книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
РАЗВИТИЕ АМЕРИКАНСКОЙ СОЦИОЛОГИИ. ЕЕ ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ И НАПРАВЛЕНИЯ ц24224 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Развитие и распространение культуры 13 ( Реферат, 16 стр. )
Развитие монологической речи дошкольников на занятиях с картинками н35222 ( Курсовая работа, 64 стр. )
Развитие образной стороны речи в процессе ознакомления детей с фольклором ец34242 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Развитие образования на современном этапе е252523 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Развитие образования на современном этапе ( Курсовая работа, 40 стр. )
Развитие общения в дошкольном возрасте н45353 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Развитие ответственности личности в процессе профессиональной социализации е8976п ( Дипломная работа, 92 стр. )
Развитие поведения и психики животных 75454 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Развитие ребенка младенческого возраста в условиях семейной депривации е35434 ( Контрольная работа, 1 стр. )
Развитие самостоятельности младшего школьника в учебной деятельности г452322 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Развитие социального познания ( Контрольная работа, 14 стр. )
Развитие социальных институтов (образование, здравоохранение и культура) и социальная инфраструктура. Актуальные проблемы отечественных систем образования, здравоохранения и культуры ( Контрольная работа, 17 стр. )
Развитие социальных институтов ( Контрольная работа, 17 стр. )
Развитие социальных институтов (образование, здравоохранение и культура) и социальная инфраструктура ( Реферат, 16 стр. )
Развитие социологии на современном этапе ( Реферат, 16 стр. )
Развитие социологии ( Реферат, 15 стр. )
Развитие социологии. Характерные черты российской дореволюционной социологии. Актуальные проблемы развития современного российского общества ( Контрольная работа, 33 стр. )
Развитие социологического знания 67893 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Развитие творческого воображения детей младшего школьного возраста на кружковых занятиях в учреждениях дополнительного образования гнк553533 ( Курсовая работа, 35 стр. )
РАЗВИТИЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ГЕОМЕТРИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ену35242 ( Курсовая работа, 41 стр. )
РАЗВИТИЕ ШКОЛЫ "ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ" 42424 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Развитие эмоций и чувств на музыкальных занятиях в детском саду кц24222 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Развитие эмоций и чувств на музыкальных занятиях в детском саду ну45242 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Развитие эмоций и чувств на музыкальных занятиях в детском саду ну53224 ( Курсовая работа, 40 стр. )

Введение 3

1. Сущность современных социальных проблем российского общества 5

1.1. Характер общественно- социального развития современной России 5

1.2. Безработица как основная социальная проблема современного общества 10

2. Технологии решения современных социальных проблем российского общества 22

2.1. Основные направления и перспективы развития России в решении социальных проблем 22

2.2. Альтернативный путь развития России на современном этапе 24

2.3. Пути решения актуальных социальных проблем 30

3. Социальная политика государства при решении проблем 34

3.1. Понятие и типы социальной политики государства 34

3.2. Социальная роль государства в решение проблем 37

Заключение 42

Список литературы 44

Глубокие и сложные процессы в современном российском обществе - социальный кризис, трансформация социальной структуры, политические и духовные изменения, социальные конфликты и т.д. - происходят в обществе переходного состояния. Ни одна из конкретных проблем, пусть даже очень крупная и значимая, не может сама по себе объяснить содержание и своеобразия этого перехода. Только в свете общего системного подхода к рассмотрению проблемы такого перехода с точки зрения выяснения структурно-функциональных особенностей становления новой социальной системы можно правильно понять с позиции социологии сущность и значимость конкретных социальных процессов, происходящих в современном российском обществе.

Социальные проблемы общества постоянно привлекают к себе внимание российских социологов. При этом как в силу личных исследовательских интересов и пристрастий, так и в силу объективных возможностей у каждого, кто работал в последние годы над социальными проблемами, оказался свой, неповторимый угол зрения. Не случайно поэтому работы Л. Беляевой, Л. Гордона, 3. Голенковой, Т. Заславской, Е. Игитханян, Н. Лапина, Е. Старикова, М. Черныша, О. Шкаратана и других исследователей в данной сфере очень самобытны. Каждый из них в соответствии с избранными ими критериями, видит эти проблемы по-разному.

Большинство этих исследований объединяет в методологическом плане стремление подойти к проблеме анализа как бы "извне", выделяя те или иные группы с позиций заранее определенных критериев. Ни в коей мере не умаляя значимости такого, ставшего уже классическим в исследованиях подхода, полагается, что не меньшее право на существование, особенно в условиях общества трансформационного типа, где объективные критерии текучи и условны.

Целью данной работы является исследование основных социальных проблем на примере российского общества и технологий их решения.

Поставленная цель конкретизируется рядом задач:

1. рассмотреть краткую характеристику основных социальных проблем российского общества

2. рассмотреть технологии решения основных социальных проблем российского общества

3. рассмотреть роль государства в решении социальных проблем общества

1. Заславская Т.И. Стратификация современного российского общества//Информационный бюллетень . - 2003. - №1. - с.16-23.

2. Кравченко Е. П. Социология. - М.: Мысль, 2003. - 284 с.

3. Спиркин А. Г. Основы философии. - М.: Дело, 2000. - 274 с

4. Курс лекций по социологии. - М.: МарТ, 2001. - 377 с.

5. Общая психология: Учеб. Пособ./Под ред. В.В. Богословского. - М.: Просвещение, 2002. - 371 с.

6. Основы политологии: Курс лекций. Учебное пособие для ВУЗов /Н.Сазонов, Б.Решетняк и др./ - М.: Инфра-М, 2003. - 428 с.

7. Основы социологии. Курс лекций под ред. А. Г. Эфендиева. - М.: Социс, 2003. - 224 с

8. Психология и педагогика: Учеб. пособие / Под ред. А.А. Радугина. - М.: Центр, 2000. - 383 с.

9. Психология и педагогика: Учеб. пособие / Под ред. В.М Николаенко. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 285 с.

10. Рогоцкий П. Д., Анненкова М. В. Современные направления социальной политики. - СПб.: Питер, 2003.

11. Рукавишников В. и др. Политические культуры и социальные изменения. - М.: Политиздат, 2001. - 317 с.

12. Социальная политика: Учебник / под общей редакцией Н. А. Волгина. - М.: "Экзамен", 2003.- 453 с.

13. Социология. Основы общей теории / под ред. А.Ю. Мягкова. - М.: Флинт, 2003.- 156 с.

14. Уледов А. К. Духовное обновление общества. - М.: Дело, 2000. - 296 с.

15. Фролов С.С. Социология. Учебник. Для высших учебных заведений. - М.: Наука, 2001.- 432 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»