книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Какие административно-процессуальные отношения можно выделить в данном случае? е3542111 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Какие виды решений по жалобе на постановление по делу об административном правонарушения могут быть приняты? к6443 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Какие из перечисленных актов являются источниками административного права? не4352342 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Какие из перечисленных актов являются источниками административного права? Различают субъект административного права и субъект административного правоотношения ( Контрольная работа, 17 стр. )
Какие юридические факты влекут за собой возникновение правоотношений военной службы? Считаете ли вы, что меры административно-предупредительного характера относятся к мерам административного принуждения? Аргументируйте свой ответ ( Контрольная работа, 7 стр. )
Каково соотношение понятий "Контроль" и "Надзор", в чем их отличие? административная ответственность за умышленные уничтожение или порчу удостоверения личности гражданина (паспорта) ( Контрольная работа, 7 стр. )
Каковы особенности административно-правовых отношений? Как соотносятся понятия «исполнительная власть», «государственное управление» и «исполнительно-распорядительная деятельность»? ( Контрольная работа, 21 стр. )
Квалификация административных правонарушений ( Курсовая работа, 29 стр. )
Квалификация административных правонарушений ( Реферат, 18 стр. )
Классификация административно - правовых режимов ( Курсовая работа, 27 стр. )
КЛАССИФИКАЦИЯ НОРМ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА. КРИТЕРИИ И ОСОБЕННОСТИ 11 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Классификация норм административного права. Критерии и особенности 12 ( Курсовая работа, 33 стр. )
КЛАССИФИКАЦИЯ НОРМ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА. КРИТЕРИИ И ОСОБЕННОСТИ ( Курсовая работа, 28 стр. )
Классификация служащих ( Контрольная работа, 18 стр. )
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях ( Реферат, 15 стр. )
Кодификация административного права ( Курсовая работа, 31 стр. )
Количественные ограничения и меры административного характера во внешней торговле ( Контрольная работа, 19 стр. )
Комитет земельных ресурсов администрации Волгограда ( Курсовая работа, 30 стр. )
Компетенция законодательной и исполнительной власти в сфере внутренних дел ( Реферат, 14 стр. )
Компетенция пограничных органов ФСБ по изданию административных актов ( Контрольная работа, 27 стр. )
Компетенция Правительства РФ ( Контрольная работа, 17 стр. )
Комплексное исследование правовых категорий "государственное управление" и "исполнительная власть" ( Реферат, 24 стр. )
Комплексное рассмотрение административно-правового режима чрезвычайного положения ( Курсовая работа, 33 стр. )
Конституционная процедуру формирования Правительства РФ ец342122 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Конституционно-правовые основы производства по делам об административных правонарушениях ( Курсовая работа, 31 стр. )

Введение 3

Проблемы высшего профессионального образования 4

Проблемы интеграции российской высшей школы в мировую систему образования 7

Государственный контроль деятельности образовательных учреждений 9

Заключение 10

Список использованной литературы 11

Образование - целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства. Он сопровождается констатацией достижения обучающимся определенных государством образовательных уровней (образовательных цензов).

Сегодня уровень и качество образования оказывают непосредственное воздействие на экономическое развитие любой страны. Поэтому эффективное управление образованием в РФ является важным условием выхода России из экономического кризиса.

Концепция и основные начала образования в Российской Федерации определены Конституцией Российской Федерации. Его общие вопросы отнесены к совместному ведению Российской Федерации и ее субъектов.

Право на образование является Конституционным. В соответствии с Конституцией Российской Федерации общедоступным и бесплатным являются дошкольное, основное общее и среднее профессиональное образованием. При этом основное общее является обязательным. Право на бесплатное высшее образование может быть реализовано только на конкурсной основе.

Соответствующее образование обеспечивается в государственных и муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Вместе с тем Конституция Российской Федерации провозглашает поддержку различных форм образования и самообразования и, следовательно, не исключает получения образования в иного рода негосударственных образовательных учреждениях.

1. Алехин А. П., Кармолицкий А. А. Административное право РФ. - М.: Зерцало, 2001.

2. Иванющенкова М., Фуколова Ю. Кассовый подход к образованию // Деньги. - 27 мая 2003. - № 19

3. Манохин В. М, Адушхйн Ю. С. Багишаев З. А. Российское административное право. - М.: Юрист, 1996.

4. Образование: идеалы и ценности (историко-теоретический аспект) / Под ред. З.И. Равкина. - М.: ИТПиО РАО, 2002.

5. Административное право / Под ред. А. П. Коренева. - М.: Юрид. лит., 1996.

6. Шульц Т. Экономическая ценность образования. - М., 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»