книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Экзаменационные задания по предмету «ФИЛОСОФИЯ» (код ВФ 96) ( Контрольная работа, 7 стр. )
Экзистенциальная диалектика божественного и человеческого в фило-софии Н.А.Бердяева. Свобода и творчество ( Контрольная работа, 16 стр. )
ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТРАГЕДИИ У ШЕСТОВА ( Реферат, 16 стр. )
Экзистенциальная философия Ж. П. Сартра ( Реферат, 22 стр. )
Экзистенциальная философия на примере философской концепции Ж.-П. Сартра. ( Реферат, 13 стр. )
Экзистенциальная философия: причины возникновения, основные проблемы и будущее 3442 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Экзистенциальная философия о сущности и существовании человека-реферат ( Курсовая работа, 36 стр. )
Экзистенциальная философия о сущности и существовании человека ( Реферат, 23 стр. )
Экзистенциальная философия о сущности и существовании человека ( Курсовая работа, 35 стр. )
Экзистенциальное развитие человека в концепции Сартра ( Реферат, 18 стр. )
Экзистенционализм Ж.П.Сартра ( Реферат, 15 стр. )
Экзистенция ( Контрольная работа, 3 стр. )
Экономические взгляды Аристотеля.* ( Реферат, 22 стр. )
Экономические системы хозяйствования и денежные отношения в современности80 ( Дипломная работа, 59 стр. )
Эксперимент и теория в научном познании ( Реферат, 16 стр. )
Эксперимент и теория в научном познании 2008-16 ( Реферат, 16 стр. )
Эксперимент: развитие целостности восприятия в течение жизни человека. н645633 ( Курсовая работа, 31 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ БАЗОВОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ ( Курсовая работа, 28 стр. )
Экспериментальное изучение особенностей жизненных ценностей представителей профессиональной группы "человек-человек" ( Курсовая работа, 33 стр. )
Экспертные системs54 ( Реферат, 18 стр. )
Элейская школа 35252 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Эллинистическая философия (общая характеристика, основные школы и проблематика) ( Реферат, 14 стр. )
Эмпиризм после Бэкона-реферат. ( Реферат, 21 стр. )
ЭМПИРИЦИСТСКАЯ КРИТИКА. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПРИЧИННОСТИ ( Курсовая работа, 28 стр. )
Эмпирический уровень познания и методы, которые он использует ( Реферат, 20 стр. )

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ПОСТРОЕНИЕ ФИЛОСОФСКИХ СИСТЕМ В НОВОЕ ВРЕМЯ 5

2. МИРОВОЗЗРЕНИЯ ДЕКАРТА 8

3. НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ 10

4. АНГЛИЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ 13

5. ФРАНЦУЗСКАЯ ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ 17

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20

ЛИТЕРАТУРА 22

Т. - 7. Философия Нового времени

Введение

Конец XVI века и XVII век ознаменовались в Западной Европе кризисом феодализма и ранними буржуазными революциями в Нидерландах и Англии. Восходящий капитализм, нуждавшийся в изобретении и применении машин, обусловил прогресс механико-математических наук. Возникает не только подлинное научное естествознание, основой которого является органическое соединение теории с планомерным экспериментальным исследованием природы, но и опирающаяся на науку и ее философское осмысление качественно новая картина мира.

Опытно-экспериментальное исследование природы и тематическое осмысление его результатов оказало решающее влияние на философскую мысль. Объектом особого внимания в Новое время становятся гносеология и методология исследования природы.

Философия Нового времени, выражавшая существенные черты данной эпохи, изменила не только ценностные ориентации, но и способ философствования. Ее принято называть классической. Это понятие употребляется для обозначения периода развития философии, обладающего непрерывностью и единством ценностей, которые сохраняли свой характер нормативности независимо от смены эпох и субординации в отношении науки и теологии. Главной установкой этого периода является признание разума высшей, по крайней мере, внутри философии, инстанцией.

Мыслителей XVII века интересовала проблема определения источника человеческих знаний, познавательной роли чувственных и рациональных форм знания. Расхождения в оценке роли этих форм познания породили основные направления новоевропейской философии: рационализм и эмпиризм.

Эмпиризм - направление в философии, считающее основным источником познания чувственный опыт (Т. Гоббс: нет ничего в разуме, чего бы не было в чувствах). Особая форма - сенсуализм, выводящий все знания из ощущений. Рационализм - противоположное эмпиризму направление, подчеркивающее автономность разума от чувств, ограниченность чувственного опыта и на этой основе приоритет разума в познании.

Литература

Айдинян Р.М. Система понятий и принципов гносеологии. - Л., 1991. - 230 с.

Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика. - М.: Высшая школа, 1991. - 382 с.

Заблуждающийся разум?: Многообразие вненаучного знания. /Отв. Ред. И.Т. Касавин. - М., 1990. - 461 с.

Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. - М., 1993. -165 с.

Исторические типы научной рациональности. В двух томах. - Т. 1. - 350 с; Т. 2. - 320 с. - М.: ИФРАН, 1995.

Кохановский В.П. Философия и методология науки. - Ростов на Дону: 1999. - 576 с.

Кун Т. Структура научных революций. - М., 1975. - 288 с.

Майданов А.С. Искусство открытия: Методология и логика научного творчества. - М., 1993. - 175 с.

Петров Ю.А. Теория познания: научно-практическое значение. - М., 1988. - 141 с.

Поппер К. Логика и рост научного знания. - М.: Прогресс, 1983. - 605 с.

Рассел Б. Человеческое познание. Его сферы и границы; пер. с анг.- Киев, 1997. - 560 с.

Рузавин Г.И. Методология научного исследования. Учеб. Пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. - 317 с.

Современные теории познания: Сборник обзоров и рефератов. - М., 1992. - 167 с.

Теория познания. В 4-х томах. Под редакцией В.А. Лекторского, Т.И. Ойзермана. - Т. 1, 1991. - 303 с; Т. 2, 1991. - 478 с; Т. 3, 1993. - 397 с; Т. 4, 1995. - 431 с. - М.: Мысль.

Шелер М. Феноменология и теория познания // Шелер М. Избранные произведения. - М., 1994. - С. 195-258.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»