 |
Биология. Вар. 3 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Биология. Вопросы 3, 30, 40, 51, 64 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Биосинтез мембранных белков и их встраивание в биомембрану ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Биосфера человека и космос ( Реферат, 9 стр. ) |
|
Биотехнологические процессы для решения проблем окружающей среды ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Биотехнология ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Биотехнология 2 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Биохимия лизосом ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Біоритми (Украина) ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Ботаника - Контрольная работа ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
В каких нормально функционирующих клетках человека возможен амитоз? 56 ( Реферат, 24 стр. ) |
|
В каких нормально функционирующих клетках человека возможен амитоз? 56 2011-24 ( Реферат, 24 стр. ) |
|
В семье, где родители здоровы, 25% детей страдают аллергией на пыльцу ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Вавилов и генетика ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Виды научения животных и его роль в эволюции 3584 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Виды научения животных и его роль в эволюции Инструментальное научение ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Виды научения животных и его роль в эволюции ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Вирусный гепатит Е ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Вирусы животных, растений и человека7 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Вклад русских ученых в развитии селекции ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Влияние биологических факторов на микроорганизмы (симбиоз, метабиоз, антагонизм, паразитизм). Примеры использования в практике 68888 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Влияние влажности среды на микроорганизмы. Способы предохранения пищевых продуктов от порчи, основанные на отношении микроорганизмов к влаге. е635422 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Влияние деятельности человека на биогеоценоз; мероприятия, которые необходимо проводить в целях его охраны ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
ВЛИЯНИЕ ОБЛУЧЕНИЯ НА ЧАСТОТУ ХРОМОСОМНЫХ АБЕРРАЦИЙ У ЧЕЛОВЕКА, СТИМУЛИРУЮЩИХ РАЗВИТИЕ ОНКОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Влияние солей тяжелых металлов на всхожесть семян бархатцев прямостоячих ( Курсовая работа, 58 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 24 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Обмен веществ и преобразование энергии в клетке 4
1.1. Пластический и энергетический обмены 4
1.2. Этапы энергетического обмена 5
1.3. Фотосинтез. Световая и темновая фазы фотосинтеза 7
2. Организмы, участвующие в фотосинтезе 14
2.1. Характерные черты фотосинтеза высших зелёных растений, водорослей и фотосинтезирующих бактерий. 14
2.2. Характеристика хемотрофных и фототрофных бактерий 15
2.3. Структурные особенности фотосинтетического аппарата 17
3. Значение фотосинтеза в природе 19
Выводы 22
Список литературы 24
|
|
Введение
|
|
Фотосинтез - образование высшими растениями, водорослями, фотосинтезирующими бактериями сложных органических веществ, необходимых для жизнедеятельности как самих растений, так и всех др. организмов, из простых соединений (например, углекислого газа и воды) за счёт энергии света, поглощаемой хлорофиллом и др. фотосинтетическими пигментами. Один из важнейших биологических процессов, постоянно и в огромных масштабах совершающийся на нашей планете. В результате фотосинтеза растительность земного шара ежегодно образует более 100 млрд. т органического вещества (около половины этого количества приходится на долю фотосинтеза растений морей и океанов), усваивая при этом около 200 млрд. т CO2 и выделяя во внешнюю среду около 145 млрд. т свободного кислорода. Полагают, что благодаря фотосинтезу образуется весь кислород атмосферы. Фотосинтез - единственный биологический процесс, который идёт с увеличением свободной энергии системы; все остальные (за исключением хемосинтеза) осуществляются за счёт потенциальной энергии, запасаемой в продуктах фотосинтеза. Количество энергии, ежегодно связываемой фотосинтезирующими организмами океана и суши (около 3?1021 Дж), во много раз больше той энергии, которая используется человечеством (около 3?1020 Дж).
Основной целью работы является изучение процесса фотосинтеза.
Основной задачей работы является обзор литературы по вопросам фотосинтеза. В данной работе будут рассмотрены: виды обмена веществ, этапы энергетического обмена, стадии фотосинтеза, организмы, участвующие в фотосинтезе, характеристика особенностей фотосинтетического аппарата.
|
|
Список литературы
|
|
1. Биология. Слюсарев А.О., Самсонов О.В., Мухин В.М. и др. под ред. В.О.Мотузного. - 2-е изд., испр. - К.:Вища школа, 1995г. - 607с.
2. Микробиология и иммунология. / Под ред. А.А.Воробьева. - М.:Медицина, 1999. - 464с.
3. Медицинская микробиология. / Гл. ред. В.И.Покровский, О.К.Поздеев - М.Гэотар Медицина, 1999. - 1200с.
4. Биология. Павлов Ю.Ю. 5-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д: феникс, 2002. - 604с.
5. Калинова Г.С. Биология. М.Интеллект-Центр, 2003 - 155с.
6. Биология. Н.Е.Чепурнова. 3-е изд., исправ. и доп. - М.: УНЦ ДО: Физматлит, 2002 - 248с.
7. Биология. В 3-х т. / Тейлор Д., Грин Н., Стаут У. Под ред. Сопера - М.: Мир, 2001.
8. Биология. / Пер. с нем. З.Брем, Д.Элерс, Р.Гаттерман и др./; под ред. З.Брема, И.Майнке. - 2-е изд. - м.: Дрофа, 2000 - 395с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх