 |
Социология. Вар. 31 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Социология. Вар. 32 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Социология. Тема 1 ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Социометрия как метод сбора социологической информации па4а ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
СОЦІАЛІЗАЦІЯ. ОСНОВНІ ГРУПИ ФАКТОРІВ СУСПІЛЬНОГО ЖИТТЯ. СТРУКТУРА ТА ОСНОВНІ ЕЛЕМЕНТИ ПРОГРАМИ СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Соціалізація: суть, фактори, агенти (Украина) ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Соціальна політика: сутність, види та вплив на розвиток суспільства (Украина) ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Соціальна стратифікація і мобільність (Украина) ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Соціальна стратифікація сучасного суспільства659 (Украина) ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Соціальна стратифікація як модель соціальної нерівності (Украина) ( Реферат, 15 стр. ) |
|
СОЦІАЛЬНА СТРУКТУРА СУСПІЛЬСТВА ТА ЇЇ ЕЛЕМЕНТИ (Украина) ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Соціальна структура суспільства (Украина) ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Соціальна структура суспільства та методологія її аналізу. Трудовий колектив в політичній системі суспільства (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Соціальна сутність радикального реформування аграрного сектору в Україні (Украина) ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Соціальне вчення Нового часу (Украина) ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Соціальне управління та соціологічні технології (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Соціальний інститут. Основна класифікація та різновиди соціальних інститутів. Структура анкети, основні види запитань анкети (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Соціальний конфлікт: підходи до аналізу і методи розв'язання (Украина) ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Соціальні відносини. формування та розвиток соціального зв'язку від контакту до соціального інституту. Опитування та його різновиди. Особливості анкетування і інтерв'ю (Украина) ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Соціальні зміни та соціальні процеси (Украина) ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Соціальні знання епохи Середньовіччя (Украина) ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Соціальні резерви, технології і соціальне управління в трудовому колективі (Украина) ( Реферат, 16 стр. ) |
|
СОЦІАЛЬНІ РУХИ: ПОНЯТТЯ, ТИПИ, ПРИЧИНИ ВИНИКНЕННЯ (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
СОЦІАЛЬНО-ТЕРИТОРІАЛЬНІ СПІЛЬНОСТІ, ЇХ РІЗНОВИДИ ТА ОСОБЛИВОСТІ (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Соціологічне дослідження: Проблема зайнятості населення в місті. Безробіття та проблеми його розв'язання (Украина) ( Реферат, 15 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 53 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение……………..…………………………....………………………...3
1. Социологический аспект молодежной культуры…………………..….4
2. Элементы молодежной культуры (досуг, отношение к религии, политические ориентации, ценности, культурная информированность, культурные потребности, влияние массовой культуры, отношение к девиантным формам поведения)………………………………………………...7
3. Молодежная субкультура……………………………..……………….12
4. Молодежная контркультура………………..………………………….18
Заключение…………………………………………………….………….19
Список использованной литературы……………………….……………20
Вторичный анализ……………………………………………...………..21
Программа социологического исследования…………………………..26
Анкета…………………………………………………………………….30
|
|
Введение
|
|
Слово "культура" происходит от латинского "культивировать" или "возделывать", и именно в таком понимании ("искусство земледелия") оно употреблялось до начала XVIII в. Позже его стали относить и к людям, отличавшимися изящными манерами, начитанностью, музыкальностью и т.п. В обыденной лексике, на уровне массового сознания, "культура" и по сей день ассоциируется с хорошим воспитанием, посещением театров и музеев, художественной эрудицией.
Современное научное определение культуры значительно шире. Под культурой понимаются убеждения, ценности и выразительные средства, которые являются общими для какой-то группы людей и служат для упорядочения опыта и регулирования поведения членов этой группы .
Как социальная группа молодежь в контексте культурного уровня выступает следующим образом. Молодежь - это социальная возрастная группа молодых людей (иногда до 30 лет), с одной стороны они несут в себе результаты влияние различных факторов, в целом представляют собой сформированные личности, а с другой стороны - их ценности остаются гибкими, подверженными различным влиянием. Жизненный опыт этой группы не богат, представление о морально-этических ценностях часто окончательно не определены. Сегодня юноша рано перестает быть ребенком (по своему физиологическому развитию), но по социальному статусу еще долгое время не принадлежит миру взрослых. Юношеский возраст - время, когда экономическая активность и самостоятельность еще не достигнуты в полном объеме. Психологически молодежь относится к миру взрослых, а социологически - к миру отрочества. Если в смысле насыщения знаниями человек созревает гораздо раньше, то в смысле положения в обществе, возможности сказать свое слово - зрелость ею отодвигается. "Молодежь" как феномен и социологическая категория, рожденная индустриальным обществом, характеризуется психологической зрелостью при отсутствии весомого участия в институтах взрослых.
Молодежь выделяет свою культуру и свою субкультуру, что связано с неопределенностью своих социальных ролей, неуверенностью в собственном социальном статусе.
Но правомерно ли вообще понятие "молодежная культура"? Что это такое - культура самой молодежи или культура для молодежи? И если она есть, то со знаком "плюс" или "минус" следует использовать это понятие? Как с ним соотносятся принятые в науке термины "субкультура" и "контркультура"?
Ответить на эти вопросы поможет социологическое исследование культуры молодежи.
|
|
Список литературы
|
|
1. А.Л. Маршак. "Особенности социокультурных связей социально дезориентированной молодежи"1998 г. № 12
2. А.С. Воторопин. "Политические ориентации студенчества". Социологические исследования. 2000 г. № 6.
3. В.А. Луков "Особенности молодежных субкультур в России". 2002 г. № 6.
4. В.А. Попов, О.Ю. Кондратьева "Изменение мотивационно-ценностных ориентаций учащейся молодежи". Социологические исследования. 1999 г. № 6.
5. В.Г. Васильев, В.О. Мазеин, Н.И. Мартыненко "Отношение студенческой молодежи к религии". Социологические исследования. 2000 г. №1.
6. Волков Ю.Г., Добренков В.И. и др. Социология молодежи. 2001.
7. Л.С. Щенникова "Духовные ориентиры псковских студентов". Социологические исследования. 1999. № 8.
8. О.И. Карпухин "Самооценка молодежи как индикатор ее социокультурной идентификации". Социологические исследования. 1998 г. № 12.
9. Сергеев "Молодежные субкультуры в республике". Социологические исследования 1998 г. № 11
10. Сикевич З.В. Молодежная культура: за и против. 1990 .
11. Социология культуры. Теоретический курс. М. 1993 г.
12. Социология молодежи. Под ред. В.Т. Лисовский. СПб. 1996.
13. Суртаев В.Я. Молодежная культура. 1999.
14. Ю.Р. Вишневский, Л.Я. Рубина "Социальный облик студенчества 90-х годов". Социологические исследования. 1997 г.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх