попавших в экстремальную ситуацию" 242ыы ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
"Основные факторы, влияющие на здоровье человека" е34222 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
"Основы эмпирического изучения социальных явлений и процессов" 24123111 ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
"Особенности взаимоотношений родителей и подростков-наркоманов" 3424224 ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
"Особенности мотивации учения в младшем школьном возрасте. Примерная программа формирования мотивации учения в младшем школьном возрасте" нук424222 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
"Особенности социальной перцепции в простых и сложных культурах" е353334 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
"Особенности социализации детей младшего школьного возраста в неполной семье" е3532вв ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
"Отношение к бракам и разводам студентов РГТЭУ" ( Реферат, 19 стр. ) |
|
"Отношение к киноискусству студентов РГТЭУ"7 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
"Помощь воспитанникам в личной саморегуляции" ну533 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
"Понимающая социология" и концепция "идеальных типов" М. Вебера ( Реферат, 16 стр. ) |
|
"Проблема происхождения государства" у Канта и Гоббса ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
"ПРОБЛЕМА РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ" еук2224 ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
"Проблемы адаптации учеников в новом классном коллективе" е3522444 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
"Проблемы разводов и анализ их причин" еу3242 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
"ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ ДОМЕ" 44е4 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
"Профессиональное самоопределение как этап профессиональной социализации" н45353 ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
"Психологические основы выбора профессии на примере медицинских специальностей" к2й42322 ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
"Психология безработного" е332 ( Курсовая работа, 63 стр. ) |
|
"Речевые нарушения у детей и их коррекция" е324 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
"Роль биологических и социальных факторов в развитии ребенка" у63453 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 36 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
"Роль самооценки в самовоспитании старших школьников"
|
|
Введение
|
|
1
Возрастная психология - это одна из наиболее развитых отраслей современной психологии, теснейшим образом связанная с общей психологией, раскрывающей природу и закономерности психологической жизни человека.
Возрастная психология изучает особенности психологического развития человека в онтогенезе. Предметом её исследования является возрастная динамика, закономерности и ведущие факторы развития психологических процессов и свойств личности человека на разных этапах его жизни. Основные характеристики отраслей возрастной психологии: детская психология, психология младшего школьника, психология подростка, психология юности, психология взрослого человека.
Я выбрал для изучения психологию юности. В это период завершается подготовка к самостоятельной жизни человека, формирование ценностей, мировоззрения, выбор профессиональной деятельности и утверждение гражданской значимости личности. В результате и под воздействием этих социально-личностных факторов перестраивается вся система отношений юноши с окружающими его людьми и изменяется его отношение к самому себе. Из-за этой социальной позиции изменяется его отношение к школе, к общественно полезной деятельности и учёбе, устанавливается определённая взаимосвязь между интересами будущей профессии, учебными интересами и мотивами поведения.
В результате психологических исследований установлено, что индивидуальное развитие человека и формирование его личности происходит в первую очередь в результате активного взаимодействия с окружающей средой. В различные периоды жизни человека соотношение между социальным и биологическим неоднозначно. С возрастом влияние социального фактора на психологическое развитие человека усиливается.
Разновременная последовательность биологического и социального созревания находит выражение в противоречиях, которые чаще наблюдаются в юношеском возрасте.
В юношестве выделяют две фазы: о
|
|
Список литературы
|
|
психология и педагогика",
под редакцией М.В.Гомезо, М.В.Матюхиной, Т.С. Михальчик, Москва, "Просвещение", 1984
2."Практикум по возрастной и педагогической психологии",
под редакцией проф. А.И.Щербакова, Москва, "Просвещение", 1982
3."Психология юношеского возраста",
И.С.Кон, Москва, 1975
4.Особенности оценки старшеклассниками моральных и волевых качеств своих сверстников. В.Ф.Сафин, в книге "Психологические проблемы юности", Москва, 1961
5."Возрастная и педагогическая психология",
под редакцией А.В.Петр
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх