 |
1. Лидер и лидерство в социологии е35ыыы ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
1. Манипуляция как процесс межличностного взаимодействия: понятие и сущность 352вв ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
1. Общие понятия организации и функциональной структуры 4678999 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
1. Определить, какие цели компании, работающие на рынке, ставят перед собой. гу4466 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
1. Органы местного самоуправления 553кыфф ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
1. Построить контрольную карту 74 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
1. Содержание понятия "финансовая политика е32442 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
1. Характеристика внутренней среды и методы анализа ее динамики социально-организованной системы 686545 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
1. 2. Нормативное регулирование процедур проведения внешнего управления 955 ( Курсовая работа, 60 стр. ) |
|
1. АДАПТАЦИЯ РАБОТНИКА НА ПРЕДПРИЯТИИ 478554 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
1. Административно-территориальная реформа 55678967 ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
1. Аналитический обзор управления современной организацией 4 524242 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
1. Аналитический обзор управления современной организацией 41313131 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
1. Закупки продукции для муниципальных нужд ке74аа ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
1. ЗНАЧЕНИЕ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ В УПРАВЛЕНИИ ОРГАНИЗАЦИЕЙ 4535квв ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
1. Исследование личных качеств руководителя 46ка ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
1. История создания и первые годы деятельности Верховного Совета 3678545 ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
1. Концепция управления трудом в современных условиях. 47 ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
1. Краткая экономическая характеристика Столовая ДОП -1 "ОАО Российские Железные дороги Филиал ДВЖД. Комбинат питания станции Хабаровск-1" 6463 ( Дипломная работа, 90 стр. ) |
|
1. ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ АСОИ 5к24увыф ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
1. Общая характеристика ОАО "Ключевской элеватор" 5533 ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
1. Особенности управления совместными предприятиями (предприятиями с иностранными инвесторами). Динамика, структура, тенденции развития 5456 ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
1. Подготовка документов к архивному хранению 5 ец542 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
1. ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ГРУППОВЫХ НОРМ 4к24241213 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
1. Понятие муниципального управления 4 2. Основные методы осуществления муниципального управления 889 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 50 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Объект исследования 5
2. Разработка анкет - опросников 13
3. Проведение анкетирования 22
4. Проектирование и корректировка моделей 26
Заключение 31
Список литературы 34
Приложение 1 35
Приложение 2 43
|
|
Введение
|
|
Самоопределение каждого человека, или Я-концепция (Я-образ), вырабатывается в процессе взаимодействия с окружающими людьми. "Я" работает как схема (Я-схема), определяющая, как мы обрабатываем информацию об окружающем мире и о себе. Воспринимаемый мир группируется вокруг восприятия себя. Эффект соотнесения с самим собой предполагает, что мы обрабатываем информацию о себе лучше, чем любой другой вид информации. Сосредоточенность на себе означает направление собственного внимания на себя в противопоставление внешнему миру. Сосредоточенность на себе (на положительных и отрицательных воспоминаниях), настроение, внешние события, ожидания будущих успехов и неудач являются взаимосвязанными. Я-концепция не фиксирована. Мы знаем о других возможных "Я", которыми мы могли бы или, например, боимся стать. Я-концепция изменяется с возрастом и под влиянием ситуативных факторов.
"Я" имеет важный практический смысл - оно помогает организовать наше социальное мышление и дает энергию нашему социальному поведению. Чувство "Я" конкретно влияет на:
личный опыт. Самоэффективность возникает из опыта мастерства. Успешное решение задачи, требующей больших усилий, порождает чувство собственной компетентности;
суждения других людей. Мы оцениваем себя, отчасти принимая во внимание то, что о нас думают другие. Дети, о к
|
|
Список литературы
|
|
1. Гражданский кодекс РФ. - АСТ: Астрель, 2004.
2. Алиев В.Г. Организационное поведение: Учебник для вузов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Экономика, 2004. - 310с.
3. Ворот И. Экономика фирмы. - М.: Высшая школа, 2003. - 368с.
4. Зайцев Л.Г., Соколова М.И. Организационное поведение: Учебник. - М.: Экономистъ, 2005. - 665с.
5. Костина Г.Д. Организационное поведение и этика бизнеса: Учеб. пособие. - М.: МИЭТ, 2000. - 194 с.
6. Латыпова М.М. Управление поведением организации: Учеб. пособие. - М.: Изд. Моск. Гос. горного университета, 2003. - 65 с.: ил.
7. Михалева Е.П. Менеджмент. - М.: Юрайт, 2004. - 175с.
8. Организационное поведение: Учебник для вузов. / Под ред. Г.Р.Латфуллина, О.Н. Громковой. - СПб.: Питер. 2004. - 432 с.: ил.
9. Пономарева Г.А. Бухгалтерия. Учебно-практическое пособие. - М.: Книга сервис, 2003. - 264с.
10. Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом. - СПб.: Питер, 2000. - 416с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх