![](pic/pageID.gif) |
КОМПОЗИЦІЯ ПОЕМИ "СМЕРТЬ КАЇНА" І. ФРАНКА, ОБРАЗИ ТА ХУДОЖНЄ РОЗКРИТТЯ ЇХ (Украина) ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Кому из философов принадлежит высказывание: "Знание - сила! 7872 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Конвенции в гражданском процессе, международном праве и законодательной деятельности ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Конвенции как универсальные познавательные процедуры ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Контрольная по философии ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Контрольная по этике и эстетике ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Контрольная работа вариант №3. Человек как главная философская проблема ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Контрольная работа по философии ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Контрольная работа по философии. Вариант 3 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Контрольная работа по философии2 ( Контрольная работа, 44 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Контрольная работа по философии ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Контрольная работа по философии ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Контрольная работа по Платону (Государство) ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Контрольная работа по философии ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Контрольная работа № 00 по дисциплине "Основы философии" (код ФС) ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Контрольная работа № 00 по предмету "Философия" (код ВФ) ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Контрольные вопросы по "Государству" Платона ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Контрольные задания по философии ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Контрольные задания по философии ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Конфесійна філософська теологія (Украина) ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Конфуцианское воспитание и система культов китайского общества 2008-34 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Конфуцианское воспитание и система культов китайского общества ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Конфуцианство ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Конфуцианство и его роль в формирование культурных традиций Китая ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Конфуцианство и культура Востока ( Реферат, 14 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 12 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
Искусство: понятие и основные характеристики 4
Красота в различных культурах и культурных эпохах 9
Заключение 11
Литература 12
|
Введение
|
Существует множество определений искусства. Назовем основные подходы к пониманию этого явления. Во-первых, искусство - это специфический вид духовного отражения и освоения действительности. На протяжении многих лет исследователи искусства далее добавляли: "имеющий целью формирование и развитие способности человека творчески преобразовывать окружающий мир и самого себя по законам красоты". Следует заметить, что сам факт существования цели у искусства является спорным, а понятие красоты - относительным, так как эталон красоты может сильно различаться в разных культурных традициях (например, в западной и восточной культурах), утверждаться через торжество безобразного (И. Босх, А. Дюрер, модернизм и постмодернизм) и даже совсем отрицаться (искусство абсурда).
Во-вторых, искусство - это один из элементов культуры, в котором аккумулируются художественно-эстетические ценности. В-третьих, это форма чувственного познания мира. Можно выделить три способа человеческого познания: рациональный (логический, абстрактный, основанный на мышлении); чувственный (основанный на эмоциях, чувствах) и иррациональный (основанный на интуиции). В основных проявлениях духовной культурной деятельности человека, в блоке социально значимого знания, являющего символический облик культуры (науке, искусстве, религии), присутствуют все три, но каждая из сфер имеет свои доминанты: наука - рациональную, искусство - чувственную, религия - интуитивную. В-четвертых, в искусстве - проявляются творческие способности человека (проблема художника-творца). В-пятых, искусство может рассматриваться как процесс освоения человеком художественных ценностей, доставляющий ему удовольствие, наслаждение (проблема восприятия и понимания искусства).
|
Список литературы
|
1. Бердяев Н. А. Философия свободы. Смысл творчества. М., 1989.
2. Выготский Л. С. Психология искусства. М., 1999.
3. Гадамер Г. -Г. Актуальность прекрасного. М., 2001.
4. Галеев Б. М. Человек, искусство, техника (Проблемы синестезии в искусстве). Казань, 1996.
5. Искусство в системе культуры. Л., 2002.
6. Мейлах Б. С. Философия искусства и художественная картина мира //Вопросы философии. 1983.. № 7.
7. Самосознание европейской культуры ХХ века. М., 2002.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|