книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Диагностика речевых умений детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора (на основе диагностики речевого развития О. Ушаковой, Е. Струниной) ( Контрольная работа, 25 стр. )
Диагностика эффективности методов лечения от наркотической зависимости в христианском реабилитационном центре "Бетель" ( Курсовая работа, 43 стр. )
Диалектика общественного прогресса. Типы хозяйства и способы их регулирования ( Курсовая работа, 34 стр. )
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С РАСТЕНИЯМИ ец2422 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Динамика криминальных отношений в современном российском обществе ( Курсовая работа, 29 стр. )
Динамика социальных изменений в современной России ( Контрольная работа, 18 стр. )
Дисфункциональность социальных институтов ук5е343 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Дифференциальный алгоритм чтения ( Контрольная работа, 22 стр. )
Для большинства студентов из моноэтнических семей этническое самоопределение воспринимается как некая данность, причем многие из них указывают, что они не задумывались об этом. Хотя подавляющее большинство студентов этой группы позитивно воспринимают свою ( Контрольная работа, 4 стр. )
Договор о передачи ребенка на воспитание в приемную семью; Удостоверение. н4563522 ( Курсовая работа, 44 стр. )
Дозвілля в працях європейських соціологів. актуалізація соціологізуючої ролі дозвілля (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Домінантні тенденції висвітлення проблеми соціалізації особистості традиції нації (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГРАЖДАН, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ТРУДОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ЯДЕРНОГО ОРУЖЕЙНОГО КОМПЛЕКСА ц4у2231 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Допустим, Вы человек с положительной репутацией. По каким характеристикам Вашего поведения можно сделать такой вывод. 4444 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Достоинства и недостатки социологического опроса ( Реферат, 14 стр. )
Досуговая и воспитательная деятельность библиотек 324242 ( Контрольная работа, 4 стр. )
Дух портебности человека и ценности общества ( Контрольная работа, 12 стр. )
Духовность как выражение человечности е5353 ( Контрольная работа, 13 стр. )
ДУХОВНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА4 ( Контрольная работа, 12 стр. )
ДУХОВНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА4 2009-12 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Економічна соціологія (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Економічний інститут, його роль, місце і функції у суспільстві (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Економічні соціальні інститути. Традиційний метод аналізу документів, його характеристика (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Економічні соціальні інститути. Традиційний метод аналізу документів, його характеристика (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Еміль Дюркгейм: теорія соціального реалізму (Украина) ( Реферат, 17 стр. )

Введение 3

1. Особенности малых неформальных групп 5

1.1. Взаимоотношения внутри группировок 5

1.2. Моральные нормы участников неформальных групп 7

1.3. Субкультура в малых неформальных группировках 11

2. Особенности формирования и функционирования малых неформальных групп 17

2.1. Закономерности формирования малых неформальных групп 17

2.2. Криминалистические типы преступных групп и их структура 28

Заключение 40

Список литературы 41

Во взаимоотношениях внутри самих группировок, между их членами, также прослеживается некоторая аналогия с древними традициями отдельных народов. Так, в языке самоанцев саму "существует одно слово - мусу, означающее нерасположенность и неуступчивость человека, будь то любовница, отказывающаяся принять до сих пор желанного любовника, или вождь, не желающий передать кому-нибудь свой кубок с кавой, ребёнок, отказывающийся идти спать, или, наконец оратор, не желающий участвовать в маланге. К проявлениям мусу в человеке относятся с почти суеверным почтением. Влюблённый в своём отношении к любимой руководствуется формулой "чтобы она не стала мусу", и поведение искателя самым продуманным образом сориентировано на то, чтобы избежать появления этого таинственного и нежелательного гостя - мусу. Причём, для того, чтобы добиться желаемого исхода личных отношений, самоанец не подходит к своему партнёру как к человеку, мысли которого заняты какой-то одной преобладающей страстью, апеллируя то к его тщеславию, то к страху, то к стремлению к власти". Что-то подобное встречается и во взаимоотношениях внутри молодёжных групп

1. Борьба с групповыми правонарушениями несовершеннолетних. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.

2. Бышевский Ю.В. Кражи, их предупреждение. Омск, 1980.

3. Галиакбаров Р. Р. Квалификация групповых преступлений. М.: ПРИОР, 1980.

4. Джекебаев У.С., Вайсберг Л.М., Судакова Р.И. Соучастие в преступлении.

5. Ефремов А. Н. Жертвы жестокости - дети. М.: Педагогика, 1985.

6. Моржов А.С. Социология. М.: ПРИОР, 2005.

7. Полонский И.С. Психологические особенности стихийных внешкольных групп подростков и юношей. Автореф. канд. дисс. М., 1970.

8. Рябис Л А Криминологическая характеристика неформальных групп и предупреждение групповой преступности несовершеннолетних. Автореф. канд. дисс., М, 1978.

9. Социология / Под ред. Б.Ю. Чумова. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.

10. Чернова К Т. Организованные группы расхитителей социалистического имущества, 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»