![](pic/pageID.gif) |
Естественная и искусственная среда обитания. Проблема выживаемости е34242 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Естественное и позитивное право: сравнительный и исторический анализ 2007-32 ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Естественное и позитивное право: сравнительный и исторический анализ ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Естественное право и современная социокультурная парадигма. ( Курсовая работа, 52 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Естественное право. Право как свобода ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ж.-П. Сартр о свободе 5675 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Железнодорожный транспорт - главный вид транспорта в России 57833 ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жестокость к детям как норма первобытного и средневекового общества 57 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизненный путь Ф. Бэкона ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнеописание и деятельности философов Древней Гре-ция (Гиппократ) ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь Будды. Основы его учения ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и деятельность Р. Штайнера. Основные идеи "Философии свободы" ( Реферат, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и смерть в буддизме ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и смерть как философия категории ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и творчество Аристотеля ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и философские взгляды Шопенгауэра ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и философские возрения Сократа ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и философское учение Сократа ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь Платона. Учение о знании. Диалектика Платона ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь Сократа и его учения ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Журнал "Человек", №№5,6, 1993 г., №1, 1994 г. Кураев А. "Грехопадение" е352422 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
З. Фрейд о структуре человеческой психики. Проблема бессознательного. Конфликт личности и структуры ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Задание четвертое. Логические задачи, упражнения и комментарии ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЗАДАНИЕ ВТОРОЕ. "СПЕЦИФИКА ФИЛОСОФСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ" (СОЧИНЕНИЕ) ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Задание первое. Выпишите из философского словаря следующие понятия 5468464 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
Понятие и цель античной философии 5
Основные проблемы античной философии 6
Предпосылки и история развития античной философии 8
Заключение 13
Литература 17
|
Введение
|
Возникновение философии относится к той эпохе всемирной истории, когда на смену первобытно-общинному строю пришел более развитый - рабовладельческий. В эту эпоху в древних Индии и Китае, в Греции и Риме и других регионах стали появляться первые философские учения. Этому способствовало прежде всего накопление зачатков научных знаний, изменения в общественном производстве (развитие земледелия, ремесла, торговли), связанные с этим перемены в социально-экономических отношениях, в образе жизни людей ( появление классов; первых государств). Рабовладельческий строй способствовал развитию культуры, что в свою очередь дало толчок развитию философии. Уже в народном творчестве древнейших эпох, в мифологических сказаниях о богах и героях, наряду с религиозно-мистическими представлениями о сверхъестественных божественных существах, возникали зародыши натуралистического, естественного понимания окружающих человека явлений мира. Так, в мифах древних египтян говорится, что все произошло из вод океана и что воздух пребывает во всех вещах.
Термин "античность" происходит от латинского слова antiquus - древний. Им принято называть особый период развития древней Греции и Рима, а также тех земель и народов, которые находились под их культурным влиянием. Хронологические рамки этого периода, как и любого другого культурно-исторического явления, не могут быть точно определены, однако они в значительной мере совпадают со временем существования самих античных государств: с XI-IX вв. до н.э., времени становления античного общества в Греции и до V н.э. - гибели римской империи под ударами варваров.
Античная культура - уникальное явление, давшее общекультурные ценности буквально во всех областях духовной и материальной деятельности. Всего три поколения культурных деятелей, жизнь которых практически укладывается в классический период истории Древней Греции, заложили основы европейской цивилизации и создали образы для подражания на тысячелетия вперёд. Отличительные черты древнегреческой культуры: духовное многообразие, подвижность и свобода - позволили грекам достичь небывалых высот прежде народы подражать грекам, строить культуру по созданным ими образцам.
|
Список литературы
|
1. Бертран Рассел, История западной философии: В 2 томах, Том 1, М., 1993.
2. Исаев А.А., Философия: Учебное пособие. - Сургут: Информационно-издательский центр СурГУ, 1997.
3. История философии: Запад-Россия-Восток (Книга первая. Философия древности и средневековья). М., 1996.
4. Как я понимаю философию, Мамардашвили М.К., 2-е изд. М., 1992.
5. Лекции по античной философии, Мамардашвили М.К., М., 1997.
6. Радугин А. А. Философия: курс лекций. - М.: Центр, 1997.
7. Спиркин А. Г. Философия: Учебник. - М.: Гардарики, 1999.
8. Учебное пособие по культурологии, издательство Российской экономической академии имени Г.В. Плеханова, М., 1994.
9. Философия: учебник для высших учебных заведений. Ростов-на Дону: изд-во "Феникс", 1998.
10. Хрестоматия по философии: учебное пособие для вузов. Ростов-на Дону: изд-во "Феникс", 1997.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|