 |
РАЗВИТИЕ АМЕРИКАНСКОЙ СОЦИОЛОГИИ. ЕЕ ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ И НАПРАВЛЕНИЯ ц24224 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Развитие и распространение культуры 13 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Развитие монологической речи дошкольников на занятиях с картинками н35222 ( Курсовая работа, 64 стр. ) |
|
Развитие образной стороны речи в процессе ознакомления детей с фольклором ец34242 ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Развитие образования на современном этапе е252523 ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Развитие образования на современном этапе ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Развитие общения в дошкольном возрасте н45353 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Развитие ответственности личности в процессе профессиональной социализации е8976п ( Дипломная работа, 92 стр. ) |
|
Развитие поведения и психики животных 75454 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Развитие ребенка младенческого возраста в условиях семейной депривации е35434 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Развитие самостоятельности младшего школьника в учебной деятельности г452322 ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Развитие социального познания ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Развитие социальных институтов (образование, здравоохранение и культура) и социальная инфраструктура. Актуальные проблемы отечественных систем образования, здравоохранения и культуры ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Развитие социальных институтов ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Развитие социальных институтов (образование, здравоохранение и культура) и социальная инфраструктура ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Развитие социологии на современном этапе ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Развитие социологии ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Развитие социологии. Характерные черты российской дореволюционной социологии. Актуальные проблемы развития современного российского общества ( Контрольная работа, 33 стр. ) |
|
Развитие социологического знания 67893 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Развитие творческого воображения детей младшего школьного возраста на кружковых занятиях в учреждениях дополнительного образования гнк553533 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
РАЗВИТИЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ГЕОМЕТРИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ену35242 ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
РАЗВИТИЕ ШКОЛЫ "ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ" 42424 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Развитие эмоций и чувств на музыкальных занятиях в детском саду кц24222 ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Развитие эмоций и чувств на музыкальных занятиях в детском саду ну45242 ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Развитие эмоций и чувств на музыкальных занятиях в детском саду ну53224 ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 38 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 2
1. Индустрия фэшн как институт 3
современного общества 3
2. Движение хиппи, его влияние на моду 16
3. Значение mass media: фэшн-телевидения (Fashion-TV) и глянцевых журналов (Elle, Vogue, HB, Officiel и т.д.) в формировании спроса на модные тренды в молодежной сфере 19
4. Выводы по теоретической части 26
5. Проведение социологического опроса с целью определения приверженности молодежи фэшн-культуре 28
Выводы по практической части 33
Заключение 35
Список литературы 38
|
|
Введение
|
|
Сочетание слияния с одними значимыми другими и отличия от других значимых других с помощью моды способствует символизации, формированию, укреплению "Я" индивида, его личностной идентичности, самосознания, причем преимущественно в демонстративных и игровых формах. Особенно важна эта функция для индивидов в процессе становления личности, самосознания, а именно - молодежи и подростков. У них собственное "Я" постоянно нуждается в подтверждении своей значимости, устойчивости и привлекательности.
В свете этих тенденций роль моды как регулятора социального поведения в молодежной среде становится наиболее значимой. Это подтверждается огромной популярностью fashion-культуры и СМИ в молодежной среде.
В рамках данной работы поставлена цель - изучить специфику моды как социального явления и его влияния на молодежь.
Задачи работы:
1. Проанализировать социальную специфику моды.
2. Изучить влияние движения "хиппи" на формирование модных тенденций.
3. Проанализировать влияние "fashion-изданий" на формирование молодежных установок.
4. Провести практическое изучение влияния современной моды на молодежь.
Гипотезой исследования является предположение о существенном влиянии мирового рынка fashion-индустрии на молодежь.
|
|
Список литературы
|
|
1. Гофман А.Б. Мода и люди. Новая теория моды и модного поведения. М.: Наука, 1994.
2. Вайнштейн О. Денди: мода, литература, стиль жизни. М., Новое литературное обозрение, гл. XIV, 2010
3. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда: Метод социологии. М.: Наука, 1991.
4. Гузявичуте Р. А. Цикличность моды XX в. // Мода и промышленное моделирование одежды: Тезисы докл. на Всес. научной конф. (16-18 янв. 1999 г.). М., 1999.
5. Килошенко М.И. Психология моды. СПб., 2010
6. Ковалева Е.А., Луков В.А. Социология молодежи. М., 2009
7. Конецкая В.П. Социология коммуникации. М., 2007
8. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. М., 2010
9. Шуман Г., Скотт Ж. Коллективная память поколений //Социологические исследования, 1992, № 2
Интернет-ресурсы:
http://www.fashionconsult.ru
http://www.e-mm.ru
http://centrasia.org
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх