Дисциплина: Финансы и кредит
 |
Долгосрочное кредитование 2009-13 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Долгосрочное кредитование ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Доходы населения и источники их формирования. Неравенство доходов. Кривая Лоренца ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Единая государственная денежно-кредитная политика в XXI в ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Задачи и принципы государственного регулирования финансового сектора экономики ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Законы, функции, границы кредита ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Залоговое кредитование 2000-24 ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Залоговое кредитование ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Зарождение и основные этапы эволюции кредита ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Затраты на производство и реализацию продукции, порядок их включения в себестоимость26 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Изложение особенностей векселя и вексельного кредита ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Изучение и анализ концепций и принципов построения кредитных систем ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Изучение кредитного риска, его содержания, оценки, причин и методов управления ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Изучение методики и осуществление ее на практике анализа дебиторской задолженности МУЗ Городская Клиническая Больница № 5. ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
|
Изучение методов обеспечения возврата кредита в современных условия ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
|
Изучение механизма ипотечного кредитования в Российской Федерации ( Дипломная работа, 110 стр. ) |
|
Изучение необходимости и роли кредита в современной экономике ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Изучение особенностей злостного уклонения от погашения кредиторской задолженности ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Изучение развития ипотечного кредитования в России ( Курсовая работа, 21 стр. ) |
|
Изучение сущности государственного кредита ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Изучение сущности и разновидности кредитного договора ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Изучение сущности ипотечного кредитования в РФ ( Дипломная работа, 55 стр. ) |
|
Изучение сущности кредита и кредитной системы ( Курсовая работа, 49 стр. ) |
|
Изучение теоретических основ сущности кредита ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Изучить государственный кредит в РФ ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 18 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1 Кредитно-финансовые отношения как форма внешнеэкономических связей.
2 Региональные особенности кредитного потенциала России.
3 Распределение инвестиций по отраслям народного хозяйства России.
3.1. Приоритетные отрасли
3.2. Отрасли, нуждающиеся в инвестировании
4 Размещение инвестиций по районам России.
5 Тенденции дальнейшего инвестирования с учетом структурно-территориальных особенностей.
6 Заключение
|
|
Введение
|
|
Сегодня Россия переживает экономический, демографический, формационный, государственный, идеологический, национальный, структурный, финансовый и моральный кризисы, и в этих тяжелых условиях ей необходимо осознать свое место в международном обществе и в мировом хозяйстве. Огромная страна необычайно богатая природными ресурсами имеет все предпосылки для экономического роста. Для этого требуется незаменимый компонент - финансовый капитал, которого не совсем достаточно в нашей стране. В сложившейся ситуации России необходимы иностранные кредиты и инвестиции, которые, как известно, могут оказывать значительное воздействие на развитие национальной экономики. Ввоз капитала сопровождается передачей технологий, организационного и управленческого опыта, результатов научно-технических исследований и разработок, что стимулирует экономический рост. Получение кредитов у мирового сообщества позволяет России занять более высокое место в иерархии развитых государств и влиться в процесс интеграции, без чего не возможно ее дальнейшее полноценное экономическое развитие. Кредитно-финансовые отношения как форма внешнеэкономических связей широко используются в мировой практике как одна из наиболее действенных мер влияния на процессы, происходящие внутри страны. Распад мировой социалистической системы и особенно развал Советского Союза завершили "холодную войну", существенно изменили геополитическую конфигурацию современного мира. Вместо триады "Запад" (развитые капиталистические страны, "первый мир"), "Восток" (социалистические страны, "второй мир") и "Юг" (развивающиеся страны и территории, "третий мир") на экономической и политической карте мира консолидируются развитый богатый Север и развивающийся бедный Юг. Вместо трех миров остается два мира. Если раньше страны делились по формационному признаку (социализм и капитализм), то сейчас на планете утверждается почти глобальное многовариантная рыночная система с целой палитрой моделей капитализма.
|
|
Список литературы
|
|
1 Внешнеторговая политика: опыт реформ. Винод Томас, Джон Нэш; Москва, "Инфра-М" 2007. с.179-182; С. 361
2 Экономика внешних связей России, Москва, изд. "БЕК" 2006.; с. 566,569-572,651-655.
3 Экономика России, А.А.Френкель; Москва: Финстатинформ, 2007. с.208.
4 Российская Экономика, Л.П.Кураков; Москва: Логос, 2008.; с.545-547,550-559,565: с.576.
5 Вопросы Экономики (№12, 2007 г.)
6 Переходная Экономика, А.В.Бузгалин; Москва: Таурус 2004.; с.472
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх