![](pic/pageID.gif) |
Исследование особенностях глобальных проблем человечества и их решения ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследование развития научных сообществ 2008-21 ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследование развития научных сообществ ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследование развития буддизма в рамках различных школ в Китае ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследование различий во взглядах на дальнейшее развитие России в философии славянофилов и западников ( Дипломная работа, 72 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследование связи науки и религии ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследование философских концепций британского мыслителя Давида Юма ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследование философских концепций известного британского мыслителя Джорджа Беркли ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследование философских концепций британских мыслителя Давида Юма ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследовать весь комплекс мифологических представлений древних греков, при этом изучив некоторые вопросы теории мифа. ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследовать сознание и самосознание ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследовать сознание, его происхождение и сущность ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследовать сущность идеального государства с точки зрения Платона ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследовать творчество И.Канта, как одного из родоначальников немецкой классической философии, а также его периоды жизни и учение ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Истина в системе философского знания ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Истина в системе философского знания ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Истина и заблуждение ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Истина идеи сводится к ее оперативной способности ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Истина как норма апу53 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Истина как процесс, основные формы истины. Критерии истины ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Истина как тождество мышления и бытия6 ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Истина как тождество мышления и бытия ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Истина как тождество мышления и бытия ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Истина как философская проблема ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Истина как цель познания ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 20 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
ВВЕДЕНИЕ.
ЧАСТЬ 1.
1.1. Более энергичен и удачлив.
1.2. Трактовка понятия Гегеля.
1.3. Познавательная высшая способность человека.
1.4. Мышление не может быть одной из множества способностей человека.
ЧАСТЬ 2.
2.1. "Феноменология духа"
2.2. Каждый предмет культуры - это опредмеченные способности человека.
2.3. Общество весьма и весьма далеко от идеала.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА.
|
Введение
|
В конце XVIII и начале XIX в. Германия, преодолевая экономическую и политическую отсталость, приближалась к буржуазной революции, и "подобно тому как во Франции в XVIII веке, в Германии в XIX веке философская революция предшествовала политическому перевороту". Маркс рассматривал немецкую классическую философию как немецкую теорию французской революции.
Важную роль в формировании немецкой философии сыграли достижения естествознания и общественных наук: стали развиваться физика и химия, продвинулось вперед изучение органической природы. Открытия в области математики, позволившие понять процессы в их точном количественном выражении, учение Ламарка об обусловленности развития организма окружающей средой, астрономические, геологические, эмбриологические теории, а также теории развития человеческого общества - все это со всей остротой и неизбежностью выдвигало на первый план идею развития как теорию и метод познания действительности.
|
Список литературы
|
1. Гегель Г.В.Ф. Наука логики: В 3 т. М., 2002. Т.1. -549 с.
2. Гегель Г.В.Ф. Наука логики: В 3 т. М., 2002. Т.2. - 606 с.
3. Гегель Г.В.Ф. Наука логики: В 3 т. М., 2002. Т.3. - 672 с.
4. Гегель Г.В.Ф. Соч.: В 14т. М.; Л., 2006. Т. 14. - 598.
5. Гегель. Энциклопедия философских наук. М., 1974. Т.1. - 609 с.
6. Гегель. Философия права \\ Соч. М.-Л., 2004. Т. 7. - 527 с.
7. Гегель. Лекции по истории философии. Соч. М., 2007. Т. 10. - 703 с.
8. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 19. - 733 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|