 |
Необходимо распределить магазины на три группы по товарообороту. Подсчитать в каждой группе число магазинов, сумму товарооборота, средних товарных запасов, скорость товарооборота в днях и по числу оборотов. в76а ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Необходимость, сущность и значение статистико-экономического анализа финансовой деятельности 453вв ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Непараметричекие методы ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Неравенство в доходах населения. Бедность и проблемы в ее преодолении78 ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Новый метод выявления трендов ценовых графиков с использованием скользящей авторегрессии, адаптивной к априори неизвестным законам их формирования ( Реферат, 5 стр. ) |
|
Область применения метода Монте-Карло ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Оборот и среднесписочная численность работников 20 торговых предприятий за отчетный период следующие 78800 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Оборот и среднесписочная численность работников 20 торговых предприятий за отчетный период следующие к242 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Оборот по увольнению необходимый: 678454 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Обосновать экономически целесообразные туристические продукты. ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Обработка и анализ статистических данных, полученных в результате статистического наблюдения над показателем, характеризующим число больничных коек на 10 000 чел. в России. ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Обработка результатов переписи населения в городе N показала, что плотность распределения возраста ? (в годах) лиц, занимающихся малым бизнесом, может быть представлена функцией не42 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Обработка статистического материала ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Общая теория статистики. Вар. 2 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Общая теория статистики (ХГАЭП) 97г. 67554 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Общая теория статистики. ВАРИАНТ 7 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СТАТИСТИКИ. Вариант № 2 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Общая теория статистики. Вариант 10,задачи 1,2,3,4 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Общая теория статистики. Вариант 3 ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Общая теория статистики 2005-33 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Общая теория статистики. Вар 4 ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Общая теория статистики. Задачи 3,11,20,26,40,41 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Общая теория статистики. Задачи 6,14,21,28,36,45 2005-15 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Общая теория статистики. Вариант 2 (Задания 1,2,3,4,5). ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Общая теория статистики Вариант 1 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
Задание 1. Мода и медиана - инструменты статистики 4
Задание 2. Программа исследований 6
Задание 3. Оценка регрессионной зависимости количества ошибок и уровня вербального интеллекта 9
Задание 4. Проверка статистических гипотез значимости некоторых параметров уравнения линейной парной регрессии 16
Заключение 22
Литература 23
|
|
Введение
|
|
В современном научном мире статистика имеет огромное теоретическое и прикладное значение. Статистика распространила своё влияния на такие ветви научных знаний как экономика, социология, психология, биология и т.д. За время своего развития статистика разработала мощный аппарат для исследования разнообразной информации. Одним из непременных условий правильного восприятия и тем более практического использования статистической информации, квалифицированных, выводов и обоснованных решений является владение статистической методологией изучения количественной стороны массовых социально-экономических явлений: знание природы статистических совокупностей, назначения и познавательных возможностей показателей статистики, условий их применения в исследовании.
Цель данной работы заключается в изучении теоретических основ одного из инструментов статистики, использование инструментов статистики для анализа информации.
Для достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи: дать характеристику и проиллюстрировать на примере такой инструмент статистики как мода и медиана, написать программу исследования статистической информации по таким разделам научных знаний как социология, психология и экономика труда, на основе одного из исследований вычислить коэффициенты уравнения линейной зависимости, проверить статистические гипотезы по полученному уравнению.
|
|
Список литературы
|
|
1. Теория статистики: Учебник/ Под ред. проф. Р.А. Шмойловой. - М.: Финансы и статистика, 1996. - 464 с.
2. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: СПбГУ, 2000. - 367 с.
3. Практикум по социальной статистике: Учебник/ Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. - М.: Финансы и статистика, 2003. - 494 с.
4. Общая теория статистики: Учебник/ под ред. чл.-корр. РАН И.И. Елисеевой. - М.: Финансы и статистика, 1999. - 484 с.
5. Доугерти К. Введение в эконометрику. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 402с.
6. Общая теория статистики: Статистическая методология в изучении коммерческой деятельности: Учебник/ под ред. О.Э. Башиной, А.А. Спирина.- М.: Финансы и статистика, 1999. - 440 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх