 |
ОСНОВАНИЯ СИСТЕМНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ 2009-22 ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Основні етапи розвитку теорії пізнання від Декарта до неокантіанців (Украина) ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
ОСНОВНІ КОНЦЕПЦІЇ ФІЛОСОФІЇ ІСТОРІЇ (Украина) ( Реферат, 18 стр. ) |
|
ОСНОВНІ КОНЦЕПЦІЇ ФІЛОСОФІЇ ІСТОРІЇ (Украина) ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Основное содержание философских учений Ионийской философии (Украина) ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Основной вопрос философии и три его аспекта (онтология, гносеология, аксиология). Основные философские школы, течения и направления Тест на размышление ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Основной вопрос философии и две его стороны. Исторические формы материализма и разновидности идеализма ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
ОСНОВНОЙ ВОПРОС ФИЛОСОФИИ. СООТНОШЕНИЕ МЫШЛЕНИЯ - БЫТИЯ: ОНТОЛОГИЯ, ГНЕСЕОЛОГИЯ, АКСИОЛОГИЯ ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Основной вопрос философии, его материалистическое и идеалистическое решения. Понятие философского плюрализма ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Основной вопрос философии и две его стороны. Философия Древней Греции ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Основной вопрос философии и три его аспекта (онтология, гносеология, аксиология). Основные философские школы, течения и направления ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Основные аспекты материального и идеального в философии ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Основные вехи жизни и работы великого философа Гегеля, общая характеристика его философии ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Основные вехи жизни и работы великого философа, дается общая характеристика его философии ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Основные виды и типы ценностей, теория происхождения феномена и причины его возникновения, а также анализ сущности, структуры и условий изменения феномена ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Основные виды практики и роль практики в процессе познания ( Курсовая работа, 50 стр. ) |
|
Основные вопросы философии культуры ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Основные законы диалектики. Будущее человечества или контуры цивилизации ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Основные законы диалектики ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Основные законы диалектики ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Основные законы: диалектика количественных и качественных изменений, единство и борьба противоположностей, отрицание отрицания ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Основные идеи учения о сверхчеловеке а55122 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Основные идеи "Философии свободы" ( Реферат, 10 стр. ) |
|
ОСНОВНЫЕ ИДЕИ КНИГИ "УТОПИЯ" ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Основные идеи марксистской философии и се современная оценка ( Реферат, 16 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение…………………………………………………………………3
I.Диалектическое единство теоретического и эмпирического уровней познания…………………………………………………………………...4
II.Эксперимент как динамический анализ………………………………8
III.Классификация эксперимента. Гносеологические функции эксперимента…………………………………………………………….10
Заключение………………………………………………………………12
|
|
Введение
|
|
Гипотеза - это связующее звено между знанием и познанием о событиях, явлениях, фактах. По словам И.Канта: "Прежде, чем нечто принимать и утверждать, приходится иметь мнение, но при этом следует остерегаться того, чтобы принимать мнение за что-либо большее, чем простое мнение. С мнения мы по большей части начинаем всякое познание. Иногда мы имеем лишь смутное предчувствие истины, вещь кажется нам имеющей признаки истины, мы уже догадываемся об ее истинности раньше, чем познаем ее с определенной достоверностью". "Догадка предшествует доказательству", - утверждал великий Анри Пуанкаре. Без гипотез, строго аргументированных точек зрения, правдоподобных предположений и догадок не обходится научное мышление. Чтобы быть научной, гипотеза должна быть проверяемой. Логические суждения обосновываются экспериментом и результатами практических наблюдений. "Научный эксперимент - верховный судья истины - устанавливает факты.
Эксперимент испытывает предсказания теории на прочность. Когда теория, наконец, не выдержит, строится новая с учетом старых фактов и тех, что появились при проверке. Если убедительно построенная теория противоречит установленным фактам, возникает научный парадокс, происходит скачек в развитии. Итак, каков же путь научного познания? - спрашивает известный советский ученый физик-теоретик А.Б.Мигдал. - Эксперимент, теория, правдоподобные предположения, гипотезы - новый эксперимент, уточнение, проверка границ применимости теории, интуиция, озарение - скачек, новая теория, новые гипотезы - и снова эксперимент.
|
|
Список литературы
|
|
1.Ваганов П. А. От гипотезы к истине: проблемы современной научной экспертизы, ЛГУ, 1989
2.Грицанов А. А. История философии. Энциклопедия, 1990
3.Канке В. А. Философия: исторический и систематический курс, М., Наука, 1992
4.Петухов Г. Б. Методологические основы научного и делового общения: к проблеме коммуникации в конфликтных ситуациях, Методическое пособие, СПб, 1996
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх