 |
Чем юмовское понимание души отличается от картезианского (Декарта)? е3к5242333 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Чем, по Канту, Занимается "трансцендентальная эстетика" и чем - "трансцендентальная логика"?(Т.3, с. 128-129) 242квы ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Чем, по Канту, Занимается "трансцендентальная эстетика" и чем - "трансцендентальная логика"? 4у5333 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Черты русского национального характера ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Четыре истины Будды, основные понятия буддизма ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Что есть истина ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Что значит: философия есть "тяга быть повсюду дома"? 5к2242 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Что означает "копернианский переворот" в науке и "картезианский переворот" в философии? к5242 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
ЧТО ТАКОЕ "АПРИОРНЫЕ ЗНАНИЯ"? КАКИМ ЗНАНИЯМ, ПО КАНТУ, ОНИ ПРОТИВОПОСТАВЛЕНЫ? 522 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Что такое "априорные знания"? Каким знаниям, по Канту, они противопоставлены? 6576896 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
ЧТО ТАКОЕ ГУМАНИЗМ, В ЧЕМ СУТЬ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ИДЕОЛОГИИ, КОГДА И ГДЕ ОНА ПОЯВЛЯЕТСЯ, ПРИЧИНЫ, ПРЕДПОСЫЛКИ ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Что такое мудрость - эссе ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
Что такое философия и психология и зачем они нужны друг другу ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Что такое философия? Предмет философии. Экзистенциализм. Познавательные способности человека ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Что такое философия? Приведите несколько определений философии, данных философами разных эпох (античности, средних веков, нового времени и современности). ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Что такое философия? Предмет философии. Экзистенциализм. Познавательные способности человека 2005-13 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Что такое философия? ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Что такое философия? Кто такой философ? Как возникла философия? Чем философия отличается от обыденного или религиозного понимания мира? ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Что такое чувство любовь и почему оно возникает? 4 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Что такое ясное и отчетливое восприятие? кец2422 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Что является главным условием обладания смыслом жизни? к242111 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Что является главным условием обладания смыслом жизни? ец3424 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Что является главным условием обладания смыслом жизни? кц24231 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ГЛАВНЫМ УСЛОВИЕМ ОБЛАДАНИЯ СМЫСЛА ЖИЗНИ ? е352422 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Что является главным условием обладания смыслом жизни? к3422 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 20 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение в эпоху………………………………………………………………....................2 Глава 1: Биография…………….....…………………………………………………………2
1.1.Учитель Демокрита……………………………………………………………...3
1.2. Первые слушатели……………………………………………………………... 3
1.2.1. Протагор и Диагор………………………………….…………………….3
1.3. Демокрит в Афинах……………………………………………………………..4
1.4. Старость и смерть……………………………………………………………….4
1.5. Наследие Демокрита……………………………………………………………5
Глава 2: Учение Демокрита. Атомистическая картина мира…………………………….6
2.1. Атомы и пустота………………………………………………………………...6
2.2. Космогония и космология……………………………………………………....8
2.3. Развитие живой природы……………………………………………………...11
2.4. Вопросы биологии и психологии……………………………………………..13
2.4.1. Учение о познании…..…………………………………………………..13
2.4.2. Теория познания и логика..……………………………………………..16
Библиография……………………..………………………………………………………..19
|
|
Введение
|
|
Материализм древней Греции получил своё классическое выражение в философской системе Демокрита. Демокрит, выдающийся материалист античности, создавал свою систему взглядов в иное время, нежели милетские философы, Гераклит и элеаты.
V век до н.э. - это век дальнейшего упрочнения и расцвета античной рабовладельческой демократии. В большинстве греческих городов - государств, таких, как Афины, Агригент, Милет, Эфес, усилились экономически и политически новые слои рабовладельцев, связанных с развитием ремёсел, торговли и боровшихся против власти старой рабовладельческо-земледельческой знати. Это была эпоха внутреннего расцвета греческих государств. Не только политическая, но и научная жизнь била ключом в греческих городах - государствах (полисах). К этому времени уже появились величайшие писатели античности - Эсхил, Софокл, Еврипид. В тоже время появляются творцы классической греческой скульптуры - Фидий и Поликлет.
Рост влияния новых городов, продолжавшееся оживление общественной жизни в греческих государствах принесли с собой дальнейший расцвет античной науки и материалистической философии.
|
|
Список литературы
|
|
1. Александров Г.Ф. История западноевропейской философии.- М., 1945.
2. Аристотель. Сочинения в четырех томах. Под редакцией В.Ф. Асмуса, М., 1975 г.
3. Асмус В.Ф. Демокрит.- М., 1960 г.
4. Виц Б.Б. Демокрит.- М., 1979.
5. Лурье С.Я. Демокрит. Тексты. Перевод. Исследования.- СПб., 1970.
6. Маковельский А.О. Древнегреческие атомисты.- Баку, 1946.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх