книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Терроризм: угроза миру ( Реферат, 28 стр. )
Тесты по безопасности жизнедеятельности ( Контрольная работа, 6 стр. )
Техника безопасности и производственной санитарии при проектировании, постройке и эксплуатации подвижного состава ( Контрольная работа, 15 стр. )
Техника безопасности при работе на бульдозерах, корчевателях, экскаваторах ( Контрольная работа, 16 стр. )
Техника безопасности ( Курсовая работа, 31 стр. )
Техника безопасности на предприятиях. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Техническая эстетика - наука о красоте в технической сфере, о гармоничной организации форм в технике, ее материализованной функциональности. 525242 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Технический прогресс и безопасность жизнедеятельности. ( Контрольная работа, 10 стр. )
Технический прогресс на железнодорожном транспорте и общие проблемы защиты окружающей среды ( Контрольная работа, 16 стр. )
Технический прогресс на железнодорожном транспорте и общие проблемы защиты окружающей среды. ( Контрольная работа, 15 стр. )
Техническое обучение и аттестация. Действие вибрации на организм человека. Расчет механической вентиляции ( Контрольная работа, 13 стр. )
Техногенные аварии - промышленные взрывы 4534 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Техногенные опасности, механические опасности (вибрация, шум, ультразвук) (Украина) ( Реферат, 17 стр. )
Техногенные опасности, механические опасности (вибрация, шум, ультразвук). Безопасность личности ( Реферат, 17 стр. )
Техногенные опасности, механические опасности (вибрация, шум, ультразвук) ( Реферат, 23 стр. )
Техногенные опасности ( Контрольная работа, 4 стр. )
Тип светильника и высоту подвесу от потолка принять самостоятельно 3к33а ( Контрольная работа, 7 стр. )
Типы темперамента по Гиппократу 3ц424242 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Травмоопасность технических систем56 ( Реферат, 17 стр. )
Требования безопасности и гигиены труда к устройству и размещению предприятий торговли и потребительской кооперации к243131 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Требования безопасности и гигиены труда к устройству и размещению предприятий торговли и потребительской кооперации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Требования безопасности и гигиены труда к устройству и размещению предприятий торговли и потребительской кооперации ( Контрольная работа, 19 стр. )
Требования по безопасности жизнедеятельности в гостиницах ( Реферат, 17 стр. )
Требования, предъявляемые к паровым котлам, технологическим печам и другим установкам, работающим на газовом топливе. Условия безопасности эксплуатации газового оборудования и компрессорных установок. Приведите поясняющие чертежи 44 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Требования, соблюдаемые при работе с компьютером и оргтехникой ( Контрольная работа, 22 стр. )

Введение 3

1. Общие положения модернизации кабинета 5

2. Оснащение материально-технической базы кабинета ОБЖ 8

3. Разработка учебно-материальной базы для дошкольников по изучению правил дорожного движения в кабинетах ОБЖ 17

Заключение 21

Список использованной литературы 23

Актуальность исследования темы настоящей работы обусловлена необходимостью совершенствования преподавания предмета "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ) в школе.

В современных условиях проблема обеспечения безопасности жизнедеятельности является особенно актуальной. Ее решение не может сводиться только к формированию знаний и умений, необходимо применение комплексного подхода, сочетающего в себе развитие у обучающихся целостного представления о взаимосвязи процессов, происходящих в мире, стране, регионе, муниципальном образовании, меры по развитию культуры в области безопасности жизнедеятельности, обучение безопасному поведению в различных опасных ситуациях природного, техногенного и социального характера.

Обеспечение безопасности должно стать приоритетной целью и внутренней потребностью человека, социальных групп, общества. Для этого необходимо развивать новое мировоззрение, позволяющее ориентироваться в самой разнообразной обстановке, анализировать опасные объекты, явления, информацию, оценивать риски, прогнозировать ближайшие и отдаленные последствия реализации опасных ситуаций, формировать навыки решения проблем улучшения жизни в конкретном месте проживания, формировать ответственность за собственную и коллективную деятельность [7, c.19].

Преподавание ОБЖ необходимо совершенствовать, отражая повышение внимания к проблемам безопасности. Необходимость системного представления о новой ситуации в мире, стране, регионе, направленного на выполнение главного условия выживания и дальнейшего устойчивого развития цивилизации, требует решительного шага в развитии содержания образования. Всестороннее рассмотрение вопросов безопасности личности, общества, государства, а также безопасности конкретного места проживания, затрагивающее все направления человеческой жизнедеятельности - от принципов здорового образа жизни и стимулов деятельности до философии бытия.

Обязательными условиями эффективности преподавания ОБЖ сегодня должны стать такие направления деятельности преподавателя, как внедрение в учебный процесс наглядных пособий, средств мультимедиа, Интернет и т.д. Указанные новации невозможны без наличия кабинета ОБЖ [10, c.22-23].

К одной из нерешенных проблем повышения качества обучения по курсу ОБЖ является отсутствие учебной базы в государственных общеобразовательных учебных заведениях или ее плохое состояние. Объясняется это многими причинами; но самое главное, это отсутствие должного финансирования. Хотелось бы, прежде всего, при рассмотрении вопроса об учебной базе остановиться на самом важном - кабинете основ безопасности жизнедеятельности, так как он предназначен для проведения занятий с учащимися по программе курса ОБЖ, а также проведения работы во внеурочное время и самостоятельной подготовки.

1. Актуальные вопросы курса "Основы безопасности жизнедеятельности": (Методические материалы для преподавателей ОБЖ) /Сост. А.Д Рейдерман.- Екатеринбург: ИРРО,1998. - 19 с.

2. Берсенева, Т. Инновационные технологии в преподавании курса "Основы безопасности жизнедеятельности": Технология модульного обучения / Т.Берсенева // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2004. - № 10. - С. 11-21.

3. Крючек, Н.А. Основы безопасности жизнедеятельности: Методические рекомендации по оборудованию кабинета (класса) ОБЖ в общеобразовательном учреждении / Н.А.Крючек, С.К.Миронов, Б.И.Мишин. - М.: Дрофа, 2003. - 80 с.

4. ОБЖ в регионах России. Сведения о преподавании курса ОБЖ в общеобразовательных учреждениях // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2002. - № 10. - С. 3-6.

5. Просандеев, А. Анализ некоторых проблем в образовательной области БЖД / А. Просандеев, Э. Королюк // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2005. - № 3. - С. 36-38.

6. Репин, Ю.В. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности: учебное пособие / Ю.В.Репин, Н.Ф.Мельникова. - Екатеринбург, 2005. - 158 с.

7. Черный, Г. Обучение безопасности жизнедеятельности и компетентности в области ОБЖ / Г. Черный // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2002. - №. 3. - С. 6-9.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»