|
ЗАРОЖДЕНИЕ БУДДИЗМА. ОСНОВНЫЕ ИДЕИ УЧЕНИЯ ( Реферат, 9 стр. ) |
|
Зарождение и классические формы античной философии ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Зарождение и развитие теории естественного права ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Зарождение философии. Термин "философия". Предмет философских размышлений ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Зарождение философии на основе мифологии ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Західноєвропейський Ренесанс (Украина) ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Здобутки філософських шкіл пізньої античної доби (Украина) ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Зигмунд Фрей и его "теория личности" ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Значение и функции философии ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Значение идеи о первоначале для философов античной культуры ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Значение изучения экономики ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Значение синергетики в перспективе развития науки ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Значение учения Фрейда в философии и неофрейдизм ( Реферат, 17 стр. ) |
|
ЗНАЧЕНИЕ ФИЛОСОФИИ ДУШИ ВЛАДИМИРА СОЛОВЬЕВА В РУССКОМ СИМВОЛИЗМЕ ( Реферат, 28 стр. ) |
|
Значение философской доктрины Гегеля е24223 ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Значение философской доктрины Гегеля 344677 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Значение этики для Аристотеля е3525242 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
И. КАНТ (1724 - 1804) - РОДОНАЧАЛЬНИК НЕМЕЦКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ ЭВОЛЮЦИЯ ФИЛОСОФСКИХ ИДЕЙ КАНТА 3 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
И. Кант о специфике морали и ее роли в системе нравов( ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
И. Кант о характере как образе мыслей 6774 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
И.Кант и концепция субъекта в философии Канта. 244111 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
И.Кант о воспитании ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Идеализм Лейбница. Учение о монадах 2009-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Идеализм Лейбница. Учение о монадах ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Идеалистическая философия Гегеля ( Реферат, 21 стр. ) |
|
|
|
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 7 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
1. Понятие "природа", его современное значение.
2. Человек как живой организм и социальное существо.
3. Специфика человеческого отношения к природе.
|
Введение
|
Понятие природа - одно из наиболее широких в философии. Все сущее, вся Вселенная охватываются понятием природа. Понятие природа близко к понятию материя. И, конечно же, можно определять природу как материю, взятую во всем многообразии ее форм. Однако обыденное понятие природа обозначает всю совокупность естественных условий существования человека и человечества.
Рассматривая понятие "природа" философски, мы сравниваем его с противоположным понятием культура. Если понятие природа показывает совокупность естественных условий существования человека, то понятие культура предполагает нечто освоенное, возделанное, преобразованное человеком. Если природа - то, что противостоит человеку, существуя по своим собственным, независимым от него основаниям и законам, то культура - это уже преобразованная человеком природа, деятельность человека, которая определяется как превращение природного, естественного в культурное, искусственное. В преобразовании природы и состоит самая суть человеческого способа существования в мире.
Деятельность человека противопоставляется природе, и одновременно человек как часть природы находится в тесной связи с ней. Физическая и духовная жизнь человека неразрывно связана с природой. Это означает, что природа неразрывно связана сама с собой, ибо человек есть ее часть, следовательно, речь идет не лишь об одной физической, но и о духовной связи человека с природой. Для человека природа не только естественное условие существования и поле его преобразовательной деятельности. Отношение человека к природе это и познавательное, и оценочное отношения, выражающиеся с помощью понятий блага, красоты и т.д. Сохранение окружающей природной среды - важнейшая и сложнейшая обязанность современного человека, особенно в условиях постоянного возрастания производительных сил общества. Человеческое общество и культура одновременно противостоят природе и включены в нее.
|
Список литературы
|
1. Борзенков В., Фролов И. Познание человека: комплексный подход // Свободная мысль. - 1998. - №5.
2. Гуревич П.С. Философская антропология. - М.: Вестник, 1997.
3. Ефимов Ю.И. Философские проблемы теории антропосоциогенеза. - М., 1981.
4. Киселев А.И. Что препятствует осознанию экологической угрозы? // Социально-гуманитарные знания. - 2004. - №4. - С.290-299.
5. Моисеев Н.Н. Универсальный эволюционизм // Вопросы философии. - 1991. - № 3. - С.3-28.
6. Орлов В.В. Социальная биология // Соотношение биологического и социального. Межвузовский сборник научных трудов. - Пермь, 1981.
7. Удодова Н.Л. Искусственный человек в искусственном мире // Вестник Российского философского общества. - 2006. - №1. - С.182-185.
8. Философский энциклопедический словарь / Ред. Л.Ф.Ильичев, П.Н.Федосеев и др. - М.: Советская энциклопедия, 1983.
9. Хомич Е.В. Человек // Новейший философский словарь / Сост А.А. Грищанов. - Минск: Изд-во В.М.Скакун, 1998.
10. Шеллинг Ф.В.Й. Идеи к философии природы как введение в изучение этой науки. - СПб.: Наука, 1998. - 518 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|