 |
Философия эпохи Возрождения-реферат ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Философия эпохи возрождения ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Философия эпохи Возрождения 2006-19 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Философия эпохи Возрождения 354 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Философия эпохи Возрождения ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Философия эпохи Средневековья и Возрождения ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Философия, ее предмет и место в культуре ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Философия, ее предмет и роль в обществе ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Философия, ее предмет и место в культуре человечества. Движение - способ существования материи ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Философия, ее предмет и сущност ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
|
Философия, ее предмет и сущность ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Философия, ее роль в жизни человека и общества ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Философия, круг ее проблем и роль в обществе ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Философия. Вар. 10 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Философия. Вар. 12 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Философия. Вариант 5 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Философия. Вариант №3 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Философия. Вопросы к экзамену 2005-67 ( Контрольная работа, 67 стр. ) |
|
Философия. Вопросы к экзамену ( Контрольная работа, 67 стр. ) |
|
Философия. предмет структуры и функции социальной философии ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Философия. Уровни, методы и формы познания ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Философия456 ( Дипломная работа, 122 стр. ) |
|
Философия: предмет, место и роль в жизни человека и общества ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Философская теория Джордано Бруно 8 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Философская теория Джордано Бруно 8 2008-21 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 19 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1. Введение
2. Понятие цивилизации
3. Сущность цивилизационного анализа общества
4. Соотношение формационного и цивилизационного подходов в исследовании общества
Заключение
|
|
Введение
|
|
XVIII столетие, которое известно в истории Европы под названием "века Просвещения", было столетием французских философов, развивавших цельную и достаточно стройную философскую концепцию - концепцию Просвещения, в которой содержался целый ряд идей и положений, которые в своей совокупности определяли особенности воззрений просветителей на общество и общественное развитие.
Просветители первыми ввели в широкий научный оборот понятие цивилизации, которая представляла собой, по их мнению, с одной стороны, определенный этап в развитии человеческого общества, следующий за дикостью и варварством, с другой, - всю совокупность достижений человеческого разума и их воплощений в общественной жизни различных народов.
Употребляя термин Цивилизация в первом его значении, они подчеркивали, что цивилизацию от ранних ступеней развития человечества отличают: возникновение пашенного земледелия, появление государства и писанного права, городов, письменности. Говоря о цивилизации как о совокупности достижений человеческого разума, они имели в виду признание естественных прав человека, уважение его прав и свобод, осознание верховной властью ответственности перед обществом, открытия науки и философии. В частности, просветители называли цивилизацией идеальное общество, основанное на разуме и справедливости.
С тех пор немало ученых работало в этой области, поэтому приступая к рассмотрению таких вопросов, как цивилизационный анализ общественного развития и его отличия от формационного, следует определить, какой смысл сегодня вкладывается в понятие цивилизации.
|
|
Список литературы
|
|
С.Э. Крапивенский, Социальная философия, Волгоград, 2005.
Философия. Учебник для высших учебных заведений, Ростов-на-Дону, Феникс", 2006.
"Цивилизации" под редакцией М.А. Барг, 1 и 2 выпуски
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх