книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Ряд динамики и правила его формирования. Органы государственной статистики Российской Федерации ( Контрольная работа, 13 стр. )
Ряды динамики в изучении реализации сельскохозяйственной продукции ( Курсовая работа, 25 стр. )
Ряды динамики и их виды. Основные показатели анализа динамических рядов. Задачи ( Контрольная работа, 12 стр. )
Ряды распределения. Индексы в статистике ( Контрольная работа, 24 стр. )
С целью выявления зависимости между экономическими показателями провести группировку 50 предприятий промышленности (см. табл. 1). Группировку провести с разными интервалами, выделив 5 групп. ( Контрольная работа, 17 стр. )
С целью изучения вариации размеров торговой площади магазинов произведено 5%-ное выборочное обследование по методу случайного бесповторного отбора. Результаты обследования представлены следующими данными 9077990 ( Контрольная работа, 22 стр. )
СБОРНИК ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ <СТАТИСТИКА>(СИ 93) ( Контрольная работа, 9 стр. )
СБОРНИК ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ "СТАТИСТИКА"(СИ 93) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Сводка и группировка статистических материалов ( Контрольная работа, 11 стр. )
Сводка и группировка материалов статистического наблюдения 56 ( Реферат, 18 стр. )
Сводка и группировка материалов статистического наблюдения -реферат. ( Реферат, 18 стр. )
Сводка и группировка данных статистического наблюдения 1 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Сводка и группировка статистических данных. ( Контрольная работа, 9 стр. )
Сгруппируйте 30 совхозов по факторному признаку, образовав 5 - 6 групп с равными интервалами. Сделайте выводы относительно наличия (или отсутствия) связи между группировочным (факторным) и результативным признаком. ( Контрольная работа, 20 стр. )
Сгруппируйте 30 совхозов по факторному признаку, образовав 5 - 6 групп с равными интервалами. Сделайте выводы относительно наличия (или отсутствия) связи между группировочным (факторным) и результативным признаком ( Контрольная работа, 20 стр. )
Сгруппируйте 30 совхозов по факторному признаку, образовав 5 - 6 групп с равными интервалами ( Контрольная работа, 23 стр. )
Сделайте выводы о финансовом состоянии предприятий, определив быстрореализуемые активы, ликвидные средства, краткосрочные обязательства, коэффициенты текущей и срочной ликвидности, коэффициент обеспеченности собственными оборотными средствами, показатели ( Курсовая работа, 62 стр. )
Сельхозстатистика ( Курсовая работа, 29 стр. )
Система национальных счетов ( Контрольная работа, 11 стр. )
СИСТЕМА НАЦИОНАЛЬНЫХ СЧЕТОВ ( Контрольная работа, 8 стр. )
Система национальных счетов и анализ счета "остальной мир". ( Реферат, 16 стр. )
Система показателей уровня безработицы в России ( Контрольная работа, 19 стр. )
Система показателей использования материальных ресурсов на предприятиях и в отраслях производства ( Контрольная работа, 17 стр. )
Система показателей и методы расчета показателей ВВП ( Контрольная работа, 37 стр. )
Система показателей уровня жизни населения ( Контрольная работа, 18 стр. )

Введение 3

1. Социально-экономическое значение статистического изучения образования 5

2. Система показателей статистики образования 7

3. Показатели статистики высшего профессионального образования 14

4. Кризис высшего образования 16

5. Основные статистические показатели образования в Российской Федерации 20

Заключение 24

Список использованной литературы 28

Образова?ние в Росси?йской Федера?ции - целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).

В Российской Федерации с учётом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах: в образовательном учреждении - в форме очной, очно-заочной (вечерней), заочной; в форме семейного образования, самообразования, экстерната.

В последние годы интенсивно развивается дистанционное образование. Допускается сочетание различных форм получения образования.

Основным источником информации об уровне образования населения является перепись. Программа переписи предусматривает получение сведений об уровне образования каждого человека, а также о типах учебных заведений, в которых он учится или закончил.

Значительное внимание уделяется изучению подготовки и повышению квалификации занятого населения. Такое изучение осуществлялось по данным единовременных учетов как рабочих, так и специалистов со средним специальным и высшим образованием. Сведения об уровне, профиле обучения и профессиональной подготовке включены в программы периодических выборочных опросов незанятого населения, проводимых службами государственной статистики.

Главным источником информации о государственных учреждениях образования остается государственная статистическая отчетность, представляемая раз в год. Программа отчетности содержит: сведения о численности, составе и движении обучающихся, профессиональной подготовке педагогов и продолжительности педагогической работы; данные о материальной обеспеченности и финансовые показатели деятельности учебных заведений. Разнообразные данные собираются в выборочных обследованиях обучающихся, проводимых не только статистическими службами, но и педагогами, медиками, социологами и другими специалистами. Менее распространены исследования уровня жизни учителей школ, мастеров и педагогов профессионально-технических .средних специальных и высших учебных заведений.

С переходом к рынку платных услуг, в том числе в области образования, интенсивно формируется сеть частных учебных заведений, развивается обучение по программам зарубежных университетов, создается система дистанционного обучения. Сбор статистических данных о деятельности частных учебных заведений в форме регулярной отчетности затруднен, Для изучения их деятельности целесообразно проведении.

Таким образом, целью данной работы является более подробное рассмотрение темы статистика населения.

1. Социальная статистика: Учебник / под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. - 2-е изд., доп. - М.: Финансы и статистика, 2007.

2. Федеральный закон "об образовании"

3. Социальное положение регионов Российской Федерации: Статистический сборник. - М.: Госкомстат России, 2006.

4. Журнал "Вопросы статистики"

5. Журнал "школьное обозрение"

6. Назаров М.Г. Курс социально-экономической статистики, М., -Финансы и статистика, 2007 г.

7. http://stat.edu.ru/stat/vis.shtml

8. http://ru.wikipedia.org/wiki/Образование_в_России

9. http://www.gks.ru/bgd/regl/b08_01/IssWWW.exe/Stg/d12/3-5.htm

10. http://vo.hse.ru/rubrics.aspx?CatId=325&r_no=310

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»