План:

Введение. 2

1. Понятие государственного служащего

и его качества. Классификация. 3

2. Правовой статус государственного служащего.

Анализ современного качественного состава

государственных служащих. 7

Заключение. 15

Список используемой литературы. 17

Введение.

Долгое время «служащий» и «государственный служащий» не имели у нас правового статуса, не разводились по содержанию и должным образом не исследовались в науке. Вопрос еще больше запутывался тем, что в статистике и в анкетах по учету кадров была графа «социальное положение», ответ на которую допускали лишь три варианта: рабочий, крестьянин (колхозник), служащий. Стало быть, понятием «служащий» обозначили всех, кого нельзя было включить престижные в ту пору социальные группы рабочих и крестьян. В служащие зачисляли не только работников государственных учреждений (советский аппарат, учителей, врачей, военных и т.п.), но и работников негосударственных структур (аппарат партийных, комсомольских, профсоюзных и др. общественных организаций). При этом в повседневной деятельности никто и никогда не пытался выяснить различия между «служащим» и «государственным служащим». Одним словом, эти понятия не имели сколь-нибудь конкретного содержания и потому использовались в значительной мере некорректно.

В настоящее время с развитием общества, расширением государственных структур разграничены права и обязанности государственных служащих. Однако эта проблема актуальна, так как не все должностные лица придерживаются конкретных установок и правил.

Список используемой литературы:

1. Алехин А.П., Козлов Ю.М. Административное право РФ. Часть 1. –М., 1994г.

2. Государственная служба. / Под ред. А.В. Оболонского. –М.: Изд-во «Дело», 1999г.

3. Государственная служба для подготовки государственных служащих. –М.: Статус, 1999г.

4. Государственная служба: тория и организация. Курс лекций. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 1998г.

5. Игнатов В.Г., Майборода С.О., Понеделков А.В. Государственный служащий современной России: социально-политический анализ деятельности и ценностных ориентаций (региональный уровень). –Ростов-на-Дону, 1997г.

Примечаний нет.