книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Индивидуальное и общественное сознание ( Курсовая работа, 29 стр. )
Индивидуальное, групповое, массовое сознание. Общественная психология и идеология Эстетическое сознание ( Контрольная работа, 26 стр. )
Индивидуальное, групповое, массовое сознание. Общественная психология и идеология ( Курсовая работа, 21 стр. )
Индивидуум (человек), общество и бизнес ( Реферат, 26 стр. )
Индийская религиозная философия. Буддизм ( Реферат, 18 стр. )
Индийская традиция йоги ( Реферат, 22 стр. )
Интеллигенция как революционно настроенный слой общества ( Реферат, 17 стр. )
Интерпретация глобального эволюционизма ( Реферат, 11 стр. )
Инь и ян в Дао 443 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Ирония философии Сократа ( Реферат, 13 стр. )
Иррационализм в философии А. Шопенгауэра ( Контрольная работа, 14 стр. )
Иррационализм и "философия жизни". А. Шопенгауэр, Ф. Ницше ( Реферат, 21 стр. )
ИРРАЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТУИТИВНЫЙ ЛОГИЧЕСКИЙ ИНТРАВЕРТ ( БАЛЬЗАК ) 6352432 ( Контрольная работа, 4 стр. )
ИСКУССТВО ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ И ДИСКУССИИ53 ( Реферат, 23 стр. )
Искусство: сущность и социальные функции ( Контрольная работа, 18 стр. )
Исповедь ( Курсовая работа, 35 стр. )
Исповедь Августина Аврелия ( Реферат, 18 стр. )
Исследование возрастной динамики показателей физического развития и двигательной подготовленности у школьников ( Дипломная работа, 78 стр. )
Исследование идеи становления самоорганизации от античности до современности ( Курсовая работа, 28 стр. )
Исследование концепции "сверхчеловека" в философии Ф. Ницше ( Реферат, 14 стр. )
Исследование на основе труда Фролова И. Т. "О человеке и гуманизме". ( Контрольная работа, 17 стр. )
Исследование науки и нравственности ( Реферат, 17 стр. )
Исследование нашей Галактики ( Реферат, 16 стр. )
Исследование Новгородцевым философско-методологических проблем политики и права ( Реферат, 25 стр. )
Исследование основных философских направлений Шопенгауэра и Ницше ( Курсовая работа, 25 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 2

ГЛАВА I. ЭКСПЕРТНЫЕ СИСТЕМЫ, ИХ ОСОБЕННОСТИ. ПРИМЕНЕНИЕ ЭКСПЕРТНЫХ СИСТЕМ. 3

ГЛАВАII. СТРУКТУРА ЭКСПЕРТНОЙ СИСТЕМЫ 7

ГЛАВА III. МОДЕЛИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЗНАНИЙ 8

3.1 Логическая модель представления знаний 9

3.2 Продукционная модель представления знаний 10

3.3 Представление знаний фреймами 12

3.4 Представление знаний семантическими сетями 14

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17

Экспертные системы (ЭС)- это набор программ, выполняющий функции экс-перта при решении задач из некоторой предметной области. Они возникли как значи-тельный практический результат в применении и развитии методов искусственного интеллекта (ИИ)- совокупности научных дисциплин, изучающих методы решения за-дач интеллектуального (творческого) характера с использованием ЭВМ. ЭС выдают советы, проводят анализ, дают консультации, ставят диагноз. Практическое примене-ние ЭС на предприятиях способствует эффективности работы и повышению квали-фикации специалистов.

Область ИИ имеет более чем сорокалетнюю историю развития. С самого нача-ла в ней рассматривался ряд весьма сложных задач, которые, наряду с другими, и до сих пор являются предметом исследований: автоматические доказательства теорем, машинный перевод (автоматический перевод с одного естественного языка на дру-гой), распознавание изображений и анализ сцен, планирование действий роботов, ал-горитмы и стратегии игр.

ЭС выдают советы, проводят анализ, дают консультации, ставят диагноз. Прак-тическое применение ЭС на предприятиях способствует эффективности работы и по-вышению квалификации специалистов.

Главным достоинством экспертных систем является возможность накопления знаний - формализованной информации, на которую ссылаются или используют в процессе логического вывода, и сохранение их длительное время. В отличие от чело-века к любой информации экспертные системы подходят объективно, что улучшает качество проводимой экспертизы. При решении задач, требующих обработки боль-шого объема знаний, возможность возникновения ошибки при переборе очень мала.

Экспертная система состоит из базы знаний (части системы, в которой содер-жатся факты), подсистемы вывода (множества правил, по которым осуществляется решение задачи), подсистемы объяснения, подсистемы приобретения знаний и диало-гового процессора.

При построении подсистем вывода используют методы решения задач искус-ственного интеллекта.

1. Представление и использование знаний: Пер. с япон./Под ред. Х. Уэно, М. Исидзука.- М.: Мир, 1989.

2. Долин Г. Что такое ЭС// Компьютер Пресс. - 1992. - №2

3. Сафонов В.О. Экспертные системы - интеллектуальные помощники спе-циалистов.- С.-Пб: Санкт-Петербургская организация общества "Знание" России, 1992.

4. Шалютин С.М. "Искусственный интеллект". - М.: Мысль, 1985.

5. В. Н. Убейко. Экспертные системы.- М.: МАИ, 1992.

Д. Элти, М. Кумбс. Экспертные системы: концепции и примеры.- М.: Финансы и ста-тистика, 1987.

6. Экспертные системы: концепции и примеры/ Д. Элти, М. Кумбс.-М.: Фи-нансы и статистика, 1987.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»